2023幼儿园保教年度工作计划7篇.docx
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1、2023幼儿园保教年度工作计划精选7篇2023幼儿园保教年度工作方案精选7篇幼儿园是一种实施保育的组织,是对3岁以上学龄前幼儿实施保育 和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。以下是我预备 的2023幼儿园保教年度工作方案范文,欢迎借鉴参考。2023幼儿园保教年度工作方案篇1)上学期,我班结合自身特点,通过不断的学习、反思、总结阅历, 较为有效的开展了一系列工作。本学期,我们将连续努力,确立新的 进展目标,为这学期的保教工作做好铺垫。一、学期目标:本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展; 在一日生活中,以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行 为规章,学习自律,树立规章意识;结
2、合日常生活,开展平安教育, 提高自我爱护的意识和力量;关心幼儿学习正确的阅读方法,培育幼 儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中,懂得敬重他人,对人有礼貌, 诚恳、守信;培育幼儿乐观主动参与各项体育活动;加强班风文化建设; 学习、渗透班级管理.,转变教育观念;老师加强学习、不断反思,努 力提高自己的教学水平及服务意识。二、卫生保健工作:做好班级卫生保健、生活常规工作,是一切 工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。 结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作:5.喜爱种植与饲养动物,在活动中观看了解动、植物的特征习性与 生长变化。措施:1 .在活动中与日常生活中,通过幼儿自己动
3、手的完成,加强幼儿创 新力量和学习习惯的培育。2 .在嬉戏区中投放相应的益智玩具,引导幼儿对不同物体进行分类。3 .幼儿通过玩建筑区等形式,引导幼儿熟悉了解图形的主要特征。4,与幼儿共同制定动植物的观看纪录,了解动植物的特征与生长变 化。社会领域目标:1 .宠爱四周的人,学会怜悯关怀与关心他人。2 .宠爱民间节目活动,体验节日的欢乐,感受西方多元文化。3 .礼貌友好与他人相处,情愿接纳别人,会共享、轮番、谦让。措施:L通过评比“小小劳动者”,培育幼儿情愿劳动以及能够关怀与关 心他人。4 .通过故事、环境,以及与幼儿共同制定嬉戏活动及内容,体验民俗,感受西方多元文化。5 .开展“欢乐餐车”活动区
4、,培育幼儿礼貌友好与他人相处,愿为 他人服务。艺术领域目标:1 .能够运用自己喜爱的方式乐观大胆地进行表现活动。2 .通过对四周环境事物的观看,充分发挥幼儿想象力进行制造,运 用绘画,制作等多种形式表现出来。措施:1 .在活动区中投放多种帮助材料,鼓舞幼儿大胆想象与创作。2 .开设表演区,与幼儿共同商讨表演嬉戏的内容及共同供应并制作 嬉戏材料及道具,鼓舞幼儿大胆进行表演。家园共育乐观与家进步行沟通沟通,做到家园互动。措施:1 .准时与家长沟通沟通,了解幼儿各方面的状况,促进家园沟通。2 .按时更换家园栏目,为家长供应育儿信息,乐观鼓舞家长投稿, 相互沟通育儿阅历,充分达到家园互动。3 .准时召
5、开家长会,介绍本学期的工作。4 .充分利用先进设备,开设班中邮箱,与家进步行网上沟通,解 决不便之处。三、月工作支配九月:1 .做好新生入园的稳定工作,逐步建立幼儿一日生活常规。2 .第一次幼儿进展测评级评价报告。3 .培育幼儿良好的一日常规(过渡环节播放百首名曲、歌曲)。4 .与幼儿共同创设班中环境及区域环境创设。5 ,召开家长会和半日活动开放。6 .带领幼儿到汽车展览中心参观。十月1 .与幼儿共同制定实施主题活动内容。2 .与幼儿商定“我们爱运动”,引导幼儿创编体育嬉戏。3 .加强体能训练,增加幼儿体质。4 .半日开放亲子活动。十一月:1 .与幼儿一起制定复活节活动内容。2 .与幼儿共同制
6、定并实施新的主题活动内容。3 .连续引导幼儿创编体育嬉戏,实施与改进。4 .半日活动开放。十二月:1 .初步感知冬季特征,结合节日教学活动设计充分体现多元文化。如:我国、外国、民族文化、民俗艺术等。2 .与幼儿共同商定圣诞节活动内容。3 .关心幼儿进行创编体育嬉戏的纪录,准时展现出来。一月:1 .对幼儿进行进展测评。2 .做好老师学期工作总结。3.做好教研专题总结。2023幼儿园保教年度工作方案【篇4】新学期开头了,本学期到目前有26位孩子与我们共同步入小班的 生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面 进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬 重幼儿、敬
7、重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。 以幼儿园教学工作方案和教研组方案为依据,制定出以下的班级保教 工作方案:一、班级状况分析及工作重点本学期幼儿人数26人,男孩16名,女孩10名,老师两名。在生 活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定基础,但大部分幼儿 在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上状 况,本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,增加幼儿的语言 力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。 在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工 作结合起来,让幼儿得到全方位的进展。二、幼儿进展目标(一)健康领域1、逐步适应
8、幼儿园的集体生活,心情基本开心。2、在成人的关心下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱 简洁的衣裤、鞋。3、了解简洁的卫生学问,情愿接受健康检查,熟悉五官懂得爱护。4、情愿和同伴参与体育活动,进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言领域1、学习一般话,愿意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用一 般话与人沟通。2、学习宁静地听他人讲话,能听懂简洁的语言指令并按其行动。3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的熟 悉和感受。(三)社会领域1、情愿上幼儿园,能参与幼儿园的活动,情愿亲近老师或熟谡的 成人。2、愿意和同伴一起嬉戏,尝试学习共享等待,体验其中的欢乐。3、在成人启发下学
9、习关注他人明显的心情表现,学习关怀他人。 愿意招呼熟识的人,学习求助和感谢。4、学习在性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。5、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规章。(四)科学领域1、在成人引导下,学习发觉四周环境中好玩的事物。2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象,了解物品颜色、大小、 外形等明显特征。3、喜爱操作、摆布。4、亲近大自然,宠爱与学习爱惜四周的植物。(五)艺术领域1、在成人引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草 树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具
10、进行美术活动,学习用画、 剪、贴、撕、提等技能。4、学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、 做律动,喜爱打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。三、保教保育工作1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园, 因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们老师应做好以下几方面 的工作:(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍 班级状况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、老师、孩 子三者之间能尽快熟识,减轻孩子来园的消极心情。(2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境(3)老师以亲切、温柔的态度对待孩子,消退他们的生疏感。2、培育幼儿良好的
11、生活常规,提高生活自理力量,做到生活有序。(1)熟悉自己的标记;(2)学会正确的洗手方法;(3)能宁静午睡,不吵醒别人;(4)培育良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。3、培育良好的学习常规。(1)情愿参与各项集体活动,留意力集中;(2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢;(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。4、深化实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从 他们的爱好入手,让孩子主动学习,从而猎取各方面的阅历,提高综 合力量。5、注意活动区活动的方案,做到学习有序。在活动时,老师将加 强对孩子的观看与记录,准时发觉问题、了解孩子
12、。6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间, 丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作特别重要,严格按园里的要求仔细实施各项卫 生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心健康放 在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流 行,照看好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤 率。与此同时,坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服和大小便出的幼 儿更换衣服,并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境, 建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心 健康。五、家长工作在本学期的家长工作,我班重点以“敬重家长
13、”为原则,提高老师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:(1)加强与家长的沟通与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、 接送时的交谈等形式,了解每位孩子的爱好和爱好,以及家长的需求 和是否情愿参与班上的活动。(2)按时更换家长园地内容,让家长准时了解本班教学活动内容, 取得家长的支持协作,并不断向家长供应新的幼教信息。(3)鼓舞家长乐观参与亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。2023幼儿园保教年度工作方案【篇5】本学年,学园连续深化学习、贯彻幼儿园教育指导纲要、幼儿 园工作规程,把握其基本内容,实行科学管理.,深化课程改革,优 化环境,不断提高保教质量,深化开展教研工作,提
14、升老师的专业化 水平。本学期将结合本园实际,围绕园务工作方案制定,开展教 育教学研讨和礼仪课题讨论工作,各领域课程以嬉戏为基本活动,保 教并重,学园以为每位幼儿的和谐进展打下基础为目标,努力为幼儿 供应健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面进展的需要。一、工作重点与措施(一)保教工作(1)仔细执行幼儿园一日活动要求,结合我园一日活动作息时间表科学、规 范地组织好一日活动。依据儿童进展的实际需要,制订教育方案和组 织教育活动,进一步更新教育观念,提高教育技能;制订文明教育方 案,有目的、有方案、有步骤、有资料、有总结的进行文明礼仪行为 常规教育,通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练,
15、在一 日活动中渗透。通过业务园长下班看活动了解保教人员执教状况及幼 儿活动状况,确保幼儿园一日活动有条不紊。(2)坚持把培育幼儿文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置让他们从中受到影响,得到熬炼,养成习惯,从而提高。各班依据 每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣扬标语或警示语,创设师、 幼人人讲一般话的环境,创设文明礼仪良好环境氛围。每周开展文明 班级和文明小天使评比活动,通过以幼儿主体的相互监督和自我教育 保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培育和提高。(3)优化各领域教学以嬉戏为主要形式,采纳新奇活泼、丰富多彩的方式开展活动,结 合一些重大节日开展相应的主题活动,激发幼儿爱祖国的情感。依据 每月主
16、题每周有方案地组织一节特地的文明礼仪活动,丰富教育教学 形式,使幼儿在丰富多彩的活动中,可以全身心地投入,使幼儿的文 明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。加强对区域活动的探究,加强 三大创游的管理,与课程有机融合,使嬉戏活动有良好的环境、材料 支持和时间保证。丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指 导,为幼儿创设、营造一个宽松、自由的教育教学环境,以满意幼儿 嬉戏和多方面进展的需要。(4)增加保育服务意识提高保教服务质量。努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加 强对幼儿生活各环节的管理,加强对保育员工作评估和指导。加强对 保育工作的检查、督促,加大对幼儿午睡环节检查的力度,加强跟班 指导
17、,定期召开保育员工作例会,学习保育业务学问、卫生保健常识, 反馈工作状况,指出存在问题,总结阅历,提出更高要求,不断提高 保育员的业务素养。(5)把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位分发挥各活动区角及户外活动场地的作用,加强幼儿的户外体育熬 炼,增加幼儿体质及提高免疫力量,科学的编排各段幼儿早操,促进 肢体协调进展。树立平安第一思想,增加平安责任意识。层层签订平安责任状, 逐级负责,仔细制定班级、年段平安工作方案。全园对幼儿进行平安 教育,强化各项平安检查,准时消退平安隐患,杜绝重大事故发生。 值日领导和老师留意巡查发觉问题准时沟通和规范。(6)建立健全各项卫生保健制度仔细记载和评析幼
18、儿健康档案。制订好适合幼儿的食谱,并进行计 算、分析。把好晨检关,做好全日观看及记录。严格执行卫生消毒保 健制度,加强检查、指导。做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等 工作,防止传染病的传播。定期为老师、保育员、幼儿开展卫生保健 学问讲座,定期出卫生学问专栏,向家长介绍卫生保健、科学育儿的 有关学问。(二)教研工作(1)组织老师进行每周一次的业务学习1、合理支配幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。2、注意培育 幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯, 鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。3、老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,爱护室内外环境 的清洁。4、幼儿对天气的变化有初步
19、的感受,学习主动增减衣物,照看自 己。如开展气象台、观看角等活动。5、幼儿进行平安防范教育,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼 儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教育,培育幼儿自我爱护意 识和力量。6、每天按家长要求关心、督促孩子按时吃药。三、平安工作:把平安工作放在首位。平常加强日常活动中的平 安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安 检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱 离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、 关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心,细心排解一切 担心全因素,尽量保证幼儿在平安的环境下健康成长。202
20、3幼儿园保教年度工作方案【篇2】一、指导思想:闲适的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧急而又有序的氛围共享文章、分析文章的精髓,谈体会与启示,提出相关问题思索, 在集体探讨、质疑、辩论等一系列思维互动过程中,不断提高老师的 忆务素养、教研力量。(2)抓好老师业务素养的提高重申各种文字资料的书写格式,理清思路,明确目标,规范有用, 防止书面与实际相脱离,以便更好地在实践教学中引导孩子进行学习。 仔细组织开展观摩课的评比、老师教育评价力量评比、文字资料书写 评比等活动,努力提高老师的业务素养。(3)打造礼仪教学特色立足幼儿园实际开展园本教研。乐观做好开展幼儿礼仪品德教育 这一课题讨论,针对老师在
21、特色教学实践中的问题,邀请专家来园进 行指导、引领,不断提升老师教育水平。同时,课题组成员仔细做好 整理收集资料工作。(4)完善教研组建设、研讨以教研组长为引领,实行丰富多彩的形式,联系实际地进行研讨, 学思结合,使理念逐步转化为老师的教育行为,结合听课、评课、观 摩研讨活动,提高老师的观看、倾听、分析、评价、统合等力量。加 强班级、年段的工作管理指导,发挥骨干老师在工作中的传、帮、带 作用,引导新老师尽快入轨道。(三)家长、社区工作(D健全家长学校制度连续发挥家长委员会作用,邀请成员们一起参加讨论幼儿园的重大工作和各项活动,听取他们的合理建议,并请他们对幼儿园工作进行 民主督评议,通过他们的
22、工作,促进幼儿园创立优良的行风,扩大社 会声誉,提高办园效誉。(2)通过幼儿园的宣扬橱窗保健宣扬栏、平安宣扬栏、环保宣扬栏、各班家长园地,使家长了 解幼儿园教育动态,丰富家长育儿常识,了解园内班级重大活动、教 育教学内容,并关心他们沟通教育子女的阅历。另外,各班敏捷运用 家访、家园联系册、家长接送孩子时间、网络家长学校、互动留言等 形式,多渠道与家长沟通、沟通孩子的状况,听取家长的看法和要求, 发觉问题准时订正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与关心, 从而进一步增加幼儿园工作的服务性。(3)召开家长会让家长了解幼儿园、班级状况及对幼儿的教育目标要求,达到家园 教育的全都。开展卫生学问讲座或
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