二年级上学期语语文第二单元复习课任务单（教师版）(1).docx

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1、二上语文第二单元复习课任务单（教师版）第一课时任务一（约9分钟）一、读词语。花园石桥队旗铜号戴红领巾欢笑杨树树叶枫树松柏木棉水杉化石金桂丛林深处竹林熊猫朋友四季春季春风月光秋季身体辛苦冬季棉衣小孔人群壮大桂花棉花六个九人吹牛肥大要求：边读边记。二、读易读错字。yu an k d ngq i a oq u nt 6 ng h a o 1 T ng j T n花目孔洞石桥一号铜号红领巾zhu a rig s 6 ng b di mi d nhu ag ec 6 ng甘大松柏曲花化石笆曲冬林sh e nxi 6 ngP e ngj ichu Tgu T话处黑猫朋友四季吹来归来d a ix T n敕上

2、千苦要求：读准加点字。任务二（约6分钟）一、拼一拼，写一写。shi qidofeng shu1 i桥枫树huashizhulinsong baimu mian松柏木棉si QJIchun feng化石化石竹林四季春风shen tishen timian yi身体棉衣liuge六个f6i da月巴大二、读一读，选一选。童童：用“/”划掉塔送的读音或字。红领巾（jin j Tpi） 深处（s e r/ sh e n） 朋友（p e ng p %） 归来（gut gu/f）戴上（d a i d a/6花园（y/n yu a n）草（必 丛）中有许多野花。（柏 必）树披着绿装，不（/ 怕）冷。三、想一

3、想，选一选。1 .下列词语中，加点字的读音有误的一项是（A ）。A.辛苦（x T ng） B.孔洞（k d ng） C.铜号（h a o） D.歌曲（g e ）.下列词语中，有错别字的一项是（C ）。A.人群 棉花 B.队旗 树叶 C.花圆 壮大 D.桂花 吹牛任务三（约14分钟）一、读背课文。自由读场景歌数之歌拍手歌田家四季歌一齐读。要求：读流利，有节奏。二、读背讲义。O“杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌”中“梧桐树叶像手掌。”是用了比喻的修辞手法， 把梧桐树叶比作手掌。O“谷像黄金粒粒香”中，把稻谷比作黄金。O比愉句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、 难

4、理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关 系的词语）和喻体（打比方的事物）。要求：边读边记。二、读短语。一方树林 一号树叶 一条虫子 一6也视机 一条毛巾 一根蜡烛 一支牙刷 一料米 一串葡萄一双鞋一件衣服一条裤子一双眼睛一个鼻子一双手一头大象 一条蛇一模大楼一厚楼房一,歌曲一枣阳光一半珍珠一堂课一功课一个果一纱报纸一自残一型对联一率心一举绳一券猪一孥种子一修点心 一个包子要求：注意最词。任务四（约11分钟）一、读一读，想一想。童童：对的打“ J”，错的打“X”。1 .夏季里，夏风吹，花开草长蝴蝶飞。（X ）.新做的棉衣又暧又轻。（J ）2 .你拍七，我拍

5、七，大小动物都有家。（X ）.松树和柏树四季都是绿色的。（J ）3 .一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。（V ）二、读一读，连一连。童童：用直尺连一连。大象头蛇条珍珠、支歌曲颗三、读一读，写一写。例句：梧桐树叶像手掌。（比喻句）天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。奖励题gdu一如既往一丝不苟一言难尽一衣带水zhao xixieJie一朝一夕一针见血一知半解一表人才zhCdengch6u mdchi jl一波三折一步登天一筹莫展一触即发ju6 zhenyi一刀两断一技之长一蹶不振一劳永逸第二课时任务一（约15分钟）一、读课文。1 .齐读日积月累一一自由背日积月累一一齐背日积月累。2 .齐读

6、句子一一自由背一一齐背。十年树木，百年树人。O树高百尺，叶落归根。O树无根不长，人无志不立。二、读背讲义。O“十年树木，百年树人。”的意思是：树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表 示培养人才很不容易。O“树高百尺，叶落归根。”的意思是：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土 时间再长，最终还是要回归故土。O“树无根不长，人无志不立。”的意思是：树木没有根基就无法生长，人没有志向就不会 有大作为。要求：边读边记。任务二（约15分钟）一、想一想，填一填。要查的字部首除去部首还有几 划读音组词桂木6gui桂花吹口4chui吹气歌欠10ge唱歌苦5ku苦头二、读一读，写一写。1 .十年（

7、树）（木），百年（树）（人 ）。2 .树高（百）（尺），叶落归根。3 .树（无）根不长，人（无）（志）不立。任务三（约5分钟）老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有 水。”猴子走了，鸟鸡找到了那口井，就把小石子一毓一颗落到井里，可是衔了好久，还不 见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸡用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办 法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！ ”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个球。任务四（约5分钟）.本文写了乌鸦 和猴子 之间发生的事。1 .本文共有段。第，段写乌鸦用老办法喝水，第段写乌鸦喝到了水。奖励题xiuchapinhe一鸣惊人一念之差一贫如洗一气呵成shangxiang一清二白一扫而空一息尚存一厢情愿liie choujo略胜一筹两败俱伤两虎相斗两面三刀两全其美两小无猜两袖清风进退两难