行政管理专业毕业实习实习教学大纲.docx

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1、行政管理专业毕业实习实习教学大纲实习名称：毕业实习实习编号：1103902502开设学期：8实习地点：校外实训基地实习周数：4实习学分：4实习类型：专业实习适用专业：行政管理（高级秘书）一、实习目的毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习学生将进一步了解 社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，理论与实践相结合。通过本次实习， 进一步培养学生理论联系实际的能力、分析问题与解决问题的能力，同时增强对学生实际工 作能力、待人处事能力的培养，为学生的求职和就业作好知识及能力上的准备。二、实习内容与要求通过实习，学生应了解实习单位的机构设置的基本情况及其主要职能，了解实习单

2、位的 行业隶属关系、组织管理方式、人员构成等相关情况，了解实习单位内部的规章制度及相关 的政策法规，了解实习单位办公室业务、人事管理业务、其它业务等开展情况。学生应在实习开展之前落实实习单位及具体的工作岗位，如未能自行联系单位，由本学 院帮助联系实习单位。实习期间学生应严格按照实习单位和实习指导教师的规定，保质保量 按时完成各项实习任务，除特殊情况外，不得请假；严格遵守实习单位的各种制度，严守实 习单位机密；实习期间，学生应注意安全，防止各类事故的发生。三、实习方式毕业实习以校外分散实习为主，由学生结合就业情况自行联系实习单位，也可安排到行 政管理专业校外实习基地。每生有实习指导教师两人，分别

3、由校内毕业论文指导老师及实习单位相关负责人担任,指导教师负责学生实习期间的指导及实习考核。四、时间分配序号实习内容实习时间（天/周）1行政管理专业相关工作5合计20天五、实习考核方式与成绩评定实习结束后由实习单位对学生实习表现进行鉴定。校内指导教师按照实习鉴定和学生实 习报告综合进行考评。考核成绩按照优秀、良好、中等、及格、不及格评定，具体评定标准 如下：1、优秀实习态度认真、纪律性强，能优异地完成实习任务；实习单位和实习指导老师评价高; 很好地将所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些方面的问题有独到的见解；能按 时独立完成实习报告，实习报告思路清晰，观点正确，内容完整，分析问题透彻，能

4、根据顶 岗实习情况，总结出较好的工作经验。2、良好实习态度端正、纪律性较强，能较好地完成实习任务；得到实习单位和实习指导老师的 好评；能较好地将所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些实际问题加以分析和解 决；能按时独立完成实习报告，实习报告思路较清晰，观点正确，内容完整，分析有据。3、中等实习态度较端正、有一定纪律性，能顺利地完成实习任务；得到实习单位和实习指导老 师的肯定；能将所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些实际问题加以一定的分析 和解决；能按时完成实习报告，实习报告相对完整，思路清楚，能较有条理地分析问题。4、及格实习工作态度比较认真，纪律性一般，能基本完成实习任务；基本

5、能将所学专业理论和 知识在一定程度上运用到实习工作中去，工作态度和能力得到实习单位老师的认可；能按时 完成实习报告，实习报告内容基本能对实习内容作总结，但不够完整、系统。5、不及格实习工作态度不认真，纪律性差，未能按要求完成实习任务，实习单位和指导老师评价较差；实习过程中弄虚作假；未交实习报告或实习报告内容不完整，思路不清楚，说理不充 分，分析问题观点不明，或出现常识性问题；未参加实习时间超过全部实习时间三分之一以 上者。六、日志、实习报告的内容与要求实习结束后学生应按相关要求撰写2500字以上的实习报告，内容包括：实习单位概况、 实习情况介绍、实习问题分析及改进建议等。实习报告格式、字体、字数等应符合要求；结构合理，文字表达流畅，条理清楚；能够 运用所学知识进行实习情况描述；正确运用所学知识分析实际问题。七、实习教材与参考书序号书名编者出版社版本1行政管理学夏书章中山大学出版社20032公共管理学陈振明中国人民大学出版社20053公共行政学张国庆北京大学出版社20074管理学：原理与方法周三多复旦大学出版社2006