2022—2022学年度第二学期小学信息技术教学计划.docx
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1、2022-2022学年度第二学期小学信息技术教学计划20222022学年度其次学期学校信息技术教学方案吴琼荣一、指导思想:依据学校工作方案和学校信息技术课程指导看 法以及同学的详细状况,明确学校信息技术课程的任务:培育 同学对信息技术的爱好和意识,让同学了解或把握信息技术基本 学问和技能,使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用 信息技术手段的力量,形成良好的信息技术素养,为他们适应信 息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、同学基本状况:本学期三班级共4个教学班,每班同学都有 50多人,机房只有电脑28台,呈现人多机少的状况,所以教学 中只能将同学进行分组,支配两至三人一台电脑。三班
2、级同学接 触微机这门课程时间不长,由于同学对微机的熟悉大多数来 自生活的感性熟悉,了解微机的用途是打嬉戏、上等感性熟悉, 对于微机的基础学问根本不了解,但多数同学由于认为其能打嬉 戏的功能,因此对“微机”还比较感爱好,乐观性还比较高。因 此,在教学时要充分抓住同学的心理特点,发挥其乐观性,提高 教学效果。由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。 相对来说同学觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是同学感 爱好的并不是学习,而是打嬉戏。所以,同学对计算机的熟悉还 有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。三、教材分析:本期教材是使用新编版,内容包括:信息技术与 计算机,计算机的硬件和计算机的软
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