师德警示专题教育心得体会.docx

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1、师德警示专题教育心得体会师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师 风对一个教师特别的重要，因为教师是学生行动的标杆。其身正， 不令而行；其身不正，虽令不从。通过本次师德网的师德培训，让 我受益匪浅，本人认真学习领会党的十九大报告精神和习近平教育 思想，我认为最重要的是应该从以下几个方面自觉加强师德师风修 养，努力做到敬业律己，以德育人。一、敬业爱岗，忠诚党的教育事业。教育者先爱教育。教育是一种心灵的影响活动，需要具有崇高 的品质和高尚的人格。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无 怨无悔，不记名利，积极进取，努力创新。作为一名教育工作者， 应该立志从走上三尺讲台的那一天起，就把自

2、己的一切毫无保留的 交给党的教育事业。作为传道授业的教师，只有不断更新自己的知 识，不断提高自己的素质，不断完善自己，才能教好学生。在中国教育事业发生重大变革的新时期，面对新课程改革的挑 战，每一位教师都应该树立终身学习的思想，重视加强多方面的学 习。首先要不断学习党和国家的方针政策、法律法规，提高自身的 思想政治素质。其次，要转变教育观念。加强业务学习。教师只有 不断地更新和拓宽自己的知识领域，在工作中不断地研究教材，研 究学生，反思自己的行为，才能适应时代的要求，适应教育新形势 和需求。二、热爱学生，教书育人。爱是教育的别名，热爱是最好的老师。千百年来，衍生出一种 崇高的教师职业道德，就是

3、热爱学生，教书育人。热爱学生就是爱 护每一个学生，相信每一个学生都能成才。坚持以人为本，做到尊 重学生，不讽刺挖苦，不歧视体罚学生，关心学生各方面的发展， 严格要求学生，积极为他们解决实际问题。保护和维护他们的合法 权益；平等、公正地对待学生，与学生保持民主、平等的师生关系。 热爱学生、教育学生，就要尊重学生的人格，善于宽容学生。传统 师德也讲教育之爱，但今天的教师关怀不再是单向的，不是一厢情 愿，更不是强加的，控制式的，而是平等的，负责任的，是彼此能 感受的。在今天要尊重学生的人格，尤其是那些由于社会变迁、生 活和家庭的原因处于不利地位的学生，更加要倍加关爱，给予尊重， 善于宽容。因为宽容是

4、对被教育者的爱护信任，它体现了关怀精神， 同时也是教师和学生人格平等的具体表现。三、行为示范，为人师表。教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人。育 人者必先行为示范，为人师表，教师的言行对学生的思想、行为和 品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。 因此教师作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求 自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都 做净化社会风气的表率。“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。” 教师本身就是一块丰富的教育资源，教师应模范履行师德规范，以 身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己 高尚的人格和品质去教育，影响学生。