【暑假阅读】部编版三升四现代文阅读衔接讲义专题07对作品的感受认识和评价（有答案解析）.docx

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1、【暑假阅读】现代文阅读专题07对作品的感受认识和评价【方法技巧】1、答题模式：概括自己感受最深的一点+联系生活实际（列举例子）+自己读后的感受。2、抒发时最好要有标志性语言。在答题时可以用“我认为”“比如”等标志性语言。【典型例题】例：阅读文章，回答问题。你不能施舍给我翅膀（节选）在蛾子的世界里，有一种蛾子名叫“帝王蛾”。帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其 狭小的茧中度过的。当它的生命要发生质的匕跃时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了“鬼 门关”。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力 竭身亡，不幸成了 “飞翔”这个词的悲壮祭品。有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼

2、虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀，把茧 子的洞口剪大。这样一来，茧中的幼虫不必费多大的力气，轻易就从那个牢笼里钻了出来。 但是，所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”一一它们无论如何也飞 不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行！原来，那“鬼门关”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在，穿越的时 候，通过用力挤压，血液才能顺利送到蛾翼的组织中去；唯有两翼充血，帝士蛾才能振翅飞 私人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。（选自蝴蝶的一个吻触，作家出版社）【问题】读了这篇文章，你得到了什么启示呢？【答案】我们不

3、能强行干涉自然的法则，帝王蛾必须经过痛苦的挣扎才能扬起帝王的翅膀。【解析】解答本题要结合文章的主要内容和主旨。【点评】本题主要考查阅读感悟能力。做题时一定要结合文章的主旨。【专项练习】一、阅读短文，回答问题。读书让我长知识书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一 部分。书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是很奇妙；地下的矿物是多么的丰 富。翻开书，我似乎正跟着地质学家-起去探险、去考察、去研究书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说从地球到月球到阿 波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里 的

4、主人公，经历着各种奇怪的事书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。 捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”书把我带到了动物I比界，乂把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，乂把我带到数学天 地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋 里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧！（1）写出下列词语的近义词。领略一一奇怪一一智慧一一（2）第一段的比喻句“ ，句中分别把书比 作 、。（3）通过学习了这篇文章，你从中明白了什么道理？二、

5、读杯弓蛇影，做题。晋（jin）朝，有个做官的人叫乐广。有一天，他请朋友到家里喝酒，当那个朋友端起酒 杯，准备喝时，突然看见杯子里似乎有一条蛇影，心里就有点不安，不过，还是勉强喝了那 杯酒。回家后，那个朋友闷闷不乐，很快就生了病。乐广得知消息后，连忙去问候他，并问他怎 么得病了。朋友 地说：“那天在你家喝酒，好像看见酒杯里有一条蛇影，当时我恶心极了不想喝，你再三劝说我喝了下去，从那回来，我就病倒了。”乐广心想：酒里怎 么会有小蛇呢？回家后，他就很仔细地察看，终于发现墙上挂了一张弓，弓的影子正好倒映 在酒杯里看起来很像蛇。后来，他再把朋友请到家里，让他先看清楚墙上的弓，再让他仔细看杯子里的东西，乐

6、广 哈哈大笑地说：“现在，你终于明白怎么一回事吧！ ”朋友了解真相后，病立刻就好了。（1）联系上下文，把句子补充完整。（2）理解卜面词语的意思。闷闷不乐：（3）按要求写词语。我读过的寓言故事还有： （至少写3个）。（4）根据短文内容，填空。文中叙述乐广朋友生病，乐广查找生病原因的是第 段；朋友了解事情真相，病好了的是第 段。（5）读了这个寓言故事，你明白了的道理是:三、课外阅读。（15分）最棒的玉米从前有一个老婆婆，她在屋子的后面种了一大片玉米。眼看着（获得 收获）的日子一天 天近了。一天，一个颗粒（饱满 饱和）、裹着几层绿外衣的玉米说道：”收获那天,老婆婆肯定先 摘我,因为我是今年长得最好的

7、玉米！”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。收获那天, 老婆婆只看了看那个最棒的玉米,并没有把他摘走。“老婆婆可能（眼色 眼神）不大好,没 注意到我。明天，明天，她一定会把我摘走的！”那个最棒的玉米自我安慰着。第二天,老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米,可唯独没有摘这个棒玉米。“明天, 老婆婆一定会把我摘走的!”棒玉米仍然自我安慰着第三夭,第四夭,老婆婆没有来,从这以后的妤多夭,老婆婆也没有来过,棒玉米被摘走的 希望越来越渺茫直到一个漆黑的雨夜,棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最好的玉米,我对自 己的估量太高了。其实,我是今年最差的玉米,连老婆婆都不要我白天,我顶着烈日，原本 饱满

8、而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚,我又要和风雨搏斗, 眼看躯体快要腐烂,我真是自作自受啊！”他绝望，他悲痛,他甚至想自行了断,在这个暴风骤 雨的夜晚永远地消失掉不知不觉,一缕（温和 柔和）的阳光照在棒玉米的脸上,他抬起头来，睁开眼睛卜就看 到了站在他面前的老婆婆。老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着他，自言自语道:这可是今年最好的玉米,他的种子明 年一定比他今年长得要好哟!这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他。正当他想着的时候,这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来相信自己,但有些时候需要再等一等。1 .用画去文中括号里使用不恰当的词语。（2分）.请根据“最棒的玉米”

9、的情感变化来排序:o （2分） 心灰意冷并不灰心充满自信恍然大悟绝望悲痛2 .文中的棒玉米（是不是）最棒的玉米。从哪些地方可以看出来?请画上“ ”。（2分）.“这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他。你认为老婆婆不早些摘走这个棒玉米的 原因是什么？（3分）3 .这篇短文给我们的启示是（多选）（A.人要相信自己，成功有时需要等待B.对于不善于认识美好的事物,不善于利用美好事物的行为要谴责C.付出了，并非所有的事情都能立竿见影,这时坚持、耐心最为重要,不要半途而废4 .假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走，结果会怎样呢?请展开想象，写一写。 （3分）四、阅读短文，回答问题。（22分）流泪的

10、苦瓜泥土是有一点儿脾气的，这是苦瓜告诉我们的。苦瓜曾经有一个动听的名字：锦荔枝。 望文生义，苦瓜的容貌、滋味应该与荔枝相差不远，但天妒红颜，泥土公公在苦瓜地里睡觉 的时候做了一个噩梦，就发脾气，把锦荔枝变成了苦瓜。苦瓜流泪了一一为命运的不测。同是攀缘性蔬菜，苦瓜也像南瓜和丝瓜那样爬藤开花，但苦瓜开的是什么花呀！淡黄色 的花朵很小，在阳光下极易被忽视，花瓣张牙舞爪呈锐角形，还散发出一股黏腥的气味。不 艳丽不芬芳的苦瓜花，连蝴蝶、蜜蜂都不愿光顾。看到南瓜、丝瓜的藤蔓下一片热闹的景象， 苦瓜流泪了一一为不公平的待遇。长大成熟的苦瓜满怀热情地走进菜市场，不幸的是，它再一次遭遇冷眼：对习惯了甜蜜 生活的

11、都市人来说，他们不喜欢苦瓜。喜庆宴席上，苦瓜是不能上桌的一一大吉大利的好日 子，来一盘“苦”味岂不是很扫兴？苦瓜悲愤难抑：我身体里维生素含量丰富，虽味苦但性 寒，能消暑。可是人们听不进去苦瓜的争辩，苦瓜禁不住潸然泪下一一餐桌之大，为什么容 不下一个诚实的苦瓜！苦瓜可以炒肉丝，烟火腿，但苦瓜很少直接下锅，要么先在开水里烫一下，要么用盐腌 上片刻。被扼杀生机的苦瓜再一次伤心落泪一一它是多么渴望在油锅沸腾的瞬间辉煌一次啊!从幼年到少年，从青年到老年，苦瓜一直在流泪；它的表皮斑驳凹凸，布满颗粒，那是 一滴滴泪水凝固而成的。哭到最后，苦瓜的颜色由青转黄再转红，身体如花朵一样绽放开来， 味道也变得甘美一一

12、苦瓜用它生命中最后一滴泪水来证明自己是美丽的、甘甜的、鲜艳的！回望人生，其实就像一个苦瓜，很多人都是先苦后甜，生命的色彩在暮年灿烂。人生尚 如此，为什么不能对苦瓜宽容一些呢？但愿苦瓜不再流泪。（有改动）.苦瓜曾经还叫什么名字？（）（2分）A.甜瓜B.荔枝C.丑瓜D.锦荔枝1 .下列不是攀缘性蔬菜的一项是（）（2分）A.地瓜B.南瓜C.丝瓜I）.苦瓜.苦瓜开的是什么花？（）（2分）A.娇施的小花B.芬芳的小花C.淡黄色的小花D.淡紫色的小花2 . “苦瓜流泪了一一为命运的不测。”中破折号的作用是（）（2分）A.表示解释说明B.表示话题转换C.表示话语的中断D.表示声音的延长.短文中苦瓜都因为什么

13、而哭泣呢？（4分）3 .你喜欢苦瓜吗？为什么？（4分）.读了短文后，你有什么样的感受呢？（6分）五、阅读驿站。离开海洋的鱼一条生活在大海里的鱼总感到自己的生活十分乏味，一心想离开大海.去别的地方过一 种新的生活。一天，这条鱼被渔夫打捞了上来，它高兴得在网里摇头摆尾.它终于可以离开大海了！ 但当它听到渔夫与他的儿子讨论用什么方法将它烹饪的时候，它吓得昏了过去。当它醒来时，发现自己正待在一口装满水的破旧水缸中，它那身漂亮的病纹救了它.渔夫决 定将它养着观赏。每天，渔夫都会往水缸里放些鱼虫，鱼很高兴，不停地晃动着身子，展示着它漂亮的外 表，讨渔夫的喜欢。在它眼中，这分明是一条漂亮的鱼才能得到的待遇。

14、日子一天一天地过去了，鱼儿一天一天地在水缸里游，尽管它似乎也有些厌倦.但它再也不 愿意回到大海了。 “我是一条漂亮的鱼。”它总是对自己说。渔夫要出海了，这次可是出远海，得十天半个月才能回来。留下儿子看家和照顾那条鱼。 第一天，鱼儿没按时吃到鱼虫。第二天，依然没有吃到任何东西.它开始抱怨渔夫的儿子为 什么会这样怠慢一条漂亮的鱼。第三天，它渐渐支持不住，饿得头昏眼花。这时它想到以前 在海中，虽然有时十多天找不到食物.但自己依然行动敏捷，和伙伴们在大海中漫游觅食, 可现在身子发了福，而且游水的本领也大不如从前了。第四天，鱼儿终于有吃的了，但不是 鱼虫，而是渔夫的儿子吃剩的残羹。顾不上讲究那些了，鱼儿

15、大嚼起来，它饿得实在不行了， 再不吃，它也许会饿死。渔夫的儿子总是隔三岔五地送些残羹，鱼儿不停地抱怨，但它点 办法也没有。终于，有消息传来，渔夫出海遇难了。渔夫的儿子收拾东西准备搬走。什么都带上了， 只是忘了那条漂亮的鱼儿。四周静悄悄的，渔夫家里只剩下一只破水缸，水缸中有一条漂亮的鱼。鱼儿很悲伤，想 到自己今后无人照料，被活活地困于水缸中。鱼儿乂开始抱怨，抱怨水缸太小，抱怨伙食太差，抱怨渔夫的儿子对它太无礼，抱怨渔 夫轻易出海，甚至抱怨它决意离开大海时伙伴们为何不加阻拦，只忘了抱怨自己。它又开始幻想：一个富商路过此处，发现一条漂亮的鱼，于是把它小心地收好.养在自 己家中的大水塘里，每天都有可口

16、的鱼虫太阳升起来了，四周静悄悄的，在那口破水缸里，一条漂亮的鱼浮了起来，它已经死了。（1）写出下列词语的近义词。抱怨一一（） 怠慢一一（） 敏捷一一（）（2）比较一下，鱼儿在海洋里与在水缸里的生活有什么不同。（3）从“只忘了抱怨自己”这句话可以看出，这是一条（）的鱼。A.追求高质量生活. 一味享受，不愿付出努力C.对人要求苛刻D.非常自信（4）渔夫遇难后，那条漂亮的鱼儿先是，然后开始，接着开始最终 o（5） “一条漂亮的鱼浮了起来，它已经死了。”这条鱼死的根本原因是（）A.渔夫死后，鱼过于悲伤，吃不下去东西，饿死了。B.没有人给鱼换水，染病而死。C.鱼一直抱怨，忧郁而死。【）.鱼一味地心存幻想

17、，过于依赖他人，失去生活的能力。（6）从这条鱼的身上，你明白了什么道理呢？什么样的生活才是我们该追求的呢？参考答案及解析：一、【分析】这篇短文讲了读书的好处，读书会一生受益。启发我们要与书为友，因为书对 我们很重要，书籍可以增长我们的见识，可以让我们遨游在书的海洋里。【解答】（1）考查近义词。先理解所给词语的意思，再找出近义词即可。“领略”指领会， 理解，其近义词是“领会”。“奇怪”指跟一般情况很不一样，文中其近义词是“怪异”。“智慧”指迅速地正确认识、判断和发明、创造事物的能力。其近义词是“才智”。（2）考查比喻句。比喻句就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、 具体、生动

18、的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥 为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词，如“像 似的”“像一样”“好 比”“是”“变成”“仿佛” “真像”等。文中的比喻句如“书，是人类进步的阶梯；书, 是人类的精神食粮”，句中分别把书比作“阶梯”和“精神食粮”。（3）考杳对文章主旨的把握。这篇短文讲了读书的好处，读书会一生受益。启发我们要与 书为友，因为书对我们很重要，书籍可以增长我们的见识，可以让我们遨游在书的海洋里。 故答案为：（1）领会怪异才智；（2）书，是人类进步的阶梯书，是人类的精神食粮阶梯精神食粮；（3）通过学习这篇文章，我明白了我们要与书为友，因

19、为书对我们很重要，书籍可以增长 我们的见识，可以让我们遨游在书的海洋里。【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成 时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。二、【答案】1、支支吾吾2、形容心事放不下，心里不快活。3、叶公好龙、亡羊补牢、报苗助长4、5、无论做什么事情都要观察清楚,弄清楚事情的真相再下结论，不要盲目作出错误的判断。【分析】本文主要写了乐广的朋友喝酒时发现杯子里有蛇，喝了回家之后就病倒了。后来乐 广查明了原因，原来只是一把弓箭的影子，得知真相后，朋友的病也立刻好了。文章旨在告 诉我们：无论做什么事情都要观察清楚

20、，弄清楚事情的真相再下结论，不要盲目作出错误的 判断。【解答】（1）本题考查补写句子。第一空是补写朋友说话时的表情，结合前文朋友虽然看 见酒杯里有蛇不想喝但还是把酒喝了下去，可见朋友的性格是比较拘谨的，这里可补写为“支支吾吾地说。第二空是补写乐广发现真相后对朋友说的话，可补写为“哈哈大笑地 说”。（2）本题考查理解词语意思。“闷闷”的意思是心情不舒畅，心烦。“闷闷不乐”的意思 是形容心事放不下，心里不快活。（3）本题考查对语言故事的积累。我们学过的寓言故事还有很多，如“亡羊补牢、报苗助 长、掩耳盗铃”等，写出两个即可。（4）本题考查对文章内容的理解。由句子“乐广心想：酒里怎么会有小蛇呢？回家后

21、，他 就很仔细地察看，终于发现墙上挂了一张弓，弓的影子正好倒映在酒杯里看起来很像蛇”可 知，乐广查找生病原因的是第段。由句子“朋友了解真相后，病立刻就好了”可知，朋友 了解事情真相，病好了的是第段。（5）本题考查谈文章的启示。根据故事内容可知，朋友没有弄清楚事情的真相，作出了错 误的判断，害得自己大病一场。这告诉我们：无论做什么事情都要观察清楚，弄清楚事情的 真相再下结论，不要盲目作出错误的判断。【点评】完成此类题目一般分为以下几步：1 .认真阅读短文，了解短文主要内容。2 .了解短文后的题目，带着问题读短文，可边读边做。3 .深入了解主题，完成拓展题目。三、1.画去：获得饱和眼色温和.2 .

22、是 一天，一个颗粒周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。老婆婆也在用一种柔和 的目光瞧着他他的种子明年一定比他今年长得要好哟！3 .想让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，明年作为种子。4 . AC.示例:结果可能是他成了一个普通的玉米,成为们的食物,而成不了种子。四、1.D 2. A 3.C 4. A.因为命运的不测。因为待遇的不公平。因为人们对它的冷眼、不重视。因为它的生命不能有哪怕是瞬间的辉煌。5 .示例：喜欢。作用大：维生素含量丰富，虽味苦但性寒，能消暑。苦瓜到最后，味 道也变得甘美，它在生命的最后证明自己是美丽的、甘甜的、鲜艳的。看到苦瓜的一生, 我受到了教育，明白了人生总是先苦后甜。6

23、.示例：人生就像一个苦瓜，很多人都是先苦后甜，遇到困难或苦难时，不怨天，不尤人， 过好自己的生活，对别人多些宽容与理解。五、（1）埋怨懈怠灵活（2）在海洋里自由，在水缸里不自由；海洋里有凶险，水缸里没凶险；在海洋里需要自己 觅食，在水缸里有人喂食。（3） B（4）很悲伤 抱怨幻想 死在水缸里（5） D（6）示例：我们不能心存幻想，要踏踏实实地生活。有劳动，有付出的生活才是我们应该追求的生活。俗话说，兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣, 有了兴趣就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的，但前 途是光明的，结果令人期待的。现代社会只有通过知识才能武装我们, 只有知识才能让我们变得无比强大。正所谓，没有人随随便便成功, 我们只有把握住每一天，不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属 于奋进的人。只要坚持学习，成功必将属于你我。我们也必将成为人 生的赢家。愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让 生活变得更加美好和多彩。携手同行，力1油!