电子技术综合设计2课程教学大纲.docx

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1、电子技术综合设计2课程教学大纲课程中文名称：电子技术综合设计2Design II课程编号：C1208学时数：32适用专业：自动化专业先修课程：电子技术综合设计1一、课程性质课程英文名称：Electronic Synthetic应开课学期：2学分数：2课程类型：专业拓展课/选修电子技术综合设计2是自动化专业培养学生电子设计技能的一门专业拓展选修课。本课 程是电子技术方面入门性质的技术基础课。具有概念性、理论性、实践性强的特点。它的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基础知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题 的能力，为深入学习电子技术领域中某些专业课及电子技术在专业中的应用打好基础，是培

2、养学生 分析问题、解决问题能力及提高学生动手能力的重要环节。二、课程目标开设本课程的目的是使学生了解电子线路设计中信号调理的信号放大、滤波、处理、控制 等，了解测量方法和测量技术，熟悉电压、电流、电功率、频率、时间、相位、电阻、电容电 感的方法，熟悉信号运算放大器在信号调理中的基本运用、运算发达器的选择原则、仪表放大 器、高速运算放大器、隔离放大器、自动增益控制及幅度控制、滤波器、数字电位器、模拟开 关、功率放大电路等，了解电路设计辅助软件与仿真工具，并能综合运用以上相关知识进行系 统设计和分析处理实际问题，为工业生产、科学研究和实验设备等领域的信号调理应用和开发 打下良好的基础。同时，本课程

3、也是今后进一步学习电子技术综合设计（3、4）的前导课程。三、支撑的毕业要求四、教学内容、学时安排和基本要求课程对毕业要求的支撑课程教学目标、达成途径和评价依据等毕业要求（3）掌握工程基础知识 和本专业的基本理论知识，具有 系统的工程实践学习经历；了解 本专业的前沿发展现状和趋势；教学目标：理解电路基本概念和术语；理解基本电子元件工作原 理、基本模块功能。达成途径：课堂讲解；平时作业；专题讨论；课外作业。评价依据：平时作业；课外作业分析报告；专题讨论答辩与报告。 评价方式：评估平时作业的正确性与完整性，给出成绩；评估课 外作业分析报告的正确性与完整性，给出成绩；专题讨论个人表 现与报告的完整性，

4、给出成绩；评价期末报告的得分率。毕业要求（4）具备设计和实施工 程实验的能力，并能够对实验结 果进行分析；教学目标：理解简单电子电路设计基本要求和关键问题，掌握简 单电子电路设计的模块组成和各自功能，能够初步完成对简单功 能的电子电路的设计。达成途径：课堂案例分析；课外作业；期末考查报告。评价依据：课外作业分析报告、期末考查报告评价方式：评估课外作业分析报告的正确性与完整性，给出成绩; 评价期末考查报告的得分率。毕业要求（5）掌握基本的创新方 法，具有追求创新的态度和意识; 具有综合运用理论和技术手段设 计系统和过程的能力，设计过程 中能够综合考虑经济、环境、法 律、安全、健康、伦理等制约因

5、素；教学目标：理解简单电子电路设计基本要求和关键问题，掌握简 单电子电路设计模块组成和各自功能，能够对简单功能的电子电 路工程案例问题进行分析并得到有效结论。达成途径：案例分析；课外作业；专题讨论；期末考查报告。评价依据：课外作业分析报告；专题讨论个人表现及答辩报告； 期末考查报告。评价方式：评估课外作业分析报告的正确性与完整性，给出成绩; 评估专题讨论个人表现及答辩报告的正确性与完整性，给出成 绩；评价期末考查报告的得分率。第一章电子系统构架（2学时）重点难点：电路系统设计原则（1） 了解电子系统组成，电子系统总结框架设计；了解电路设计中电子元器件的选择；（2） 了解分级调试原则，电子设计文

6、档整理及报告撰写指南。第二章常用元器件及电参数测量（8学时）重点难点：测量方法与技术，电参量测量方法（1）掌握测量方法与技术；（2）掌握电压、电流、电功率测量方法；（3）掌握频率、时间、相位测量方法；（4）掌握电阻、电容、电感测量方法；第三章常用电路仿真软件（4学时）重点难点：proteus软件使用、Altium Designer软件使用（1） 掌握proteus软件使用；熟悉Altium Designer软件使用；（2） 单片机指令系统及汇编语言程序设计（12学时）重点难点：集成运算放大器在信号调理总得应用，运算放大器的选择原则，仪表放大器, 高速运算放大器，滤波器，数字电位器，模拟开关，功

7、率放大电路了解集成运算放大器在信号调理中的应用；（2）掌握运算放大器、仪表放大器、高速运算放大器的选择原则;（3）掌握有源、无源滤波器电路；（4）掌握增益、幅度和直流电平控制；（5）掌握隔离放大器、光耦的使用；（6）掌握V/F、F/V变换器电路；（7）熟悉数字电位器，模拟开关原理及基本器件的使用；（8）掌握基本功率放大电路设计方法；第四章实例分析（6学时）重点难点：低频功率放大器（1） 了解音频功率放大器基本结构；（2）掌握音频功率放大器电压放大级电路设计（3）掌握音频功率放大器电流放大级电路设计（4）熟悉音频功率放大器电流放大级温度补偿电路设计五、课程的其它教学环节序号教学环节教学内容学时数

8、1仿真按制定的任务书要求完成电路仿真和设计六、教学方法与手段本课程教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、专题讨论、课程作业、案例教学、课外参 观等教学方法与手段。七、推荐教材和教学参考教 材：1、电子设计指南（十五国家规划教材），孙肖子、邓建国、陈南等，高等教育出 版社，2006.2、电子线路综合设计，谢自美，华中科技大学出版社，2008.3、大学生电子设计竞赛指南，刘征宇，福建科技出版社，2009.4、电子设计实践指南，阮秉涛，高等教育出版社，2013.5、全国大学生电子设计竞赛系列教材（第2分册）：模拟电子线路设计，高吉祥， 高等教育出版社，2013.八、课程考核内容及方式采用考查的方式进行。平时成绩占30% （由平时出勤成绩2。+专题讨论I。）,课外作品40%,实验报告成绩 占 30%o