一年级生活中的美作文.docx

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1、一年级生活中的美作文;【篇一】一班级生活中的美作文美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经 意地消失在你面前；有时，她却需要你专心去捕获。在生活中, 美需要你去发觉。我发觉了美，生活的美。曲折于群山中的万里长城是一种 气概磅礴的美；巴黎铁塔是一种竦峙的美；丽江古城是一种高雅 的美；威尼斯水城是一种浪漫的美；波浪滔天的大海是一种浩瀚 的美适逢春天，一切都是那么美妙。大地清醒、草木萌发、鸟 语花香。路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活 动筋骨了。一阵阵微风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈, 在风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我？是美，精神之 美，生命之美。处于美，

2、我发觉美；懂得美，我品尝美；制造美，我珍惜 美就让我们去发觉美，去珍惜美。【篇二】一班级生活中的美作文“生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。”罗丹曾经 说过这样一句话。的确如此，美在生活中是处处都有，处处都可 以找到的，不信，你看看下面的内容就知道了。品德美：在公交车上，处处都挤满了人。一位白发苍苍的 老奶奶刚上车，立刻有一位年轻的小伙子站起来说：“老奶奶， 您坐我这个位置吧！心灵美：雨中，我观察一位小男孩没带雨伞， 他着急地站在学校门口。平常的美：商店里，商品琳琅满目，各式各样，还播放着 美丽的音乐。听，那歌声多美啊！ 一会儿快，一会儿慢，一会儿 欢快，一会儿悲伤，让你忍不住想跟着大声唱

3、歌！公园里，五颜 六色争奇斗艳的花儿，还有花丛中扑闪着翅膀的蝴蝶和蜜蜂，在 花丛旁边欢声笑语的人们这是一幅多美的图画啊！【篇三】一班级生活中的美作文美，在生活中处处有，比如扶老人过街，关心残疾的老人， 像雷锋学习今日，阳光明媚，我预备出去看看风景，吸吸新奇空气。 我站在大桥上，一阵风吹来，非常凉块。我观察在远处有两个人， 隐模糊约的，忽闪忽现。我认真地看了看，发觉有一个小孩子在路边弯着腰，干着 什么。我踮起脚，想看个毕竟我最终看清晰了，原来是一个小孩子在路边扶老人起来呢! 那个老人应当是摔了一跤，或者是绊了一下。我心头为之一动， 暖暖的，心想：那孩子与我年纪差不多，但我要向他学的地方却 许多许

4、多之后，我便离了这座桥，预备回家。一路上，我心里始终 想着刚才的那件事，也想学他做些举手之劳的好事。走着走着，我发觉有一个人走过，把吃过的香蕉皮扔在了 地上。我快步上前，捡起香蕉皮，把它扔进了垃圾筒里【篇四】一班级生活中的美作文美，是一种品德。在公交车上，老人观察一夜都没睡觉的年 轻人，会把座位让给那个年轻人；别的年轻人观察老人没座位， 赶忙扶着老人上座，并且对老人说：“您坐吧，我站着坐着都一 样。”当然，老人会说：“感谢你，这位好心的年轻人年轻人 会说：“不客气。”这就是一种美。美，也可以是助人为乐，当时雷锋出差一千里，好事做了 一火车。当同学有不会的问题的时候，你应当挺身而出，教他（她）

5、题，并且，还要给他（她）指明思路。当做值日时，应当是抢着 去做值日，而不是一个人都不出来干。当同学们遇到困难时，你 要伸出你那双和善的手。美，也可以是风景的美。公园的喷泉一 夜不休息地喷起水的花朵，潺潺的水中在幽静的公园之中更显悦 耳，那屹立的香山，被缭绕的烟云覆盖着，这也是美。最美乡村老师为了同学的安危，不顾一切，全力爱护同学, 这不是美吗？慈祥的母亲为了孩子牺牲一切，这不是美吗？那蓝天 白云，这不是美吗？高铁从铁路上咆哮而过这不是美吗？生活中的美还许多许多.【篇五】一班级生活中的美作文你看，在老师办公室的窗里，老师还在辛勤的批改作业，老 师您的家人还等着您回去吃假呢！那一瓶又一瓶的用完的墨

6、水瓶, 那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用完了多少墨，用 坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心 了！有一次放晚学时，我走在回家的路上，这时一位白发苍苍 的老奶奶不当心摔了一跤，一位小弟弟便立即上前关心，扶着老 奶奶走向了远处，看着这一老一少的身影慢慢消逝，我的心瞬间 变得暖和起来。就是这么简简洁单、平平经常的小事，我发觉了 生活中的美！曾经有位哲学家说过：“擅长理解别人的人会发觉世界处 处是一道道门；不擅长理解别人的人会发觉世界处处是一堵堵 墙。”既然我们要寻求美，门就必需放开，而墙堵住我们的去路， 美也无处可寻。理解无非就是你我彼此沟通罢了，生活中人们渴 望理解，人与人之间的交往需要理解。人与人之间只有相互理解 才能更加和谐，生活才能更加美。生活中，美无处不在。美的生活，我们需要用耳朵倾听，用眼睛发觉，用乐观的心态享受。