(PEP)四年级英语上册Unit 6 Meet my family Part A Let's learn教学设计和反思.docx
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1、(PEP)四年级英语上册 Unit 6 Meet my familyPart A Let*s learn教学设计和反思教材分析本节是学校英语(PEP)四班级上册Unit 6 Meet my family Part A Lets learn第一课时,本课时主要学习有关家庭成员的单 词:parents uncle aunt baby brother 及介绍自己家庭成员的 句子。作为第一课时PartA,同学能胜利学习、把握本课family member的有关词汇及句型,将为本单元以后的相关学习奠定基 础。学情分析同学在学习本课前,已在其次册中接触过家庭话题,本课是在同 学已把握基本称呼的基础上学习更
2、多的家庭成员称呼:family, parents, uncle. Aunt ,baby brother.并要求能用句型 This is my.He is tall and strong, He likes对家庭成员进行简洁 的介绍和描述,最主要的学习障碍是文化差异导致对uncle、 aunt等词的熟悉理解困难,因此教学设计主要是从激发同学表 达爱好入手,通过自发的语言训练来巩固旧学问,深化学习新知。教学目标(一)学问力量目标:1、听说认读四会单词:family parents uncle aunt baby brother2、能够简洁介绍自己的家庭,如:He is a farmer/driver / ; She is my mother/mom/* She is a doctor/dancer/This is my dad/uncle/(二)情感态度目标:注意培育同学喜爱家庭,喜爱生活的美妙 情感。(三)策略、文化学问目标:了解英语国家家庭成员的一些称谓 方式,乐观运用所学英语家庭成员之间的称呼学问,进行语言 沟通。教学重点和难点重点:听说认读四会单词:family parentsuncleauntbabybrother难点:理解 parents uncle aunt baby brother 等词的含义
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