《赵豫字定素》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译.docx

《《赵豫字定素》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《赵豫字定素》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、赵豫，字定素中学生课外文言文阅读强化专项训练 试题及答案及翻译二、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成问题。赵豫，字定素，安肃人。燕王起兵下保定，豫以诸生督赋守城。 永乐五年授泌阳主簿，未上，擢兵部主事，进员外郎。内艰，起复。 洪熙时进郎中。宣德五年五月简廷臣九人为知府，豫得松江，奉敕往。时卫军恣 横，豫执其尤者，杖而配之官边，众遂帖然。一意拊循，与民休息。 择良家子谨厚者为吏，训以礼法。均徭节费，减吏员十之五。巡抚周 忱有所建置，必与豫议。及清军御史李立至，专务益军，勾及姻戚同 姓。稍辨，则酷刑榜掠。人情大扰，诉枉者至一千一百余人。盐司勾 灶丁，亦累及他户，大为民害。豫皆上章极论之，成获苏息。有

2、诏减 苏、松官田重租，豫所辖华亭、上海二县，减去十之二三。正统中，九载考绩。民五千余人列状乞留，巡按御史以闻，命增 二秩还任。及十年春，大计群吏，始举卓异之典。豫与宁国知府袁旭 皆预焉，赐宴及袭衣遣还。在职十五年，清静如一日。去郡，老稚攀 辕，留一履以识遗爱，后配享周忱祠。方豫始至，患民俗多讼。讼者至，辄好言谕之日：“明日来J众 皆笑之，有“松江大守明日来”之谣。及讼者逾宿忿渐平，或被劝阻， 多止不讼。豫嗷嗷著名绩，尤以恺悌称。是时，列郡长吏以惠政著闻者：湖州知府祥符赵登，秩满当迁。 民诣阙乞留，增秩再任，自宣德至正统，先后在官十七年。登同里岳 蜷继之，亦有善政，民称为赵、岳。淮安知府南昌彭远

3、被诬当罢，民 拥中官舟，乞为奏请，宣帝命复留之。正统六年超擢广东布政司。荆 州知府大庾刘永遭父丧，军民万八千余人乞留，英宗命夺情视事。巩 昌知府邺县戴浩擅发边储三百七十石振饥，被劾请罪，景帝原之。徽 州知府孙遇秩满当迁，民诣阙乞留，英宗令进秩视事。先后在官十八 年，迁至河南布政使。惟袁旭在宁国为督学御史程富所诬劾，逮死狱 中。而宁国人惜之，立祠祀焉。（节选自明史列传第一百六十九）4,对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是A.宣德五年五月简廷臣九人为知府 简：选拔8. 一意拊循 拊循：抚慰，安抚C.人情大扰 扰：扰乱D.咸获苏息 苏息：死而复生5 .下列对文中有关内容的解说，不正确的一项是A

4、. “内艰”指古代遭逢父母丧事。赵豫在担任兵部员外郎时，母 亲去世。按照当时的规定，父母死后子女要居家守丧，赵豫服丧期满 后复出做官。B. “夺情”指夺去官员孝亲之情，官员不必离职居家守丧。荆州 知府刘永父亲去世，他本应弃官归家为父亲守丧，但因深受军民爱戴, 英宗命他留任。C. “乞留”指百姓请求挽留官员。明朝重视当地百姓对地方官任 期届满后去留的意见。赵豫、赵登、孙遇都因百姓“乞留”而提升官 级增加俸禄留任原职。D. “大计”是明代考核外官的制度，根据官员德业表现的等第来 定赏罚。在正统十年春的“大计”中，赵豫成绩出众，从而得到皇帝 的赏赐。6 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项

5、是A.赵豫择吏的标准看重出身的家庭和道德品质。他担任松江知府 期间，从“良家”中挑选谨慎厚道的人加以任用，并且用礼法教育他 们。B.赵豫关心百姓疾苦，维护百姓利益。他均徭节费，裁减吏员， 减轻出租，上奏皇帝极力抨击危害百姓的行为，百姓因此受益。C.赵豫为政和乐平易，移风易俗。松江民俗喜好诉讼，凡来诉讼 者，他以好言开导，告诉他“明日来”，留下了移风易俗的佳话。D.赵豫深受百姓爱戴，在官吏中影响很大。他任期届满百姓“乞 留“，在他的影响下各郡出现了许多深受百姓爱戴的知府。7 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)时卫军恣横，豫执其尤者，杖而配之边，众遂帖然。(2)去郡，老稚攀辕，留一履以识遗爱，后配享周忱祠。试题答案：4.C5. A6. D7. （1）当时松江卫军恣意横行，赵豫逮捕了其中最恶劣的，施以 杖刑后流放边疆，于是其余的都服服帖帖。（2）（赵豫）离开松江时，老人孩子挽留（他的）车子，（要求）留下 一只鞋来记住他留下的恩惠，后来把他的神位供奉在周忱祠内，共享 祭祀。赵豫，字定素阅读答案及翻译