初中生家长教育心得资料.docx
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1、最新初中生家长教育心得资料(教育)孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。“家 长和老师都要树立学习的观念,老师要能走进孩子心灵居所,父母要 建立良好的亲子关系,而且有效地指导孩子养成良好的道德品质!这 里给大家分享一些关于初中生家长写(教育心得),供大家参考。初中生家长写教育心得1我是-的家长。我的孩子,今年初一班级了,她从入学以来,在 老师和家长的共同帮助下,很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较 好的学习习惯,成了一名合格的中学生。在此,我对各位老师的辛勤 教育和对孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。教育孩子我最大的感受就是:良好的家庭学习环境造就了孩子良 好学习习惯。而一个人拥有一
2、个好的习惯,它将使人终身受益。家庭 是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈 几点自己的体会。一.(家庭教育)首先要从自我教育开始父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象。同时给他 们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习,不能光说不做。要求 孩子做到的,家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多,信息 量也很大,有时他们提的问题,难免把大人难住。大人不学习是不行 的。所以我们常常会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也 会在旁边看书。有时带孩子去运动,也会提到一些常识性的问题。这3)长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期计划,据此 确定短期学习安排,来促使
3、长期学习计划的实现。4)要合理安排计划。计划不能定得太古板,要留有一定的余地, 可根据执行过程中出现的新情况及时做适当调整。5)措施落实要有力。计划一旦确定,则必须严格根据计划去执行, 可附带制定计划落实情况的自我检查表,以便监督自己如期完成学习 目标。做好(课前预习),提高听课效率。预习是学习过程的起始环节,在提高学习效率方面具有十分重要 的作用,通过预习,了解要学习的课程的主要内容和重、难点,了解 自己的不足,这样的可提前做好准备,课上听讲有的放矢,提高听课 效率。预习的任务是通过初步阅读,先理解感知新课的内容(如概念、 定义、公式、论证方法等),为顺利听懂新课扫除障碍。1)预习的最佳时间
4、是晚上的8: 00到9: 00这一段时间,这时人 的(记忆力),智力,精力都处在最佳状态,这段时间预习能够取得 事半功倍的效果。单科的预习的时间一般控制在15分钟到30分钟左 右。2)比较理想的两种预习方法:a课前预习:a)粗读,先粗略浏览教材的有关内容,了解本节知识的概貌也就 是大体内容。b)细读,对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思 考,注意该知识的形成过程,了解课程的内容的重、难点,新旧知识 的联系及新知识在学科体系中的地位与意义,对难以理解的概念作出 记号,以便带着疑问去听课,而后再做练习,通过练习来检查自己的 预习时掌握的情况,最后再带着自己不懂的问题去听课。b.(适合一些
5、能力较高的同学):a)先试做习题,在一些从未接触的新知识中,看是否能够根据已 经学过的知识来解决,而后去领略课本中的新知识。有时也可采纳随 课预习或单元预习。具体任务是:复习、巩固和温习有关己学的旧知识,找出新课中 自己不理解的问题,并记下来;初步弄清新课中的基本内容、这些知 识内容在原有的基础上建构,并找出书中新知识点、本节的重点、难 点和自己费解的地方;预习时要边看、边思、边做,结合进行。听好每一节课,解决疑点,吸纳新知。课前,首先应准备好上课需要的书、笔、本子等和保持饱满精神。课堂上,全神贯注地全身心投入课堂学习,现代心理学表明,各种感 官同时参加活动,对于提高大脑工作效率极为重要,耳到
6、、眼到、心 到、口到、手到。耳到:就是专心听讲,听老师如何讲授,如何分析问题,如何归 纳总结眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手 势和演示实验的动作。心到:集中注意力,避开走神,学习目标要明确,增强自己学习 自觉性。口到:就是在老师的指导下,主动回答问题或参加讨论,也可避 开走神。手到:记笔记(讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自己 的感受见解)。扎实搞好复习,减少遗忘。复习是学习过程中的一个重要环节,将听课中的要点,思维方法 等作出简单扼要的记录,以便复习,消化,思在学习中的作用十分重 要:克服遗忘、巩固记忆、加深理解,消化知识、也是为新知识打基 础的重要措施。做好小
7、结或总结,提升对知识的领悟。在进行单元小结或学期总结时,做到一看:看书、看笔记、看习 题。通过看,回忆、熟悉所学内容;二列:列出相关的知识点的框架, 标出重点、难点,列出各知识点之间的关系;三做:有目的、有重点、 有选择地解一些各种档次、类型的习题,通过解题再反馈,发现问题、 解决问题。最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。做练习题强化、巩固新的知识结构。复习中要适当看点题、做点题。选的题要围绕复习的中心来选。 在解题前,要先回忆一下过去做过的有关习题的解题思路,在这基础 上再做题。做题的目的是检查自己的复习效果,加深对知识的理解, 培育解决问题的能力。做综合题能加深知识的完整化和系统化
8、的理解, 培育综合运用知识的能力。合理安排学习时间1)学习时间的安排要服从学习内容。学习的内容有主次、详略之 分,因此在安排的学习时间上要根据学习内容合理地安排时间,才不 致使时间浪费。要留有一定的时间看课本,看笔记,回顾过去知识点, 思考老师当天讲了什么知识,归纳当天所学的知识。2)充分利用零星时间。零星时间看似很少,利用价值很小,积少 成多,将零星时间集合起来,就是很宝贵、很有价值的时间。3)提高时间的利用效率。一天的时间里,人的精力不可能地始终 都保持同样的旺盛。根据自己的特点,分出轻重缓急,合理分配时间, 可获事半功倍的效果。另外,要注意劳逸结合,这也是保证时间利用 效率的一个重要方面
9、,只有会休息的人才会工作。初中生家长写教育心得4中学生是一个特殊的群体,他们正处于由儿童向成人转变的过渡 期,有其独特的心理进展特点及各种各样的心理问题,因此这一阶段 的家庭教育就显得尤为重要。它不仅对孩子一生有重要的影响,而且 对提高整个民族的素质也有十分深远的影响。做好中学生家庭教育是 如此重要,那么,家长们应该怎么做,让孩子受良好的家庭教育呢?一、要正确对待孩子的学习成绩在这个以升学率来衡量教育成果的时代,家庭教育质量往往被学 业成绩所掩盖。大多数家长只关怀中学生的分数,而不懂得如何引导 孩子在学习中不断进步、不断完善自我,从而走向成功。有的家长认为孩子学习成绩不好,一定是孩子态度不仔细
10、的表现, 那就错了,其实,有10%到30%的孩子存在着学习能力障碍,家长应 该仔细地分析其原因,对于每个学生来说,并不都是学习成绩好、考 试分数高一定能体验到成功。成功或失败,还取决于学生对考试成绩 的态度,因而,父母应该告诉孩子,只要平时上课用心听讲,学习仔 细、努力,无论最后考试得多少分,比以前进步了,就应该感到满意。 因为进步代表超越自我,超越自己,这就是一种成功。二、要让孩子学会独立、自主传统的家庭观念必须改变,如子女必须无条件服从家长,是好孩 子;不为人先,不为人后广千金之子,坐不垂堂(不冒险)应该培育 孩子的科学与民主、自立与自强、公平与竞争的能力。家长们不妨对孩子说:“孩子,你已
11、经上中学了,爸妈相信你, 你的事可以自己做决定,爸妈说的话可以做参考。给孩子足够的信 心,给孩子多一点自由。尊重他们的各种需要,尊重他们的爱好和爱 好,鼓舞他们表达自己的思想和情感。遇事多跟他们商量,多听他们 的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。 放手让孩子接触社会生活,使他们在社会生活中经历各种见解,让他 们在社会生活中锻炼,增长才能,提高社会适应能力。三、实行家教合作家长要多和学校、老师进行沟通和商议,要用宽容的态度对待学 校,对待孩子。学校教育是中学生教育的一个重要领域,家长只有多 和老师沟通,才能更好地了解孩子的学习情况、思想情况和生活情况, 从而更好地与孩子
12、进行沟通,帮助孩子解决他们在成长过程中碰到的 困难和挫折,促进其独立、健全人格的形成。学校应该设立一个家长与孩子、学校的互动平台,即家长老师协 会,它包含家长活动委员会、学员活动委员会、学校安全委员会等分 会,以共同激发孩子学习爱好,促进孩子学习效果为目标。并定时推 出各种活动,比如:教育专家讲座、教育阅历分享等。通过加强家长 与学校之间的联系和沟通,为学生的健全人格的形成,制造良好的家 庭环境和学习环境,从而促进学生的进步。四、自然教育让孩子通过亲近自然、接触社会,开阔视野,陶冶情操,锻炼身 体,锤炼出坚强的性格,培育对大自然、对人类关怀的博爱之心,孩 子会懂得许多为人处世的道理,真切地认识
13、到自然与生命的价值,感 受到人生的神秘,开始对理想的追求。初中生家长写教育心得51、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任,要由父母共同 承担,哪一位都不能放弃自己的责任;同时,父亲和母亲要为对方承 担教育责任制造条件,在教育孩子上有分工有合作,不应单方独揽大 权;只有在父母共同承担教育责任、(对子)女的教育影响力和谐互 补的情况下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。2、多给孩子一些表扬和鼓舞。多给孩子欣赏的目光,有利于培 育孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。 多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,看到 她的一点点进步,肯定她,坚持鼓舞她,耐心引导她,
14、平和看待她,并以实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的。3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子 的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明:孩子胆小、老实, 请老师给予关照。之后,常常向班主任及老师了解情况,坚持每天看 一看联系本、并签字,将孩子的点点进步向班主任及老师汇报,这样 便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量, 更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是 否能顺利成长,家长很重要,老师是关键。这一学期来,孩子进步很 大,已经能自觉地乐观主动举手发言,发言的声音也变得响亮了。孩 子通过班主任及老师的培育
15、,变得自信、开朗了,也在学校交了几个 朋友。在这方面,作为家长感到十分欣慰。4、注重与孩子日常沟通,帮助孩子克服缺点。我们非常注重与 孩子的沟通,让她说同学的优缺点,自己有哪些不足的地方需要改进。 比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病,总是把加法当减法,减法当加 法。我们就设计一些作业,其中有许多粗心大意的错误,有意请她当 “老师批改。反复训练几次,在这方面的错误明显减少了。针对她吃 饭慢的不良习惯,我们就想办法培育她做事快的习惯,给她讲明道理: 只有把自己的事尽快做好了,才有时间玩或学别的东西。5、不要轻易对孩子发火。我们觉得,常常对孩子发火。会出现 两种结果。一是她已经习以为常了,觉得你发火没
16、什么大不了的事, 二是会因为她胆小而惧怕你,使她对你望而却步。如果常常发火,她 就会报喜不报忧,家长就了解不到孩子的真实情况,这样教育起来就 会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程,只能慢慢来。6、充分尊重孩子的天性,并培育她学会休息和调整。好奇心、 丰富的(想象力)和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一班级的 孩子都比较小,天性好玩,在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间 去玩和放松,去做自己喜欢的事。同时,孩子每天要上六节课,非常 辛苦,每天回家都很累。在这方面,作为家长,一是为她做好各种后 勤服务工作,加强补充营养,帮她解乏;二是教她自己学会休息和调 整。比如听听音乐,闭目养养神、轻松活动一
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