2020四年级语文下册第八单元习作：故事新编习作指导新人教版2020.docx

《2020四年级语文下册第八单元习作：故事新编习作指导新人教版2020.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020四年级语文下册第八单元习作：故事新编习作指导新人教版2020.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、?故事新编？习作指导1 .习作目标(1)能够在已有熟知的寓言、童话故事等的根底上，对其中的人物形象或故事情节进 行改编，重新编写一个故事。(2)要展开想象，联系生活实际，大胆创新，编写一个新的故事。本次习作要求新编一个故事。可以新编?龟兔赛跑？，也可以另选一个熟悉的故事，如? 狐假虎威?坐井观天?狐狸与乌鸦？，创编新故事。编完后，可以配上插图，把习作贴在教 室的墙报上，大家一起分享这些有趣的故事。(1)在新编故事前，要先确定故事的来源，选择一个自己喜欢的故事，如?亡羊补牢? 龟兔赛跑?狐狸与乌鸦?等。然后熟读这些故事，在原来故事的根底上进行改编。改编时要 大胆发挥想象，改编的故事要有创意。(2

2、在新编故事时，可以从故事原有的情节中跳出来，从别的角度大胆发挥想象，将 新的内容加在原故事上，或者完全改变原故事。如新编?龟兔赛跑?时就可以设想与原故事不 同的几种结局：兔子赢了；乌龟和兔子都赢了；乌龟和兔子都没能赢；乌龟又赢了。然后选 择一种结局，在这个结局的根底上编写新的故事情节。(3)在新编故事的过程中要以原故事为依托，充分发挥自己的想象力扩充内容，增添 细节，给故事中的形象添加新的“血肉，使故事更饱满，如增加语言、动作、神态、心理 等描写，或增加与主题相关的故事情节等。(4)新编故事还可以是在原故事的根底上进行的续写。续写时必须认真研读原故事， 准确把握原故事内容，全面了解原故事中的人物形象，抓住原故事中的人物性格特点、语言 风格，大胆地展开想象。新编出来的故事应与原故事中人物的性格特点、语言风格相符，符 合逻辑，要做到前后一致，防止矛盾。(5)编写故事时，可以适度夸张，但不能脱离现实生活。因此新编故事时，应从社会 现实出发，联系生活实际，给人以积极向上的引导。(6)编写完成后，自己先读一读，将错别字和语病找出来并改正确。然后配上插图，与大家一起分享这个有趣的故事。