语文版八年级下册《背影》导学案PPT教学设计课后反思.docx

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1、语文版八年级下册背影导学案PPT课件教学设计课后反思语文版八班级下册背影导学案PPT课件教学设计课后反思八班级语文预习学案第1课背影教学目标1、体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织 材料的写作方法。2、学习本文在记述和描写中抒发感情的方法。3、学习本文在记叙事实中，不加任何修饰、渲染的朴实自然的 语言特色。教学重难点重点学习在记述和描写中抒发感情的方法，理解融于字里行间肤 浅的父子深情。难点体会文中朴实而肤浅的语言。课时支配2课时第1课时一创设情境导入新课二自读感知整体把握1、走近朱自清（请您查找的有关资料）2、字词积累（1）给下列加点的字注音差使狼藉簌簌迂腐踌躇蹒跚拭颓唐琐屑

2、举箸（2）解释下列词语狼藉：惨淡：勾留：变卖典质：赋闲：蹒跚：颓唐： 触目伤怀：情郁于中：琐屑：3、整体感知听读课文录音，同学思索：（1）课文的中心大事是什么？（21）课文写车站送别，表现了父子间什么样的感情？4、梳理结构“背影”贯穿了全文，是文章描写的焦点。正是通过一次次描写 “背影”，一步步表现父子深情的主题。请依据文章内容理清文 章的结构。【同学活动】默读课文，理清文章结构，然后各学习小组争论沟 通：课文几次提到背影？课文几次提到的背影有什么不同？最难 忘的是哪一次？三合作沟通解读探究1、找一找有一个山里的孩子这样写道：“父亲像一张弓，蓄一生之势要把 孩子射出大山是呀，父亲对儿子的深情挚

3、爱是无可比拟的， 而父母对子女的爱大都是在日常微小的事情上流露出来的。请你 阅读本文，说说是通过哪些事例来表现父亲对儿子的爱的？2、思索父亲送儿子上火车，给儿子买橘子的过程中说了四句话，请体会 其中蕴含的意思。四课堂小结第2课时一温故知新1、默写字词。2、小组有感情的朗读课文。二合作沟通解读探究1、想一想父亲的“背影”浓缩了父亲对儿子的款款深情，怜惜，爱护，依 依不舍。因此，文中四次写背影，试认真阅读品尝，说一说哪一 次给你留下的印象最深，为什么对这一次父亲背影的描写留下的 印象最深呢？【同学活动】（阅读课文，圈出给你印象最深刻的描写背影的地 方，认真揣摩、品尝，然后小组争论、沟通。）2、阅读

4、23段父亲的“背影”倾注了父亲对儿子的挚爱深情。让我们看到了慈 父的至情至善，爱子如命。而父亲的这种爱，又是在怎样的背景 之下呢？试阅读文章2-3段，思索这两段在文章中的作用。3、思索父亲的“背影”分散了父亲对儿子无尽的关爱，面对父亲的“背 影”，父亲的关爱，“我”不禁潸然泪下，阅读文章，说说文中一 共写了 “我”几次流泪，并思索其含义。【同学活动】圈出文中写“我”流泪的句子，并思索其含义。4、朗读课文，体会本文语言上的特色全用白描记述事实，不作任何修饰、渲染，但却能让我们从中体 会到浓浓的父子深情。【同学活动】朗读品尝，感受文章语言特色，并争论沟通。三总结反思拓展延长1、课堂小结（本文的写作特点）2、查找一篇描写父亲的文章，课后小组沟通。