2023小学班主任上学期的秋季工作计划10篇.docx
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1、2023小学班主任上学期的秋季工作计划10篇暑假过后,新学期就要迎来了,面对秋季第一学期的到来,老师们 都有哪些方案预备在新学期里开展呢?下面是我为大家带来的2023 学校班主任上学期秋季(工作方案),盼望大家喜爱。2023学校班主任上学期秋季工作方案篇1本学期我担当了五班级的班主任工作。在几年的班主任工作中,使 我深深懂得学校阶段是人的成长起步阶段,良好的班风是同学各种良 好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良 好班风班纪的建设,进展同学的.共性,培育同学各方面较高的综合 素养呢?依据本班状况制定方案如下:一、本班同学基本状况分析本班共有一名同学。本班同学思维不够活跃,
2、共性却很张扬。成果 不够抱负,学习习惯较差,成果不够抱负,心浮气躁。有些同学上课 时忙着各说各的,不擅长倾听别人的观点和看法,协作精神差,集体 观念不够强,缺乏基本的纪律观念二、工作目标本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班干部 队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培 育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班 风。家长对学校工作的协作。其次,亲密关注同学的思想动态,发觉问题 准时与家长取得联系,共同解决问题。(4)在学习上对同学严格管理。常写观看(日记),每天早上检查一 次,提高孩子们的写作力量。2、做好个别同学的教育工作。其详细做法如
3、下:对于个别同学的 教育,班主任应持正确的态度,思想上不要卑视,感情上不要厌恶, 态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的乐观 因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情, 深于父母,晓之以理,细如鱼丝。班级管理是一门艺术。班主任要在 工作中努力吸取新(阅历),以人为本,因材施教,充分发挥班主任 的教育作用,引导同学健康成长。2023学校班主任上学期秋季工作方案篇5这个学期,我接手了六班级(_)班的班主任工作。面对着全新的面 孔,我也在为自己一个学期的班主任工作做了具体的方案,为了让班 级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全 面的进展,也为
4、了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定(班 主任方案)如下:一、预期班风团结、文明、诚恳、上进二、同学状况分析六班级共有一名同学。随着年龄的增长,越来越多地消失心理问题, 为班级管理工作带来了很大的难度。但同学又多聪慧伶俐,多才多艺, 是我校整体综合素养最好的班级。三、实施性教育方式集体教育与共性教育的统一四、实行的措施1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是非常必要的, 良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进行良 好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际状况,与学校 的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对同学进行规 律性的常规
5、训练。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规, 学校生守则和学校生日常行为规范,并在日常学习的过程中 让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习 和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,特地负责监督检查同 学的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评 出“最佳拇指奖”对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强 教育。使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和乐观 的学习态度,不使一个同学掉队。2、重视德育工作合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育教育。这学期利用 (老师节)、(国庆节)、(中秋节)和(元旦)节等重大活动进行一些 有意义的主题班队
6、会,使同学懂得做人的道理,让同学在各种活动和 劳动中学会合作,学会生活。3、重视卫生工作讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健 康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。(1)个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆, 两操勤做。(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗, 进行检查与监督。对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。 同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教育。4、培育班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理 的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和各项负责人), 使班级
7、管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育 有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 并准时召开会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法, 使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、强化班级纪律一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而, 我从以下几点入手:(1)课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样同学既 感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子 们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将 文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。(2)课间纪律课间
8、是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来 活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律 乱的法宝。我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开 展“跳绳,做嬉戏,拍球”等活动,使同学既健体又受教育,还能增 进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示同学要留意的 危急活动和场地,寓教于乐。6、加强后进生管理面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜 同学的角度动身,了解关怀同学。准时了解同学的心理变化,把握他 们成长道路上的进展状况。7、准时了解学情精确把握同学对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
9、8、家教结合常常保持与同学家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来, 本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次,常常保持电话联系。 要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成 一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。9、重视关怀教育要关怀同学的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做同学的知心伴侣,以使班主任 工作做的更好。10、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥同学特长、 张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队,结合实 际搞好各项活动。11、重视文体工作教育同学上好全部学校开设的课程,乐
10、观参与体育熬炼,乐观参加 学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的乐观参加,培育同学的参加意 识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加同学的荣誉感,使 同学心中有他人,有集体。比如:可以利用流淌红旗的评比等活动, 对同学进行思想教育。12、其他方面班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同 学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因 此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比,小书法家,小 创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动 中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充 分熬炼自己,提高同学的自信念。另外,充分利用班
11、级板报中的德育 阵地,加强管理。还给同学一个公平的空间。这学期,我将会以伴侣的身份和同学说 话,专心去沟通,用观赏的眼光查找同学身上的每一处闪光点。我信 任,只要关爱同学,敬重同学,宽容同学,我们就能找到开启同学心 灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作 中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批判,指 正。2023学校班主任上学期秋季工作方案篇6一班级的学校生,对于学校的日常生活和学习还未完全适应,每一 项(规章制度)对于他们来说是有些生疏的。为了使同学能够及早进 入角色,适应学校的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,并且 内容要近一点、小一点、实一点,时
12、时到处向同学进行有针对性的常 规教育。1、充分利用班队会的时间学习学校生守则和学校生日常行 为规范,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么 是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监 督员”,特地负责监督检查同学的日常行为,并在周末时间进行总结, 通过监督员的汇报,评出“星级小标兵”。(德育教育。这学期利用国 庆节、老师节等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得 做人的道理,培育其爱国主义情感,加强同学的爱班意识为班牌争得 荣誉。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。)2、可以利用校内(故事)会和班牌得星多少的评比等活动,增加 同学的荣誉感,使
13、同学心中有他人、有集体。另外,对于同学的书写 读的姿态,采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上 随时提示与关心。3、以行为规范教育主题活动为载体,结合学校行为规范示范班评 比,开展“迈好成长第一步一一以“礼仪教育”为重点”的特色班创 建活动。4、连续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、 评审工作,以评比树榜样,促进展提高。5、加强班级常规管理,夯实基础,培育同学学文明,讲卫生,重 礼仪,守纪律的良好行为习惯,营造“人人争当行为规范示范员,班 班争创行为规范示范班”的良好氛围。6、连续推广学校生行为规范教育与家庭教育指导整合的实践讨 论这一德育讨论成果,合理使用学校行
14、为规范教育参考教案,将行 为规范教育切切实实落实到晨会、班队会、品德与社会、学科教学、 各项活动、家庭教育指导活动等多元途径中,从小事入手,从点滴做 起,加强实践与训练,探究共性化、人性化的教育形式。2023学校班主任上学期秋季工作方案篇7一、指导思想依照学校德育大纲,进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要 连续加大贯彻落实学校生日常行为规范、中学校生守则的力度, 加强阳光班集体建设,培育良好的教风、班风、学风。以弘扬和培育 民族精神为核心、以培育同学良好行为习惯、道德品质和健康人格为 目标,坚固树立“育人为本、德育为首,人人都是德育工”的理念, 以日常行为规范教育为抓手,着重对同学进行以(文明礼
15、仪)为重点 的基础文明养成教育,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼 貌习惯,把我校的德育工作推上新的台阶。二、工作思路1、以生为本,道德为先,进展为本,抓好同学的德育工作。2、注意班主任队伍建设,强化“以德立教”、“以身立教”意识。3、以少先队每月教育主题为重点,在活动中体验,在活动接受教 育。4、落实行为规范养成,每周落实教育主题,强化训练,逐步形成 良好的行为习惯。三、工作目标1、学校实行封闭化管理,形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒 适,全校形成齐抓共管的局面。2、制定、完善、健全各项相关的平安制度,通过各网种系列活动 对同学进行平安教育、公德教育、诚信教育。杜绝各种平安隐患、平
16、安事故发生。3、使每位同学都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守 纪的阳光少年。让同学做到言行全都,把养成教育落到实处。4、通过开展公德教育活动,使同学从小做起,从身边小事做起, 人人树立公德意识。四、工作方案1、做好学年优秀班主任评比工作。2、平安工作重中之重。3、做好对同学评价、班主任评价、领导评价工作。4、做好间操课间检查、监督管理工作。5、贯彻落实学校生守则、中学校生日常行为规范,建立正常 的生活秩序,培育同学形成良好的行为习惯,养成教育落到实处。6、加强同学心理健康教育。7、加强校内环境卫生的管理。本学期每周进行一次大清扫,(其它) 时间为小范围清扫。8、完善、健全各项管理制度
17、。五、工作措施及工作支配(一)做好对班主任的培训工作1、利用业务学习时间,对班主任进行系统、有针对性的培训,培 训内容力求科学化、系统化。2、树立典型班主任老师,推广先进的班级管理阅历。3、连续开展“规范班级”的评比工作,制定评比细则,评比内 容包括(晨会、班队会状况;班主任的各项方案、总结、工作手册完成 状况;值周扣分状况;流淌红旗状况;表扬状况;升旗状况;各项竞赛状 况;大课间评比状况)。在评比中,本着公开、公正、公正的原则。4、班主任要常常与家长联系,通知家长同学在校的表现;了解同学 校外状况。对个别同学进行家访,做好家访记录。对学困生、劣迹生 进行辅导和教育,要有辅导和教育记录。(二)
18、加强养成教育1、晨会、班队会时间,加强对守则、规范的学习,以及班 级常规工作,解决班级同学关怀的(热点)问题,加强巡察,加大值 周力度,检查贯彻落实状况。杜绝晨会、班队会时间被占用现象。守 则、规范定期进行抽测,并贯穿到平常同学的一言一行中来。2、学校通过开展公德教育活动,使同学从小做起、从身边小事做 起,人人树立公德意识。2023学校班主任上学期秋季工作方案篇8一、班级状况分析目前我们中班共有幼儿名,其中男孩名,女孩名,大多数幼儿为独 生子女,但经过小班的培育,入园后心情还比较稳定,能正常的参加 各项活动。由于都是原小班的幼儿,目前还没有新生,所以彼此都比 较熟识,大家的心情都比较稳定,开学
19、第一天就能正常地开展各项活 动。一段时间下来,幼儿们都较去年有了不同程度的进步,但也有部 分幼儿在家养成了一些不良习惯,详细表现在:自理力量差、依靠性 强、不太会与小伙伴沟通等。二、日常工作任务1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展,增加体质,培育 良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。2、进展幼儿智力,培育正确运用感官和运用语言交往的基本力量, 增进对环境的熟悉,培育有益的爱好和求知欲望,培育初步的动手力 量。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感, 培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、 守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格
20、。三、详细(措施)1、重视养成(教育):养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的 成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非 浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学 的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的 方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常 行为规范,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯 和乐观的(学习态度),不使一个同学掉队。2、加强学困生管理:面对全体同学,分类施教,加强对后进生的 辅导,要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学。准时了解同 学的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。3、准时
21、了解学情:精确把握同学对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合:常常保持与否同学家长联系,使学校教育和(家庭 教育)有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至 多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全 班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部:准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失 的问题,教给他们工作(方法),使他们明确自己的职责,指出他们 的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员 之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威 信,制造机会,熬炼和培育他
22、们的力量。4、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依靠别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。5、把日常生活教育与家庭教育亲密联系,让家长乐观协作引导幼 儿,使家长成为日常生活教育的参加者。家园互动,共同培育幼儿良 好的生活卫生习惯和行为习惯。6、请家长来班级观看或参与活动,使家长以直观方式了解幼儿园 的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解老师工作状 况,增加与老师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接 触供应了条件。三、详细工作措施首先,依据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、嬉戏,结合多媒体 手段进行教学。其次,注意个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同力量
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