2022年423世界读书日活动策划方案.docx

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1、2022年423世界读书日活动策划方案2022年423世界读书日活动策划方案1 一、指导思想为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、 读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动 深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围， 推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅 读水平，促进人的成长。二、活动时间“423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将 持续到5月下旬。三、活动主题本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润”四、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围， 为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。五、活动倡议倡议书在4月2

2、3日这一天，告诉亲人和朋友：“这天是 世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；在这一天，走 进伴你平生读书的校园-图书馆;在这一天，走进书店， 买一本自己爱慕的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本 最爱慕的书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，关掉 电视一小时，在温馨肃静的环境里共享阅读的快乐；从这一 天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再 四年级开展“名家经典”美文诵读比赛。一二年级开展“摇头晃脑”古诗，儿歌背诵比赛。三年级“图书跳蚤市场”好书义卖。各班班主任六月份四年级“快乐宝贝”课本剧表演评比五六年级进行“燃读书激情，让生命精彩”演讲比赛。三年级开展“经典成语小品秀”活动

3、。七八月份“家庭读书总动员”好读书，读好书，亲子同 读一本书各班班主任九月份低年级“故事大王”讲故事比赛。 十月份读书成果展示。总结表彰。2022年423世界读书日活动策划方案5 一、活动主题一张纸献爱心二、活动主旨“一张纸献爱心”工程是通过建设覆盖全国的废纸募捐 渠道，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活 动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做 起，即将行动起来，把散落的每一张纸都变为慈悲爱心，从 而把捐赠废旧纸张（报纸、文件资料、书刊等）所得善款用于 购买新华字典及中国少年报，赠给我国“老、少、 边、穷”地区的小学生。三、活动目的促进校园的精神文化发展，建设和谐书香

4、校园四、组织形式1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办， 读书协会、爱心协会承办。2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍 楼与教学楼进行废纸回收。3、废纸回采集中后统一出售，资金用来购买新华字典， 之后捐赠给所联系的贫困小学五、活动时间安排1、4月20日-4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与 教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。2、4月23日早上8： 30读书协会将在黄淮学院北区图 书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记 注册，将捐赠人员名单发布于网上并交与受捐学校。3、中午12： 00回收仪式结束。4、下午14： 00将废纸集中出售，并将资金换成字典。5、之后讲

5、字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。六、注意事项1、活动前期准备足够的倡议书及海报，自己造足够的 校园影响。2、落实回收小组的工作是否到位。3、活动当天理事负责当天的秩序问题，责任分配落实 到个人。七、活动倡议书“一张纸献爱心”活动倡议书2022年423世界读书日活动策划方案6 一、活动主题“阅读的力量”。二、活动时间20xx年4月18日20xx年4月28日。三、活动目的宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的 人参预阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。四、活动具体安排1、开展“世界读书日”的专题宣传活动利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种 形式组织专题宣传，向泛博读者普及“世

6、界读书日”的由来、 历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅 读方法，发布读书倡议书。时间：4月18日一4月28日。地点：图书馆大厅责任部门：办公室。2、开展爱心图书飘流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读 到好的课外书籍，图书馆联合东方今报到坡头镇举行爱 心图飘流活动。时间：4月18日。地点：坡头镇责任部门：读者服务部。3、济图讲堂举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会 副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做岂让 小屏遮望眼一一如何运用手机阅读讲座，进一步丰富市民 阅读生活，引领市民阅读能力的提升。时间：4月21日。地点：

7、一楼报告厅责任部门：读者服务部。4、世界读书日精品图书推荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图 书推荐清单。时间：4月18日前责任部门：采编部。5、开展“世界读书日”新书展览活动为了迎接第二十个“世界读书日”，图书馆计划开展为 期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网 站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴 趣。时间：4月23日-4月28 0o地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。6、举办少儿读物和科普图书推荐活动时间：4月23日一4月28日。地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。7、开展为馆外点更换图书活动在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换

8、图书活动。时间：4月20日一4月28 Ho责任部门：读者服务部。8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以 “共享书香，快乐生活”为主题的.优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面 展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。时间：4月23日4月28日。地点：图书馆二楼大厅。责任部门：阅览部。9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频 播放活动，丰富活跃泛博读者的文化生活。时间：4月23日4月24日下午3： 00。地点：图书馆六楼展播厅责任部门：信息技术部。10、推进2

9、4小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服 务新亮点。时间：近期责任部门：信息技术部。五、活动要求1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务 求实效。2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图 片资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通， 扩大影响。2022年423世界读书日活动策划方案7 一、主办单位：图书馆二、活动对象：全院教职工及学生三、活动时间：20xx年4月23日一5月27日。四、活动主题：“读书丰富人生，知识创造财富”五、活动领导小组：组长：XX副组长：XX组员：XX。六、指导思想：为了深入落实学院“贯彻十八大精神，建设骨干学院文 化为主旋律”的工作方针，从图书馆的

10、工作职能出发，通过 丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作 品，了解祖国的语言文化，增强民族文化的认同，提高自身 的人文素质，传承和宏扬优秀文化传统，激发民族自信心和 自豪感；引导读者多读书，读好书，让读书成为习惯，让书 香盈满校园。七、活动目标营造热爱读书的良好风气，让泛博读者养成良好的读书 习惯。促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职 业学院学院特色的校园文化。八、活动内容：1、读者签名活动：开展以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者 签名活动。活动时间：20xx年4月23日下午。活动地点：雨花校区图书馆一楼及暮云校区图书馆一楼2、优秀读者评选活动根据读者在上一年

11、度（20xx年5月20日20xx年5 月20日）借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的 读者（教工前5名，学生前10名）赋予一定的奖励。活动时间：暂定20xx年5月23日。预会人员：部份领导及获奖者代表3、开通挪移图书馆试用活动使用挪移图书馆读者将可以不受校园网ip的限制，移 动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在 读者不管是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。 挪移图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良 的图书馆集成管理系统、“ass系统、数字图书馆资源、一 站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成， 系统具有强大的应用服务能力。挪移图书馆可实

12、现馆藏查 询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等 自助式挪移服务。同时，可阅读时事新闻、热门杂志、每天 报纸、以及听书和学术视频。4、“阅读无限、还书免责”活动学院图书馆作为一个资源共享的公共服务窗口，里面多 种多样的图书为大家提供了知识，带来了欢乐。由于各种原 因，部份读者可能还没及时归还到期的图书，为了让滞留的 图书重返图书馆，方便其他读者的使用，图书馆将开展“阅 读无限、还书免责”活动。图书馆将在主页和校园网上发布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及相关信息。读者 只要在20xx年5月3日来我馆归还图书，无论超期多久， 图书馆都将免收图书延误费。希翼通过这次活动，回来的不

13、 仅仅是图书，更是一种文明的体现和诚信的回归。活动时间：20xx年4月23日5月3日5、世界读书日精品图书推荐在图书馆主页上发布世界读书日精品图书推荐清单。6、“你的眼光，我的选择”采书活动开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，开展读者 选书，图书馆购书活动。活动中读者所需要的图书，图书馆 将第一时间到新华书店现场采购，以及时满足全校师生员工 学习和教研对图书资源的需求。活动时间：20xx年4月23日一5月27日7、“最美图书馆”摄影比赛活动主题：最美图书馆活动内容：通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、 事，真正的反映校园阅读文化。可以是常被人忽略的图书馆 某个角落，可以是你心中最美的读者

14、，可以是辛勤工作的图 书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有 关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。活动要求：(1)参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教育意 义，作品表现风格不限。(2)参赛作品单幅、组照均可(一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是jpeg格式、作者必需保存 原稿。(3)不得抄袭和盗用他人作品。提交方式：(1)将作品(jpeg格式)以邮件发送到xx。邮件主题注明(系部、班级、学号、姓名)(2)将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李老师处， 照片后面注明(系部、班级、学号、姓名)评奖：一等奖一位，二等奖二名，优胜奖三名。活动时间：20xx年4月23日2

15、0xx年5月20日活动地点：暮云校区图书馆8、“书库寻宝”比赛活动形式：参赛者按比赛要求和规则到图书馆书库找到 指定书籍中的书签。报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者 暮云校区图书馆报名，报名截止时间：20xx年5月一号上午 H点。活动流程：活动组织方在指定的书籍中添加书签，由参 赛选手根据书目名称，通过图书馆检索设备2022年423世界读书日活动策划方案8 一、指导思想：以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学 校”为导向，以新课程改革为契机，以新颖活泼、形式多样 的读书活动为载体，挖掘人、材、物、时间、信息等资源， 营造书香校园，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。二

16、、读书宣言：与经典为友，塑造夸姣心灵。与博览同行，开辟广阔视 野。三、活动目标：1、在教师中倡导“阅读生活化、学习终身化”的学习 理念，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责 任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”， 促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活 泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成 读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终 身学习打下基础。3、营造浓厚的“书香氛围”，促进学校内涵式、人文化 发展，提高办学品位，努力创建“学习型学校”，打造有特 色的校园文化。四、活动要求

17、1、教师读书系列教师读书活动做到“五个一”：每人制定一份读书计划。每期精读一本教育理论书籍。每月读一本教育杂志。每周记一次“读书成长卡”。每期写一篇读书心得体味。提倡教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴。读理 艰难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”； 这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成 为一种习惯和风尚”。六、活动资料与安排1、“世界读书日”系列活动4月23日当天，天一中学 第二届“校园读书节”系列活动启动。下午12： 0017： 00 无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。（负责部门：图书 馆、学工处、总务处、电教组）组织一期宣传展板，让学 生们了解“世界读书日

18、”，养成读书的好习惯。（4月23日 前）（负责部门：语文组、学工处）开展师生向图书馆自愿 捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或者到图 书 馆做一次“小图书管理员”。（负责部门：校志愿者社团、 图书馆）同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。2、组织读书节主题班会（5月17日周二）。少年部读书 节主题班会展示。（负责部门：学工处、少年部）3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报（高一高 二年级，5月6日之前）（负责部门：学工处、高一高二年级 组）4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文 学作品朗诵比赛。（负责部门：语文组、艺术组、高一、高 二年级、少年部、国际部）。（5月份）5

19、、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。（负 责部门：语文组、高一高二年级组、少年部）（4月5月）6、在校园报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题论专著，强教学实践。读儿童文学，悟童心童真。读报纸杂 志，解世事风情。2、学生读书系列开展“我读书，我成长，我快乐！ ”活动，做到“八个 制定一个读书计划。设立一本读书笔记。每月读一本好书。每周摘录一句名句名言。每期编写一份读书小报。每月撰写一篇读书心得体味。每天有半个小时的读书时间。每周背诵一首经典诗词或者一句文言经典。3、家庭读书系列开展“亲子共读”活动，要求家长催促孩子每天阅读课 外书的时间不少于30分钟，按要求做好读书笔记，并在亲 子读书

20、手册上签字。把双休日某一小时定为“同读一本书” 时间，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有 条件的家庭，要时常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓 宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。五、实施措施（一）扩大宣传，营造氛围。1、发放“营造书香校园，打造人文学校”倡议书，张 贴宣传“书香校园”的标语、名人名言，班级开设“书海拾 贝”、“书香园地”、“好书推荐”、“读书角” “格言栏”、“成 语苑”、“诗歌园”等专栏，营造创建书香校园的浓厚氛围， 拉开读书行动的序幕。2、利用班会、国旗下讲话、黑板报、“读书心语”红领 巾广播等形式，宣传读书的重要性，介绍读书的方法。3、通过召开家长

21、会、“书香校园”行动告家长书等 形式，唤起家长对学生多读书、读好书的广泛关注和支持。（二）健全制度，保障实效。1、学校制定“读书活动考核办法”、“书香班级”、“书 香家庭”、“阅读之星”评选办法。2、班级结合实际，制定读书方案，做到有目标、有措 施、有考评，简洁明了，易于操作。3、学校把“书香班级”建设情况纳入班级评比项目， 在读书节活动过程中进行评估。（三）运筹帷幄，搭建平台。1、建立四级书库。开展节约零用钱，购买好书看”主题班会，引导学 生建立个人小书库。同学与同学之间建立“好书交换站”，确定一天为“献 一本看百本”读书交换日活动，建立班级书库。完善学校图书馆管理，让图书”流动”起来，使图

22、书 馆成为师生借书、读书的开放港湾，建立好学校书库。指导学生利用专业读书网进行网络书库阅读。2、建立读书成长册。读书成长册含个人小档案、读书 计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。（四）活动引领，推进行动。1、每学年开展一次“读书节”活动。展示读书成果， 交流读书经验，展演课本剧，开展“点燃书香”读书演讲比 赛、“我与书的故事”读书征文比赛、“名人名言书签制作” 比赛、读书知识竞赛、读书笔记评选、读书小报展、诗歌散 文精品朗诵比赛、“享受读书之乐趣，品经典之茗香”古典 名著故事比赛、“我的读书名言”征集活动，“书香溢满校园” 绘画摄影比赛等。举办教师讲坛、青年教师读书沙龙活动。2、每周

23、开设一节阅读指导必修课，进行美文荐读、读 书心得交流或者语文实践活动。3、每周一组织好“每周一句古名言、“我最爱慕的一 本书”国旗下演讲比赛。（五）表彰激励，增厚底蕴。1、每学年选出一次“读书之星”、“书香班级”、“书香 家庭”、“优秀导师”。2、每学年开展一次读书晋级考核，读书级别分一至六 级。知识就是力量。通过“绿色读书行动”，我们期望每一 位师生都能捧起一套经典，与知识为友，携大师同行。每一 个家庭都能“坐拥藏书、静心阅读、以书为友”，上至天文 地理，下至草木虫鱼，大至立身处世，小至人情物理，情的 萌动，语的呢喃，灵的呼叫，尽在其中。让师生灵动的心自 由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让

24、读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动 学习、自由发展的人文环境。2022年423世界读书日活动策划方案9 一、活动目的当今社会是学习型，信息型的社会，人们需要终身学习， 大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能 力，阅读能力！最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒， 书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读 书的习惯，营造”书香校园、“书香家庭”的环境氛围。 幼儿园将10月定为幼儿园读书月。通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋 友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为 幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开

25、阔 他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他 们体验读书的快乐。二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生三、活动口号：我读书，我成长，我快乐！四、活动时间：20xx年10-12月3个月五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。六、活动准备1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数 的2倍2、起草”亲子阅读倡议书”；家庭建立家庭书架”3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室 借阅；家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼 儿共同阅读(建立借阅登记簿)。七、活动内容及安排：(一)宣传发动阶段：9月下旬程序：1、制订”好书润心灵”读书活动

26、方案。3、各年级初步确定领取书目。2、宣传发动，营造氛围(1)创设书香浸润童年一分享阅读”专栏。(2)利用班级博客宣传读书活动内容(3)召开家长会，宣读读书月活动方案以及亲子阅读 倡议书”，向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体 师生、家长关注并能参预活动。2022年423世界读书日活动策划方案10 一、活动主题 让读书成为习惯。二、理念宣传书籍点亮人生，书香美化校园与名著为伴，塑造夸姣心灵；与经典同行，打好人生底开卷有益，多识良师益友；学海无涯，心系万里长歌三、活动时间20xx年4月9日4月24日四、内容与形式（一）系列活动之一：经典进校园活动参加对象：市新华书店、高一高二各班级活动内容

27、：各类名著进校园展销，同学们开放阅读，随 意认购。活动形式：年级组织，班级轮流。（二）系列活动之二：专题黑板报展示评比参预对象：高一高二各班级活动内容：营造读书氛围，畅谈阅读感想。活动形式：班级各自准备，年级组织评比。（三）系列活动之三：读书飘流活动参预对象：高一高二各班级活动内容：分为班级内部飘流和班级之间飘流，班级内 部飘流形式为每位同学挑选一本最爱慕的书，放到班级读书 角，并在书后粘贴一个信封，信封内放上读书卡片，采取读 书接力，每一位读过书的同学在卡片上写上读书心得，分享 阅读，分享快乐；班际飘流，各自选择班级，相互飘流。标 上班级、姓名，做好记录，防止丢失。活动形式：班级组织，年级抽

28、查。（四）系列活动之四：读书知识竞赛活动参预对象：高一高二各班级活动内容：各班级利用班会课或者阅读，活动形式：请老师出题或者发放小纸条，明确类别，同 学 互相出题形成题库。形式可分：必答题，简答题，风险 题；题型可有填空，选择，判断，连线，绘画意境辨识（ 如诗词意境辨识诗句），电影镜头辨识（如名著电影说出 原著作者 书名），英文翻译（出示英文唐诗，说出中文诗句） 0班级内部评比。（五）系列活动之五：“与经典为伴”读书故事分享活 动参预对象：高一高二各班级活动内容：分享同学们自己在各学科、各领域的经典阅 读故事，要是自身的真实阅读经历，可以是文学名著，也可 是理科名著、艺术名著、历史名著等等。活

29、动形式：各班通过班内比赛（征文+现场讲述），推选 出一位读书之星（读书多，懂得多，能说会道），参加年级 集中比赛。年级组织全体同学在三友厅集中比赛，共同分享 读书盛宴。年级现场比赛时，各班提供读书故事录相（时长 不超过5分钟，否则扣分），现场播放。（六）系列活动之五：“读书好读好书”专家讲座活动参预对象：高一高二各班级活动内容：读书的意义、作用与方法。活动形式：邀请全国知名的专家来校作专题讲座，在三 友厅举行。（七）系列活动之六：张高中首届读书大会（摹仿央视诗词大会）参预对象：高一、高二各班级（三友厅分会场举行）活动内容：名著常识。活动形式：必答题（三轮），选答题（三轮），讲读书故 事（一轮，

30、可以现场讲，也可现场播放录相，要求同活动五）， 现场书法（软笔或者硬笔，内容现场抽签）。具体题型参照 活动（四）。当场亮分、评奖，各班推荐一位选手参加，获 奖 者授予“张高中特长生（阅读之星）”，颁发证书和奖品。讲座（时间地点详见校园海报）主讲人唐缨老师主题阅读：沉 潜与创造7、举办教师“读书沙龙”活动。（负责部门：教科室、 校党委）8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书 馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或 者“我为父母买（借）本书”活动，促进家长与孩子间的交 流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖 作品展览。

31、（5月）（负责部门：语文组）10、“名著有声阅读”优秀影片播放（负责部门：教务处、 电教组）免费播放简爱、傲慢与偏见等名著改编电影。 用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他 们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。2022年423世界读书日活动策划方案2 一、活动组织单 位AA市新华书店、XX省青年报、XX省少儿出版社、XX省 教育出版社二、活动时间：4月22日上午（时间待定）三、活动地点：图书大厦五楼书吧四、活动安排1、XX省青年报小记者提前到达图书大厦寻觅自己看过 的最喜欢的图书，在活动现场介绍交流时进行介绍。2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访， 并发放读书倡议书。3、

32、XX省青年报小记者负责人发言，介绍小记者的招募、 组织、开展活动等情况。4、小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我 的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学 习的关系”等相关主题进行畅谈交流。5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例，向小 记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜欢读的图书类 型”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题进行互动交流， 了解小读者的阅读兴趣和阅读取向，掌握实用的儿童图书的 市场信息。6、为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读， 并征询意见和建议。五、各单位分工AA市新华书店：1、活动方案的总体制定与安排，与XX省青年报、出版 社联系

33、活动的具体操作事项，做好活动先后的沟通和部署。2、现场场地布置，活动宣传品的制作：现场背景喷绘、 读书倡议书。3、为小记者准备一份小礼品。4、现场照像，留取相关资料。2022年423世界读书日活动策划方案3 一、活动主题：让阅读成为习惯，让思量伴有人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子， 也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下， 畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于 本协会宗旨“博学，修身，砺志，交友，笃行”一一携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评” “读 书笔记展” “专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示 读书的魅力！三

34、、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣； 加强读书学习的交流四、活动主办方：长江大学团委、图书馆五、活动策划承办方：长大读书会六、活动时间：20XX年3月10日一20XX年5月7日七、活动地点：具体活动各有安排八、活动总负责人：郑吕九、活动流程(1)书评(负责人)A.宣传B.文章采集与整理C.书评评选D.书评的登载与发表E.表彰(2)读书笔记展A.宣传B.读书笔记的采集C.展出D.评选E.表彰(3)世界读书日专题讲座A.宣传B.演讲者由图书馆联系C.演讲时间、地点D.讲前准备，布置场地，准备茶水等(4)世界读书日精彩电影表彰会A:由图书馆主持B:时间C:表彰内容：优秀书评作

35、者，优秀读书笔记学生；优秀 读者;表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单，相应负责人联 系获奖学生(6)会内总结时间地点待定十、活动总宣传A：宣传方式L团委直接向各院系发通知2,图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群3,横幅、宣传板、彩喷B：宣传板内容1,对读书日的介绍和宣传2,书评3,笔记展4,讲座5,表彰人员的名单十二、人员分配十三、预期效果：有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导 下以及我协会全体味员的共同努力，相信这将是一次非常成 功并且很具记念价值的活动，而且在积累上届的活动经验 后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！附注：更明细的 人员安排及部份人员的调配（如若需调整自己

36、负责的内容， 请及早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一安排。2022年423世界读书日活动策划方案4 一、指导思想用阅读引领成长，让每一位学生都能与好书交朋友，与 智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感 激，懂得感激，学校将举办“经典润童年，书香溢校园”读 书节活动，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让 同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提 升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。二、活动目的1、环绕“经典润童年，书香溢校园”这一主题，有计 划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努 力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博 览群

37、书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅 读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成 良好的阅读习惯。3、通过活动，提高学生思想道德素质和文化素质，促 进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生 体验生命的活力，提高生命境界，培植校园绿色文化。三、领导小组组长：副组长：组员：四、活动主题经典润童年，书香溢校园五、活动时间：20xx年4月一20xx年10月六、活动安排：第一个阶段：启动阶段（4月）制定活动方案、营造读书氛围。做好环境布置：校园挂宣传横幅，出宣传黑板；班级建 立完善图书角。第二阶段：活动阶段（5月至9月）1、利用

38、好每周一节午读课时间指导阅读，积极引导学 生学会读书的方法和技巧，让他们在读书中找到乐趣。2、开放阅览室，利用班上图书角，培养学生借阅图书 的良好习惯。3、各个年段开展各种活动提高学生参预读书的积极性。4、举办“名著大家谈”主题队会。5、各班开展“读书好少年”评比，好书推荐等活动。6、学校开展“书香班级”评比。第三阶段：评比总结阶段（10月）学生读书成果展示。“读书好少年”评比“书香班级”验收评比。召开总结表彰大会。七、具体活动安排时间内容负责人四月份“经典润童年，书香溢校园”读 书活动启动仪式。班级图书角的完善。各班班主任五月份“名著大家谈”主题队会。“祖国在我心中”征文，每班上交5篇。五六年级办“书墨飘香”读书小报，并进行评比