阿长与《山海经》教案初中语文教案.docx

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1、阿长与（山海经）教案初中语文教案一、导入新课。背景音乐）在鲁迅的童年生活中，长妈妈是个很有影响的人物。她讲的美女蛇的故事奇 异莫测，给百草园蒙上一层奇异的面纱。那么，长妈妈是个什么样的人呢？今天， 我们一起来学习鲁迅先生的散文阿长与）。大屏幕显示课题，指定学生简介作 者二、作者简介（谁来为大家介绍一下鲁迅）鲁迅（1881-1936）原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。代 表作：小说集呐喊）、【彷徨），散文集（朝花夕拾。三、识记字词先由学生认读，然后一一指正，最后出示答案h a i 1 u s 6 nghu a ngchu a ng m u pllijiedan骇掳悚惶急疮疤渴慕霹雳诘

2、问惧惮四、研读课文1 .本文篇幅较长，内容较多，但都围绕着中心人物一一阿长来写的。请同学 们思考一个问题：阿长是不是她的真名？ 1女同学齐读第一、第二段）不是。她只是一个连真正姓名都很少有人了解的下层劳动者，即我的保姆。（板 书：地位低下，不被人重视）2 .阿长是我的保姆，对她有了根本的认识之后，作者又写了阿长的哪些令“我 讨厌的生活习惯？由此可看出长妈妈什么样的性格特点？写了阿长切切察察的毛病、摆成“大字的睡相。表现了长妈妈饶舌多事，不拘小节性格。3 .长妈妈懂得哪些“我所不耐烦的规矩？从对这些规矩的描写中可以看出 长妈妈什么样的性格特点？（1）元旦除夕吃福橘，说是吃了它，一年到头，顺顺溜溜

3、2）说人死了必须说“老掉了；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进 去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不 可钻过去的。在这些烦琐的规矩中，详细写了 “元旦辟头的磨难。对我来说，除夕最愉 快的事情是用压岁钱买回自己喜欢的东西。而长妈妈却让我道恭喜、吃福橘。对 我来说，这实在是一种“磨难；但对阿长来说，这是保证孩子平安的一种最好 方法。这恰恰表现了阿长的诚恳和气良，.我为什么对长妈妈产生了 “特别的敬意？长妈妈讲的“长毛的故事，出乎我的意料，更让我感到长妈妈的伟大神力， 从此对她就有了 “特别的敬意。需要我们注意的是，“长毛的故事在令人捧腹的同时，又使我们看到了长

4、妈妈的无知和淳朴。4 .然而，最让“我对她产生敬意的是什么呢？为“我买回渴慕已久的山海经。这也是我们本文的写作重点。5 .听课文录音。答复以下问题。A.当阿长问山海经）是怎么一回事时，我是怎样想的？表现了 “我什么 心理？明确：她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。我对从她那里得到山海经不抱任何期望，只是说说而已。B.阿长把山海经买回时，“我有什么反响？表达了怎样的心情？“我似乎遇到一个霹雳，全体都震悚起来，迅速去接过来，翻开纸包。 震惊、感谢的同时进而对长妈妈产生了新的敬意。买山海经）一事写出了长妈妈热爱、关心孩子的美好品质。6 .齐读文章最后两段文章以“仁厚黑暗的地母啊，愿在

5、你怀里永安她的魂灵结束，表达了作者 对阿长的深切思念之情。它凝聚着鲁迅对长妈妈的全部情思，寄予着鲁迅对善良 人的衷心祝愿。这时的长妈妈，不再粗俗，不再可笑，激荡在我们心中的只有深 深的思念，这就是欲扬先抑的写作手法。小结：下面我们再来回忆一下今天所讲的内容。文章围绕阿长写了那些事情？表现了阿长怎样的性格？ “我的感情变化如何?事 人物性格 我的感情变化写作手法切切察察的毛病 饶舍多事 不大佩服 欲扬先抑摆成“大字的睡相粗俗、不拘小节令人厌烦的规矩 善良诚恳 不耐烦讲“长毛的故事 无知、淳朴 特别的敬意为“我买山海经）热爱关心孩子新的敬意在鲁迅先生的眼里，长妈妈和山海经）是密不可分的。可以这样讲，没有 长妈妈就没有渴慕已久的山海经。所以，这四本书就成了 “我最为喜欢的宝书， 以至得到山海经）后，连“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭。A.隐鼠一事，文中出现了好几次，这究竟是怎么一回事呢？下发材料） 教师读狗猫-鼠）的片断。7 .（狗猫鼠）也选自散文集朝花夕拾）。朝花夕拾原名1旧事重提）， 是鲁迅著名的散文集，收入的十篇文章，大都是回忆童年、年少生活的。写这些 文章时，鲁迅已40多岁了，所以取名为朝花夕拾，含义是：早晨的花晚上拾 取。期望同学们能抽出时间去读一读。五、作业：课外阅读朝花夕拾），把你喜欢的文章讲给大家听。