2022教师外出培训心得体会汇报_外出培训心得体会教师.docx

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1、2022教师外出培训心得体会汇报_外出培训心得体会教师 老师外出培训心得体会汇报由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“外出培训心得体会老师”。 成都市锦江区驸马小学学习心得体会 徐严容 我有幸参与这次去成都市锦江区驸马小学学习，这还是第一次走这么远的地方去学习，大同小学总共去了五个老师，其中是韩云莹老师一路开车去成都，本人只能对她说：你好厉害，真的是女中豪杰，是我们学习的榜样。在完全的学习过程中，感受到了团队的和谐，得到同事的关照，在这里表示感谢。下面来说说我进了驸马小学看到这一切的体会。 首先，映入眼帘的是左右两边的教学楼，墙面刷的是艳丽的漆，墙上写的是彩色的字，给人的感

2、觉就是进入一个童话世界。教学楼前面的花坛里种着彩色的花，有黄色，紫色，白色，窗台也放着一排排的花盆，似乎进入花海一样。可以想象孩子生活在这样的环境里是多么的轻松和自由，似乎生活在田野里。教学楼的前面右面都种着各种植物，还有草坪，中间是一个花香长廊，通向食堂。总之环境很好，空气很清爽。 其次就是学校的科技课程所积累的成果，充溢整个校内。校门口展示了科技课程体系，科技课程分为基础课程，拓展课程和综合课程。 基础课程就是科学课，内容是科技博览，科学试验。 拓展课程包括 一、社团课程，内容是一二年级看科技影片，其他年级参与电子焊接，做航模，做车模。 二、过道中的科学，进行科技体验，学生做的好的作品摆放

3、在过道供学生观看，观赏，及其他的天同等试验仪器放过道让学生摆布，这样赛过到处乱跑。 三、学科渗透课程包括数学与科技，习作与科技。 综合课程包括 一、花香四季课程，包括思品教化，白鹭湾湿地综合课程，荷塘月色综合课程，其中融合了体育，数学，科学，品德等个学科的学问。 二、有机生态农庄课程，就是在教学楼的旁边有一片的土地，老师可以带着学生去土地种各种蔬菜，体会劳动的艰辛和欢乐，还能体会不同的植物种在一起，哪些是相互促进，哪些是相互抑制的，把书本的学问变成科学实践。旁边还有无土栽培装置，让学生来管理，让学生体会科技的先进性。在阴暗的走廊还种着蘑菇和灵芝，也是让孩子们来管理，体会栽培的过程。在草坪的旁边

4、还养着鸡和养，也是让学生来管理，这些活动中既渗透了科学学问，也让学生感受到了科学带来的欢乐和收获。围墙上也刷着各种科幻画，让学生到处受到熏陶。 三、迎新科技节课程。发挥学生的聪慧才智，把自己做出来的新的科技作品，在校内内进行展示，然后再把做的好的拿出去参赛。年年科技节都能拿特等奖，这跟平常的训练是分不开的。因为平常训练着的，活跃了学生的思维，能做出各种科技作品，所以年年能拿特等奖，跟学校的科技氛围休戚相关。 第三，驸马小学提出了一个新的课题，“长程两段式”的教学策略探讨。已经被立为市级课题，今日听得两节课，这两位老师就是根据这种方式构思的教学模式。先经过长期的学习建构一个学问框架，再进行教学，

5、教学中体现了小组的合作沟通精神，这点与我们现在的课改有点类似，但是还没有我们的课改来的扎实，我们每组有小黑板进行展示，而他们还没有，就是请一个小组的同学上台展示，汇报。老师进行点评。最终通过各种练习渗透和内化所学的学问。 第四，大课间，各班排好队整齐入场，进入操场就是一个舞蹈，然后是做广播体操，就在做广播体操时，各班前面站着一个高年级的学生，手里拿着红旗和绿旗，做完之后进行评价，做得好举绿旗，做的不好，假如出现两次举红旗，就表示该班级要扣分。这样可以替代班主任起到监督的作用，我个人觉得这种方法很好。 第五，校内里有像公园里一样的长凳，学生可以坐着休息。还有公用的磁卡电话，学生假如有联系家长的，

6、可以随时联系家长，保持信息的通畅。这一切都显得多么的人性化。给学生带来了便利。 总体感觉学校很重视各种细微环节。这就是我在驸马小学的收获。 老师外出培训心得体会 我和xxxx老师有幸到xxxx市试验小学参与由xxxx市教化局教研室组织的“xxxx三地五校国学教化”研讨活动。活动内容丰富多彩，以“国学的现代教化探讨价值”为主题，支配了5节研讨. 老师外出培训心得体会 在学习中成长，在成长中实践成都市石笋街小学跟刚培训总结高台县新坝镇中心小学朱文娟2022年5月7日至18日，在县教化局领导的细心组织支配下，我们一行18人奔赴成都教化名校. 老师外出培训心得体会 老师外出培训心得体会克山县其次小学校

7、 明丽华特别感谢领导给我这次外出学习的机会，通过这次培训虽很短，从中学到的学问却使我受益匪浅，感受颇多，使我更深刻的相识到这份职业的. 外出培训心得体会 ,为进一步提高政府服务效能,还围绕优化经济发展的软硬环境,加大外出学习考察工作的力度,多次选派各级干部到沿海省市学习考察。接下来就跟着范文大全小编的脚步一起去看一下. 外出培训心得体会 外出培训心得体会这次培训建立了一个平台，同行与同行沟通的平台，同心同德，把以前的“单打独斗”变成了同心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教化资源得到优化，对新老师是一. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页