人教版语文课课练八年级上《诗四首》测试练习题附答案.docx

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1、人教版语文课课练八年级上诗四首测试练习题附答案一、为下列加点字注音（8分）荒秽（） 荷锄（）候骑（）燕然（）荆门（）帘旌（）徙倚（）二、解释下列加粗词语（10分）1 .荷锄：2 .草木长：3 .荒秽：4 .凭危：5 .征蓬：6 .长河：7 .大荒：8 .仍怜：9 .夕阳迟：10 .徙倚：三、文学常识填空（24分）.归园田居的是,朝诗人。字，世称 ， 本诗作于诗人 的其次年，选自。1 .使至塞上选自，是,字 ， 朝闻名 （派别）诗人，与 并称为“王孟”。本诗选自.渡荆门送别的是,朝诗人。字，号 ，有之称。本诗选自。2 .登岳阳楼的是，朝诗人。字，号。本诗选自。四、按要求用原文回答（16分）.归园

2、田居中写诗人耕种辛勤的句子是“,”；抒发愿望的句子是“ , .渡荆门送别描写渡过荆门进入楚地的壮阔景象的诗句是 用拟人手法抒发诗人思乡之情的句子是“， O1 .使至塞上用比方的手法暗写自己的遭受并抒发情感的句子是“， 描写黄昏日落景象的千古名句是“， ， O.登岳阳楼表达漂泊不定的生涯、离乡背井的感慨的句子是9。诗中，”道出了一个亡国之臣 心中的愤懑。五、选择题（每题4,共16）.对使至塞上诗句分析错误的一项是（B ）A首句采纳记叙的表达方式交代了诗人的路程去向。B诗人用“蓬” “雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样初临 “汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，表现了诗人 内心的感动和

3、雄心。C第三句呈现了大漠的宽阔与奇怪壮美的景色，把自己的孤寂心 情奇妙地融入对宽阔的自然景象的描绘中。D整首诗叙事与抒情结合，而的情感却在大事和景物中表现得酣 畅淋漓，使得事、景、情融为一体。1 .对渡荆门送别的内容、写法理解不符合诗意的一项是(D) A.诗的一开头，就以明快的手法点明白此行将要前往的目的地， 以至乘坐的交通工具。B.全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最终以惜别作结， 过渡自然，结构严谨。写景用语着字，也独具匠心。C.诗中所写景物，既有远景又有近景，远景宽阔而宏伟，近景 明朗而秀丽，可见诗人很擅长摄取自然景物到诗境中来。D.这首诗从题材上说是一首五言律诗，从体裁上说是思乡诗。

4、 诗中不是写诗人离开家乡的不舍，而是以家乡水为抒情主体，描 写其万里相送的情意，使游子对家乡之思倍增。3 .对登岳阳楼这首诗理解有误的一项是(A )A联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”，写景由远而近。B颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透 个人怅惘情。C颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出 了亡国之臣的无尽忧愤。D尾联“风霜” 一语双关，“沧波”情景交融，于无限悲凉中收 束全篇。4 .下面对诗文内容，写法理解不正确的是（D）A登岳阳楼背景是靖康之变，诗人凭栏吊古，抒家国之恨和 身世之愁，颈联从杜甫“万里悲秋常作客，百年多病独登台J 脱胎而来，诗歌气象开阔，

5、苍凉悲壮，堪称杜调。B归园田居从表面上看，写的是田园劳作之乐，其实是传达 出诗人归隐田园的心愿，也流露出诗人淳朴率真的生活情态，是 五言古诗中的精金良玉。C渡荆门送别写景部分，诗人坐在船上沿途欣赏，一路看来， 眼前的景物渐渐变化，这是“移步换景”的写法。D使至塞上以简练的笔墨写了出访边塞的经受，诗中所写景 物，极有远景又有近景，远景宽阔而宏伟，近景明朗而秀丽，可 见诗人很擅长摄取自然景物到诗境中来。（无近景）六、推断下列说法是否正确。对的打“J”，错的打“X”。（4 分）1 .归园田居中“晨兴理荒秽，带月荷锄归”一句以极富诗意 的笔法写出诗人早出晚归、不辞辛苦的形象。（V ）.使至塞上中“征蓬

6、出汉塞，归雁入胡天”表现了诗人即将 到达西北边塞的欣喜之情。（X）2 .渡荆门送别中“月下飞天镜，云生结海楼” 一联描绘了两 幅漂亮的画面：一幅水中映月图，一幅天涯云霞图，让人感受到 了江上的美景。（J ）.登岳阳楼中“万里来游还望远，三年多难更凭危” 一联表 达了诗人三年多来，辗转万里，备尝艰辛的无限感慨。（V）七、拓展延长（22分）（一）绝句二首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？1 .诗中有两个字让我们剧烈地感受到春天山花怒放的勃勃生气, 你知道是哪两个字吗？ （2分）“欲”和“燃”。2 .认真品读诗歌，说说诗人在诗中表达了一种怎样的感情？ （3 分）表达了漂泊异

7、乡的游子剧烈的思乡之情。（二）春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。1 .全诗抒发了诗人怎样的思想感情？ （2分） 对家乡的思念之情。2 .“散入春风满洛城”中的“散”改为“传”好不好？为什么？ （3分）不好。由于“散”是匀称遍布，写出笛声无处不在，无处不闻， 传遍了整个洛阳城。“传”字没有这个表达效果。（三）山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随便春芳歇，王孙自可留。注：最终“王孙”句：楚辞招隐土王孙兮归来，山中兮不 行以久留J这里反用其意，言山居特殊恬适，隐者自可久留。 王孙，此指王维。1 .用简洁的语句概括这首诗歌所描写的内容。（3分）描写了秋山雨后的月夜。2 .“明月松间照，清泉石上流”描绘了怎样的景色？ （6分） 前句写静景，后句写动景，诗人用动静结合的方法为我们描绘 了一幅美丽的景观：明月照射着青翠的松林，月光透过林木的缝 隙泻在林间；晶莹闪亮的泉水在山石上流淌，不时发出淙淙的清 首O.最终两句表达了什么情感？ （3分） 从侧面表现了他对官场生活的厌弃。