小学语文A版四年级上册：《我发现了新的流星群》教学设计.docx

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1、小学语文A版四年级上册：我发现了新的流星群教学设计教学目标.识记本课的8个生字，学习正确、规范地写好8个汉字。1 .通过读文，了解“我”发觉新的流星群的过程，感受“我” 刻苦钻研的精神，理解“我”成功的缘由。2 .有感情地朗读课文，积累与“功夫不负有心人”意思相近 的俗语或成语。教学重点通过读文感受“我”刻苦钻研的精神，理解“我”成功的缘 由。教学预备老师预备生字卡片和相关的音像资料。课前支配同学做好预习，老师可从生字生词、自学发觉、难 度指数和问题沟通等几方面教给同学预习的方法。课前支配同学搜集与星空有关的资料。教学时数3课时第一课时一、导入环节。1 .沟通课前搜集的与星空有关的资料。2 .

2、板书课题、读题。二、检查预习。1 .师出示下列生字生词，检查认读状况。规模跟踪记录交聚搜集设想过程.针对同学难于识记的字词，集体想方法。2 .指名分段读文，要求做到“四不”，其他人当评委。3 .评议读文状况并随机正音。4 .同桌互检读文。三、读文感知。1 .全班齐读课文。2 .说一说你读懂了什么？四、练习写字。幻系预.同学自身观看揣测，提出写好这几个字的小建议。1 .老师范写“系”字，提示留意下半局部。2 .同学练写。五、作业：1 .抄写本课其他左右结构的生字。2 .熟读课文。其次课时一、复习旧课。1 .嬉戏巩固识字。2 .说一说课文的主要内容。3 .说一说你喜爱文中的小伴侣吗？为什么？二、精

3、读理解课文。1 .默读全文，考虑：文中有哪些句子写了刻苦钻研、主动探 求科学奥妙的精神？用“一”标出来。2 .沟通汇报，相机指导朗读第56自然段。（留意语调要轻, 要读出急迫的语气和疑问的语气。）3 .快速读全文，然后用自身的话说一说“我”发觉新的流星 群的过程。4 .老师介绍有关资料（御夫座I流星群被北京少年孟奂发 觉）o.争论：是什么缘由使“我”获得了成功？（板书：爱好恒心刻苦钻研）.请你谈一谈对“功夫不负有心人”的理解。5 .还有哪些俗语或成语的意思与它相近？说一说，并补充在 积累本上。三、总结全文。1 .自由读全文。2 .将自身的感受或体会写下来。四、作业：1 .将这个故事讲给家人听。2 . 了解古今中外天文学家的故事。第三课时一、听写生词。隐秘幻想猜测记录太阳系纷纷二、检查读文。1 .开火车读文。2 .齐读课文。三、沟通古今中外天文学家的故事。1 .组内沟通。2 .全班沟通。四、指导完成练习册。五、作业：1 .比一比，再组词。幻（）纷（）幼（）粉（）2.朗读课文。