学校评选“劳动小能手”的实施方案.docx

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学校评选“劳动小能手”的实施方案为构建德智体美劳“五育”并举的教育体系，促进学生 全面发展、健康成长，加强美德榜样引领，根据实施强德 固本行动推进学校美德教育工作实施方案关于全面加 强劳动教育的实施方案全面落实“五育并举”推动教育 高质量发展的实施方案要求，学校决定评选“劳动小能手”。一、评选标准1 .具有良好的劳动习惯、积极的劳动态度和掌握一定的 劳动知识和技能；.在家庭、社区、学校和班级中乐于参与劳动实践；2 .主动分担家务，积极承担校园和班级劳动，得到师生 认可。二、评选数量劳动小能手每学期评选一次，各班评选劳动小能手人数 不超过6人，在此基础上，根据本学期获得“常规管理优胜 班集体”次数、“第十七届诗歌节暨第十一届读书节”美德 班级获奖情况增加名额，：本学期高一高二获得2次优胜班 集体的班级，增加劳动小能手2名；获得1次优胜班集体的 班级，增加劳动小能手1名；高一高二获第十七届诗歌节暨 第十一届读书节”美德班级的班级，增加劳动小能手1名。三、评选说明.评选工作要通过一定的民主方式进行。1 .班主任要主持班级评优工作并及时上报、上传各项材 料。2 .各班要填写劳动小能手评选花名册（电子稿）并 上传，上传文件以班级命名，级部统一汇总。四、评选结果评选结果记入学生综合素养评价和成长档案，上传综合 素质评价平台，作为衡量学生全面发展情况的重要内容。