2022-2022学年度第二学期高三班主任工作计划.docx

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1、2022-2022学年度第二学期高三班主任工作计划2022-2022学年度其次学期高三班主任工作方案高三（24）班杨琳没有科学的备考，就不行能取得备考实战的成功。（一）进行”决战高考百天誓词”增加同学的紧迫感和责任感, 增加同学的决心和自信念。（二）高考目标定位1、培育总分尖子生：精细指导，进行“诊断式”辅导关注每次考试，包括单科小测试。常常和课任老师沟通，统一熟悉。做到全方位把握，适时指导。2、班级抓一本人和二本人数注意一本同学的薄弱学科指导。二本的学习方法指导和学习时间安排，注意其基础学问把握。3、扶持边缘生实行多激励使其拼搏，多鼓舞使其自信；和课任老师一起实行盯人策略。（三）学习目标定位

2、：1、培育同学的学问网络和力量的提升仔细组织和抓好专题复习工作：使同学明确方向，做到有的放矢；常常渗透主题思想，使同学不偏离主线；使同学学问结构完整化，力量提高化。注意培育同学处理信息 的力量，培育同学的思维力量和运用学问的力量。即：审题力量、 阅读力量、表达力量、综合运用所学学问解决实际问题的力量。 2、培育同学模拟测试提高应试力量每次的大型考试后，对学科学问、方法、考试技巧的总结。加强试卷分析，订错本的检查：错题从错误过程、错误缘由、 规范解答、心得等方面总结。阅历总结运用到平常的学习中，想方设法突破自我，提高成果。 3、要分层推动，使每一位同学都能有的放矢，都能如愿以偿。（四）管理策略1

3、、备考状态打算备考的效益，只有落实详细化的管理，才能挖 掘潜力，充分调动各方面的乐观性。以诚相待，关怀同学，敬重 同学，关心同学，信任同学。高考不只是考力量，也是考同学的 心态。培育同学的势气培育同学内心强大的驱动力，坚韧拼搏的意志力：通过谈话和班 会的形式来激励。培育同学的定力培育同学高度集中的留意力和自我管理力量：让同学耐得住孤 独，强化同学的自主学习意识，常规管理要严而且长 抓不懈。培育同学良好的心态多关注同学的思想波动，准时找其沟通。对于成果，要提示同学 不去关注得多少分，而是重视丢多少分，哪丢的分，什么缘由丢 的分，以后要留意什么的问题。使同学明确珍惜现在的错误和不 足，在高考中才能避开消失而赢得高分。同时也能让同学看到自 己的盼望，能有一个平稳的心态。2、纪律严明，是一个班级得以存在的保障；勤奋的学风，是促 进班级不断进展的动力。只有在详细工作中做到爱中有严，严中有爱，以身作则，恪尽 职守，细致入微，稳打稳扎，才能使班级管理见成效。抓班风学风建设，落实同学日常行为规范量化管理，两操和体 育课，抓好班级卫生和寝室内务及卫生。（五）开好家长会题目是为了孩子的将来，和家长一起向前冲！总之，为了每一位同学能成人成材，要留意班级的稳定，学习的 斗志，心态的平和，从严治班。仔细落实学校的管理模式，坚决 执行学校的各项制度和要求，为我校赢得再一次辉煌！