新教师成长感悟 老师也需要“鼓励”.docx
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1、新教师成长感悟老师也需要“鼓励作为老师,身在学校,孩子就是我们工作的全部。而在对孩子的 教育中,鼓舞与表扬是必不行少的。有时候当孩子在课堂上听课 仔细时,我们会翘起大拇指对他说:“孩子,你表现真好当孩 子作业按时完成并且书写工整时,我们会当着全班孩子的面对他 的作业展现表扬;当孩子在某方面表现较好时,我们会给孩子投 去赞许的目光;而孩子在老师的鼓舞下,或许就有了向前迈进的 决心与士气,甚至于在某方面还会小有成就。我想这就是鼓舞的 力气吧!我有时候经常想,孩子需要鼓舞,而作为老师又何尝不需要呢? 莫非仅仅是由于我们已成年就觉得这些没必要了吗?我觉得不 是的,由于对于这我深有体会,去年刚考上二七招
2、教,得知被分 到了苗圃学校,当时的心情别提又多兴奋了,在去学校的路上我 都始终想着肯定要好好干,争取做出一番成就来。于是开学后, 我每天早早地来到学校开头备课上课和处理同学的一些事情,可 尽管如此,我的工作依旧开展的不是那么顺当。有同学打架的, 有家长找事的,有领导谈话的和学校催着交各种东西的,总之, 那段时间我感觉整个人都是晕晃晃的,总感觉一天累死累活,忙 得头昏脑涨,但却是收效甚微,。在这种状况下,学校又开展了 新老师听课活动,于是我又开头轮番被听课,在听课前,总还是 感觉心里慌慌的,紧急而又焦虑,我清晰地记得这种状态持续了 好久,结束时也让我印象深刻,由于那是一番鼓舞的话,让我记 忆如新,那是一个学校领导对我说的,她夸奖我讲课挺不错,条 理清楚独特等等,我当时听完后兴奋得就像一个受到老师表扬的 小孩,心中说不出来的感动,甚至有时候在课堂上讲课时想到这 番话都暗自兴奋,由于这是我入职以来,得到的第一份确定,所 以在以后的工作中,我更加有信念了,做起事来也觉得更加干练 To就这样,一切都步入了正规,而由于我仔细的工作,所以得 到的确定也越来越多。鼓舞,是一个催化剂,它能带动同学的成长,同样也能带动老 师的成长,有时候或许我们就是一个个小孩,在自我奋起的同时, 也渴更望着来自外在环境的一种鼓舞。
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