江西师范大学教育学院736教育学历年考研真题汇编.docx

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1、目录2012年江西师范大学教育学院736教育学考研真题 2013年江西师范大学教育学院736教育学考研真题2014年江西师范大学教育学院736教育学考研真题 2015年江西师范大学教育学院736教育学考研真题 2016年江西师范大学教育学院736教育学考研真题 2()18年江西师范大学教育学院736教育学考研真题2016年江西师范大学教育学院736教育学考研真题江西师范大学2016年全日制硕士研究生入学考试试题（B卷）专业：120403 一日经一与管心科目：736教育学注,考生答意时,请写在考点下发的答屈线上.月在本试H注或其他答眸t的一律无效（本试题共1页）一、名词解杼题（每小题5分，共25

2、分）.素质教育度1 .形式教育论.活动课程.2 .课外教育活动5,教育诗二、简答题（每小题10分，共50分）.简述教育的本质.6 .荷述教育与社会政治经济制度之间的关系.7 .简述我国新时期教育目的的基本内语.8 .当代教师应具备什么样的职业道馈素养.9 .简述班集体的教育功徒与培养策略.三、分析论述返（每小题25分，共75分）.如何理解德育过程中“身之以理、动之以情、持之以恒、导之以行二.陶行知“生活即教育”与杜威“教育即生活”的比较分析.10 .如何根据个体身心发展规律进行科学有效的教育.2018年江西师范大学教育学院736教育学考研真题江西师范大学2018年硕士研究生入学考试试题（B卷）

3、科目代Ph 736 科目名称,教育学适用专业120403敢育经济与管理注考生答期时.请耳在考点下发的答题版上.写在本试也任或其地在然衽上的一律元代.（本试册共1页）一、名词解释（每小题5分，共25分）1、教育目的2、义务教育3、学科课程4、终身教白5,教学组织形式二、简答题每题10分，共50分）1、简述一节好课的基本要求？2、简述软学模式的结构？3、简述教师专业发展中个体专业化过程的阶段？4、简述班级授课制的优缺点？5、简述史好舞生关系如何构建？三、论述题（何ES25分，共75分）1、试论述教学工作包括哪些基木环节？2、用遗传、环境、数目在人的身心发展中的作用理论分析：宋朝王安石写过一篇伤仲水

4、的应文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年.5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没行及时教使他到十二、三岁时写的济 就不如以前了，到20岁左右.则“泯然众人笑二3,有些教邪说他们没有学过教H学，但一样进行了几十年教仃,教了几十年 课，培养出一代又一代的学生,还有些教肺说，孔子没有学过教TT学，但并不妨 碍他成为万世师表.你认为上述观点正确吗？运用所学原理进行分析.算I员共I X2012年江西师范大学教育学院736教育学考研真题.江西师范大学2012年硕士研究生入学考试试题（A卷） 专业：育经济与管理科目，教育学注：考生答题时，请写在考点下发的答题纸上，写在本试题城或其他答题纸上的一律无效.（本试题共1

5、页）一、名词源释题（每题5分，共25分）.教育（广义）1 .义务教育.教育目的2 .班级授课制.活动课程二、简答题（每题10分，共50分）-.简述教育学的研究对象与学科性质1 ,什么是教育的相对独立性？2 .简述教师劳动的特点、，.3 .简述教学的基本任务.课外活动有哪些特点？.三、分析论述题（每题25分，共75分）.教育在人的身心发展中起什么作用？为什么？ .1 .结合现实论述当代教师应具备的职业素养.论述德育过程的基本规律2013年江西师范大学教育学院736教育学考研真题（A卷）专业： 120403教育经济与管理一 科目： 736教育学注：考生答题时，请写在考点下发的行题纸上，写在本试题纸

6、或其他答厩纸上的一律无效.（本试题共1页）（-）名词解释（每小题5分，共25分）.学校教育1 .学制.课程结构2 .个别教学.教育目的（二）简答题（每小题10分，共50分）.关于教育本质的主要观点有哪些？1 .简述教育促法个体个性化的功能.2 .简述学生的基本特点c.教师的用色有班几种？3 .活动课程有哪些特点？（三）分析论述题（每小题25分，共75分）.论述教师专业发展不同阶段的发展特征.1 .请论述关于“教学过程的本质”的不同观点，并谈谈你对教学过程的 理解.2 .如何根据德育过程的基本规律开展德育？2014年江西师范大学教育学院736教育学考研真题江西师范大学2014年全日制硕士研究生入

7、学考试试题.（B卷）专业：120403 教育经济与管理科目，736教育学注考生答题时，谓写在考点下发的答题纸上，写在本试题纸或其他答邀纸上的一律无效.（本试题共1页）一、名词解释（每小题5分，共25分）L教育（广义）2 .学校教育制度.教育目的3 .自我教育法.课外活动二、简答题（每小题10分，共50分）.简述人的身心发展的特点。1 .教师劳动有哪些基本特点？2 .简述教学的基本任务。3 .简述贯彻启发性教学原则的要求。4 .贯彻严格要求与尊重信任相结合原则有哪些要求?三、论述题（每小题25分，共75分）.论述遗传和环境在人的身心发展中的作用。1 .论述关于教育目的的个人本位论和社会本位论。2

8、 .论述德育过程的基本规律。2015年江西师范大学教育学院736教育学考研真题江西师范大学2015年全日制硕士研究生入学考试试题（卜卷）专业：教育经济与笆理科目：,磔注考生答疑时，谛写在考点下发的答黑纸上，写在本试心成或其他答13级上的一律无效.（木试题共I页）一、名词解择题（每题5分，共25分）.义务教育1 .个体本位论.教育制度2 .课程计划.课外教育活动二、简答题（每题10分，共50分）,.简述现代教育制度改革发展的趋势。3 .简述新时期我国教育目的的精神实质。4 .简述教师的教育劳动特点。5 .简述影响个体身心发展的主要因素及其作用。6 .简述班级授课制的优势与局限.三、分析论述题（每题25分，共75分）7 .自德国在世界上最早实施义务教育以来，世界发达国家先后于第 一次工业革命后普及初等义务教育，第二次工业革命后普及初级中等义务 教育，第三次工业革命后普及高等中级教育，信息革命后，则提出了高等 教育大众化的要求。这是为什么？8 .如何理解学生既是教育对象又是教育主体，怎样确立学生在教育 过程中的主体地位.9 .试用学过的德育原理分析德育过程中“晓之以理、动之以情、持 之以恒、导之以行。