幼儿园《钻洞洞》教案.docx

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1、幼儿园教学活动设计表班级：大二班时间：. 星期一活动主题钻洞洞.年龄段56岁授课教师领域健康节次上午 第一节活动目标L能主动与同伴协商合作，配合协调，体验与同伴一起游戏的乐趣。2 .锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。3 .锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。活动重点能主动与同伴协商合作，配合协调，体验与同伴一起游戏的乐趣。活动难点锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。活动准备经验准备物质准备报纸。活动过程一、谈话引入你喜欢做什么运动?请你来示范动作。二、出示报纸，引导幼儿思考1 .你会用身体来搭出大小不同的洞洞吗?你能用报纸去钻过同伴搭的各 种洞洞吗？2 .分组活动：幼儿相互

2、合作，共同游戏。三、巡回指导，提醒幼儿变换搭洞和钻洞的不同方法L你是怎么搭洞和钻洞的？用了什么不一样的动作和方法？当洞洞变小 的时候，你是怎么让报纸钻过去的？3 ,用身体搭洞和钻洞。4 .如果让你用身体去钻同伴搭的洞洞能钻过去吗?你有什么办法？ 四、提出活动玩法和要求1 .自由分组，相互合作，有创造性地搭洞和钻洞，注意保护自己和同伴 的身体安全。2 .幼儿自行结伴游戏。教师及时表扬搭洞和钻洞有创意的幼儿，并提醒 幼儿注意安全。.3 .结合第一次合作游戏的情况,引导幼儿第二次游戏，重点引导幼儿多 人合作搭洞游戏。.五、集体游戏,城门城门几丈高1 .学习儿歌并讲解游戏玩法和规则。2 .部分幼儿手拉手围成大圆圈搭成城门，随着儿歌城门的洞越变越矮， 其他幼儿按顺序依次从城门的洞洞钻过被城门套住的幼儿要模仿一个体育 项目的动作。3 .提出游戏要求：钻洞的幼儿要根据城门的高度变化来调整自己钻洞的 方法，遵守游戏规则，注意钻洞时的安全。六、安全教育一分钟：不要在走廊上乱跑打闹，这样会受伤。活动延伸回家教弟弟妹妹一起玩。幼儿表现 及反思