法理学二教学大纲.docx

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1、法理学二教学大纲课程中文名称：法理学(二)课程英文名称：Jurisprudence II课程编号：E1002学分：2.5学 时：40 (其中：讲课学时：40实验学时：0上机学时：0)先修课程：宪法学、刑法学、民法学适用专业：法学使用教材：法理学，李龙主编，武汉大学出版社，20H年第1版开课单位：法学与公共管理学院一、课程性质法理学是法学教育的主干核心课程之一，属于整个法学体系中的理论学科。它研究 法律的基本理论，探索法律的价值、法律运行，揭示法律发展的一门基础性学科。法理学不 是研究某一具体的法律部门或某项法律规则的具体问题，但对于学生学习宪法、刑法、民商 法、诉讼法、经济法、国际法等部门法学

2、具有方法论的指导意义。法理学是法学的基础理论 课程，对于培养学生的法治观念，提高他们的法律素质，增强法律意识将具有根本性、基础 性的作用，也是法律职业者要做好立法、执法、司法、守法和法律监督等工作的理论基础和 指导思想。二 教学目标：1 .本课程支撑专业培养计划中毕业要求1和毕业要求4；.本课程支撑专业培养计划中毕业要求1：掌握法学的基本理论和基本方法，具有社会公 平与正义感，形成良好的法学理论素养，具有为社会主义法治建设事业服务的思想观念；2 .本课程支撑专业培养计划中毕业要求4：掌握法学的学习及研究方法，具有一定的理论 思维水平，能够分析和解决法学理论和实践中存在的法律问题。三、教学内容及

3、要求第一章、法律程序1 .教学内容(1)法律程序概述(2)正当程序.重、难点(1)法律程序对法律行为的调整方式，法律程序对法律适用的作用(2)正当程序的特征和意义2 .考核要点.教学方法3 .作业安排第二章、法的价值1 .教学内容：(1)法的价值释义(2)法的价值体系(3)法的价值冲突与整合.重、难点(1)价值概念的产生机理，价值判断与事实判断(2)法的目的价值体系、形式价值体系和评价标准体系.考核要点2 .教学方法.作业安排第三章、法律方法.教学内容：(1)法律方法概述(2)法律推理(3)法律解释(4)法律论证.重、难点(1)法律方法的内容，法律推理的类型(2)法律解释的方法，法律论证的方法

4、.考核要点1 .教学方法.作业安排第四章、法与秩序.教学内容(1)秩序概述(2)法律秩序(3)法对秩序的维护作用.重、难点(1)法律秩序形成的标志，影响法律秩序形成的因素(2)法对秩序维护作用的具体体现.考核要点1 .教学方法.作业安排第五章、法与效率.教学内容(1)效率概述(2)法经济学简述(3)法与效率的相互作用.重、难点法经济学内涵：法学+经济学，法对效率的促进作用，效率对法的促进作用.考核要点1 .教学方法.作业安排第六章、法与自由.教学内容(1)自由概述(2)法对自由的确认和保障(3)法对自由的限制.重、难点(1)自由的实质与条件(2)法律确认和保障自由的方式(3)法限制自由的类型.

5、考核要点1 .教学方法.作业安排第七章、法与正义.教学内容(1)正义概述(2)正义对法的促进作用(3)法对正义的实现作用.重、难点正义对法的促进作用的具体表现，法对正义的实现作用的具体表现.考核要点1 .教学方法.作业安排第八章、法与人权.教学内容(1)人权概述(2)人权的历史发展(3)法对人权的保护作用.重、难点人权与法律权利，人权的国内法保护，人权的国际法保护.考核要点1 .教学方法.作业安排第九章、法与经济.教学内容(1)法与生产方式(2)法与市场经济(3)社会主义市场经济法律制度的原则1 .重、难点(1)社会主义法的本质一一解放和发展生产力(2)社会主义市场经济法律制度原则的内容2 .

6、考核要点3 .教学方法4 .作业安排第十章、法与法治国家1 .教学内容(1)法治的概念(2)我国依法治国方略的形成与发展(3)社会主义法治国家的基本特征(4)建设社会主义法治国家的历史任务2 .重、难点法治与人治、法治与法制的区别，依法治国方略的基本内涵3 .考核要点4 .教学方法5 .作业安排四、学时分配及对毕业要求指标点的支撑章节教学内容支撑的毕 业要求指 标点学时分配讲课实验第1章法律程序法律程序概述；正当程序120第2章法的价值法的价值释义；法的价值体系；法的价值冲 突与整合140第3章法律方法法律方法概述；法律推理；法律解释；法律 论证140第4章法与秩序秩序概述；法律秩序；法对秩序

7、的维护作用140第5章法与效率效率概述；法经济学简述；法与效率的相互 作140第6章法与自由自由概述；法对自由的确认和保障；法对自 由的限制440第7章法与正义正义概述；正义对法的促进作用；法对正义 的实现作用420第8章法与人权人权概述；人权的历史发展；法对人权的保 护作用440第9章法与经济法与生产方式；法与市场经济；社会主义市 场经济法律制度的原则440第10章法与法治国家法治的概念；我国依法治国方略的形成与发 展；社会主义法治国家的基本特征；建设社 会主义法治国家的历史任务420合计400五、考核方式及成绩评定标准1 .课程考核方式：考核方式包括期末考试、平时及作业情况考查（其中包括笔

8、记、大作业等）。期末考试采用 闭卷笔试。2 ,课程成绩评定标准课程成绩二平时考核成绩义20%+期末考试成绩X80%。成绩的具体构成如下：考核形式分值考核细则平时成绩平时作业10课后完成20-30个习题，主要考核学生对每节课知识点的复 习、理解和掌握程度，计算全部作业的平均成绩再按10%计20%入总成绩。点名及课堂 小练习10以随机的形式，在每章内容进行中或结束后，随堂测试1-3 题，主要考核学生课堂的听课效果和课后及时复习消化本章 知识的能力，结合平时的随机点名，最后按10%计入课程总 成绩。期末考试80%期末考试卷 面成绩80试卷题型包括判断题、选择题、名词解释、简答题、论述题 和综合分析应用题等，以卷面成绩的80%计入课程总成绩。 考核学生在流体传动技术领域的基本知识与技能。六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）1、法理学：全球视野，周永坤著，法律出版社，2010年第3版。2、法理学，朱景文主编，中国人民大学出版社，2015年6月第3版。七 教学参考资源：八、大纲说明：本教学大纲适用于法学与公共管理学院法学专业，其他专业可参考适用。