2022教师工作总结述职报告10篇.docx
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1、2022教师工作总结述职报告最新完整版10篇1.2022教师述职报告最新完整版篇一各位领导、老师:大家好!一学期的教育教学工作圆满结束了,回首前尘,有紧张与忙碌, 也有取得成绩的欣喜与快乐,现将工作述职如下:一、加强个人政治修养与职业道德修养,努力完善自我。本人矢 志不渝地坚持思想政治理论学习,坚持教师职业道德理论学习,不断 搞个人思想政治理论水平,不断加深职业道德修养。以良好的心态, 以文明的言行,以创建和谐校园的准则,以高度的责任感,以高标准 的工作要求对待学生,对待同志,对待事业,对待自己的具体工作。二、坚持专业文化学习和业务理论学习,以厚重的文化积淀和系 统的专业理论知识,指导并高效率
2、、高质量地做好各项工作。半年来,本人针对自己的工作范围和工作特点,先后有计划、有 目的地学习了与普及九年义务教育迎检工作相关的正各级文件和教 育政策法规,学习了组织、领导、实施教育科研试验研究方面的理论 知识和校本教研理论,学习了档案管理知识,当然,学得更多的还是 实施新课程改革方面的理论知识,逐渐在头脑中建立和完善了新课程 理论体系,为实施和指导教学工作奠定了坚实的理论基础。三、坚持做好日常教学检查指导工作和档案管理工作,高质量地 完成了普九迎国检过程中的各项表册和文字材料准备工作。在学期工作过程中,首先加强了全乡各校及相关教师的全面调研、 检查指导教育教学工作和教科研管理工作,并对个人负责
3、的调研项目 作出了具体明确公正的考评。其二是新建办公室交付使用之后及时规 范了档案管理,使档案管理提高了到了一个新的层面。其三是历时九 个月时间的普九迎国检工作于九月中旬顺利通过了国家复查验收。在 迎检准备过程中,面对X的频繁提出新的要求,本人不厌其烦,尽心 尽力,创造性地完成了各项任务,最终以的准确数字和高质量的汇报 材料赢得了上级领导的充分认可。2. 2022教师述职报告最新完整版 篇二生学习的积极性真正做到扬长避短更好地教书育人。四、严守校风校纪作为一名青年教师我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师 表为学生做出表率。回顾三个月来的工作有成绩也有不足。我知道任何事情都是在不 断的反思改进
4、再反思再改进的过程中不断的发展进步的我相信在领 导和同事的帮助下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自 己的努力做出贡献。7. 2022教师述职报告最新完整版篇七各位领导,各位同事:大家好!本人于20xx年毕业,同年担任高中生物教师,20xx年被评定为 中学生物x级教师,至今已满x年、在参加工作的几年中,我一直都 能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的 任务、下面本人对从教x年来的工作情况向各位领导汇报、不足之处 恳请各位领导批评指正。一、思想政治方面参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习,坚持 学习正确的理论,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;坚
5、 持教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,以满腔 热情地投身到教学,教育工作中。二、教学、教研方面在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力,组织管理,总 结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面,我虚心向有经验 的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提 高教学水平。在工作的这几年中,我分别担任xx的生物教学、我除坚持备好 课,上好课外,还按学校要求制定教学研究课题,针对该课题,搜集 理论指导材料,用理论指导实践,在实践中丰富,调整,优化理论、 作为一名年轻教师,我虚心向教研组的老教师学习,认真研究教材, 积极参加集体备课活动,学习大家的教学方法,提高课堂
6、效果和教学 质量、在教学中达到并超出了学校设定的指标,获得了理想的成绩、 在高X的学业水平测试中,所教班级全部过关。三、班主任工作方面班主任是班级的组织者,教育者和指导者,是学校对学生进行教 育和管理的骨干力量,是联系科任老师的纽带,也是沟通学校教育, 家庭教育和社会教育的桥梁、教师肩负着的不单是教书,更是育人工 作、我毕业至今一直担任班主任,通过几年的实际工作,我对这项工 作有了更深的认识,并在班级管理中形成了一系列自己的做法。首先,要求自己始终带着一颗“爱心去工作,让学生感觉到你是 真心地关心他,鼓励他,从而缩短了师生之间的距离、同时,他们犯 了什么错误的时候,也就更容易表露自己的想法,接
7、受我的教育,很 快地加以改正、这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生 生活上实实在在的关心。其次,我知道教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作, 而且高中阶段的学生有着很强的自尊心和自主性,这就需要有足够的 耐心与他们探讨,交流、在平时的工作中我特别注意细心观察,发现 了学生的进步,马上以真诚的态度表扬,鼓励;发现了学生的错误, 同样以真诚的态度,平和的语言与学生交流,学生是完全能够接受的、第三,我始终坚信”严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时, 也从不忘记对他们严格要求、班干部制定,并通过全体同学商讨,修 改,我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读,张贴后,师生一起 严格遵守
8、、特别是我这个班主任,以身作则,严格遵守,起到了很好 的表率作用。四、个人获奖情况”捧着一颗心来,不带半根草去”,XX先生的真知灼言,言犹在 耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩 属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才 刚刚开始,在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于 进取,不断创新,才能取得更大的成绩。此致敬礼!8. 2022教师述职报告最新完整版篇八尊敬的领导:真是光阴似箭,一学年很快又过去了。回顾本学年的教学工作, 感到很辛苦,同时也感到很欣慰。因为我的学生在本学年无论是阅读 能力,还是写作能力都上了一个台阶,同时,他们的基础知识
9、也都学 得很扎实。现把本学年的教学工作从以下几方面进行述职报告:一、强化预习,提高第一课时的课堂教学时效性学习新课之前,我都要布置学生进行预习,以往的预习作业对学 习不自觉的学生来说,是可完成可不完成的,因为那时我没有进行检 测,使得许多学生钻了空子。本学年我改变了做法,在第一课时,我 重在检测学生的预习效果。上课后,我首先出示要求认识的字,开火 车轮读,谁读不出来,就说明回家没有好好预习,就要受到批评,回 家作业也要比别的同学多做。此外,我还检测学生对多音字、近反义词的记忆情况,多采用提 问的方式。对于要求会写的字,我让学生交流完组词情况后,一般做 一个两分钟记字游戏,就是让学生快速记忆字形
10、,然后马上听写,学 生挺喜欢这种小游戏的,记字效果也很好。这样一来,第一课时就节 省出不少时间来,学生就可以做一些巩固性练习。对于内容简单的课 文,有时一课时就可以结束。检查读书情况,我主要利用早读检查, 采用指名读的方式,有时读一个自然段,有时读几句话。二、努力挖掘训练点,培养学生的阅读能力和表达能力在备课时,我都反复研读教材,寻找阅读训练点和写作训练点。 有的课文开头和结尾很典型,我就训练学生仿写开头和结尾。有的课 文段落很典型,比如是总分结构的段落,我就引导学生仿写段落。还 有的课文中的句子很美,我也指导学生仿写句子。对课文中的一些好 的段落,我往往设计一些阅读题,用小黑板出示,让学生自
11、己去审题, 自己去完成,以训练学生的阅读能力。总之,在第二课时的教学中, 我努力做到学生自己能读懂的就不讲,学生读不懂的引导学生去读懂, 对于有些难点问题要讲在点子上。三、加大写作训练量,使学生写作能力又上一个新台阶我一直比较重视训练学生的写作能力,我所带班级从过去一学年 就开始进行看图写话训练,到了二年级,两个班的学生都有了一定的 写作功底,能把句子写得完整、通顺。中上等生还能把作文写得比较 生动,用上学过的好词,有的甚至能运用上比喻或拟人的修辞手法。 到了本学年,教材中的写作训练加大了难度,不再是单纯的看图写话 了,要求写写春天的景色、自己的家乡、熟悉的小动物等。首先我对学生进行了写作思路
12、训练,让学生编写写作提纲,再根 据提纲练写三段作文,懂得如何写开头和结尾。学生会写框架作文后, 我又指导学生去写好一个段落,即在重点段落,要注意句与句之间的 联系,要把段落写生动,写具体等。本学年我所带班级学生每大周练笔两次,练笔形式多样,有时是 仿写一个开头或结尾,有时仿写几句话,有时补写课文,对于教材中 要求写的作文,每一篇我都用心去指导,在学生写好后,我又认真去 批改。在批改当中,对于学生用上的好词,写出的好句子,我都用红 笔画上波浪线。不要小瞧这些波浪线,对学生有很大的激励作用,每 次发下作文本,孩子们都要在一起比比谁的波浪线多。批改完作文后, 我都利用一节课的时间进行讲评。讲评时,公
13、布每个同学的作文分数, 读优秀作文,对于作文中普遍存在的问题进行讲解。我还把孩子们写的优秀作文发在我的博客中,并告诉孩子们如何 上网浏览,这样做也调动了孩子们的写作积极性。本学年孩子们写的 最令我满意的一篇作文是写自己熟悉的一种小动物,对于这篇习作, 我是先指导,然后让学生观察,最后才让学生动笔去写。习作完成后, 我的感触就是孩子们写得非常真实,体现了我口写我心,没有抄袭的 或者胡乱编造的。虽然本学年为了提高学生的写作能力,我无形中给自己加大了工 作量,每次批完两个班的作文,我也常感到很疲惫,但看到孩子们的 作文一次比一次写得好,对作文没有恐惧心理,不厌烦写作,我也就 感到很欣慰了。在本学年的
14、作业检查中,我所带两个班的作文得到教 导处肯定与表扬。四、扎扎实实做好期末复习工作本学年我注重提高课堂教学的时效性,因此课程结束较早,能有 充裕的时间复习,在复习的第一周,我采用两条线同时走的方法进行 复习。一条线是我把每个单元的基础知识点手写到一张试卷上,速印 出来,让学生回家复习,第二天课堂上进行检测,每张检测卷我都及 时批改出来,让学生订正。另一条线是让学生也做些综合模拟卷,但 不贪多,目的是训练一下学生的审题能力,分析能力。在复习的第二周,我仍然是两条线同时走,一条线是重点复习书 上的课后习题,语文园地里的练习题,另一条线是分大块复习拼音、 词语、句子、阅读、作文,复习时做到讲练结合,
15、即讲方法,又精练 一些习题。总之,本学年以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格 要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用 到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每 一位学生都能真正提高自己的语文素养。此致敬礼!9. 2022教师述职报告最新完整版 篇九一学年来,作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻教育方针,忠 诚于教育事业,坚持四项基本原则,爱岗敬业,默默奉献,以培养人 才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持为 人师表,维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度,服 从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局
16、, 不计个人得失。在教育教学工作中,始终坚持教育方针,面向全体学生,教书育 人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中 心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培 养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分 工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、 讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的 知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所 得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学 任务。在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生 之间就能处于一种和谐的
17、状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括 尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我 都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们 恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学 生是能感受到的。有次班上的学生手指破了,急需包扎,一时找不到 红药水,我二话没说,骑上自行车去买了回来,后来这个学生与我亲 近多了,上课也不再捣蛋大多数情况下,坚持与学生平等相处,鼓励 他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信: 只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知 识面,因为
18、学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发, 提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻 研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力,另外公共知识方 面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想,作为教 师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只 要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比 拟的欢愉。班主任工作方面,做到认真完成学校布置的各项工作,重 视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积 极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。 针
19、对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养 成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气 的班集体。发现个别学生的问题时,能够主动与家长联系,并力争家 长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与 学校教育同步,共同培育好青少年一代。10. 2022教师述职报告最新完整版篇十在一学年里,本人在学校的工作安排下,上半年担任了一班 的班主任,和低、高年组的美术教学工作。在下半年担任了低、高年 级的美术教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职 尽责做好各项工作。现具体总结如下:一、班主任工作在担任一班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项
20、工 作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管 理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时 处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制 度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努 力创造一个团结向上,富有朝气的班团体。该班在各方面的表现都比 较好,并在体操比赛中荣获级组第一名。二、教学工作在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的资料,了解学生的 实际情景经过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期 工作计划,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个 教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学
21、好知 识是教师的职责。所以,在教学之前,贯彻九年义务教育美术教学 大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。经 过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培 养儿童创造本事教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,经过参观学习,外 出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。 经过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向, 开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不 一样兴趣爱好,不一样的生活感受和不一样的表现形式,方法等等, 使他们构成自我不一样的风格,不强求一律。艺术
22、的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美, 越能发现独特的美的人就越有审美本事,越有创造力。所以,在儿童 美术教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,经过各种游戏、 比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的 天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创 造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的美术基础,发掘 有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、 基础等情景分为美术兴趣小组初级班和创作班。按实际情景采用不一 样的计划、步骤,方法,
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