2022-2022学年度第一学期人教PEP版六年级英语上册教学工作计划.docx

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1、2022-2022学年度第一学期人教PEP版六年级英语上册教学工作计划人教PEP版六班级英语上册教学工作方案，含教学进度表，表格 不能显示，请到二楼下载附件使用！一、学情分析六班级同学已经接触了三年英语，有肯定的英语基础。他们活泼 好动，对新事物有着剧烈的奇怪 心，探究学问的欲望很剧 烈，并且有着很强的表现欲。但六班级的同学对英语学习爱好整 体有所下降，两极分化比较严峻。所以本学期我将面对全体同学， 以同学的进展为宗旨，因材施教，分层教学，始终把激发同学的 学习爱好放在首位，引导同学端正学习态度，把握良好的学习方 法，培育同学良好的学习习惯。二、教材分析本教材的设计体现了 “以人为本”的教育思

2、想，形式多样活泼， 很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲，以交际功能和语言 结构为主线，逐步引导同学运用英语完成有实际意义的语言任务。 体现了交际教学思想，注意同学语言应用力量的培育。在整体构 思、内容支配、活动设计和教学方法选用上都紧密联系同学的生 活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。三、教学目标依据学校生的心理和生理特征以及进展需求，学校阶段的英语课 程的目的是激发同学学习英语的爱好，培育他们英语学习的乐观 态度，使他们建立初步的英语学习的自信念；培育同学肯定的语 感和良好语音、语调基础。六班级的同学已经有肯定的英语基础, 本学年应达到以下目标：1、把握所学单词。2、把握所

3、学句型。3、能使用日常交际用语，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发 音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关心下，听懂清楚的 话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、能运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。四、教学重点和难点1、把握所学单词。2、把握所学句型。3、能使用日常交际用语，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发 音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关心下，听懂清楚的 话语和录音。五、教学措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动， 让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性进 展。2、在教学过程中，采纳情景教学法，让同学身临其境，乐观主 动地参加到课堂教学中去，调动同学的非智力因素，提高同学实 际运用语言的力量。3、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大 量的语言操练和练习。培育同学拼读音标的力量，确保同学自主 学习的质量。设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写 习惯，做到干净、规范、正确地书写。活用教材，依据同学的实 际状况，将每单元各个板块进行整合，重组，降低难度。六、教学进度周次 日期教学内容备注