2019高考数学二轮复习 专题四 立体几何与空间向量 第3讲 立体几何中的向量方法学案 理.doc
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1、1第第 3 3 讲讲 立体几何中的向量方法立体几何中的向量方法考情考向分析 以空间几何体为载体考查空间角是高考命题的重点,常与空间线面关系的证明相结合,热点为二面角的求解,均以解答题的形式进行考查,难度主要体现在建立空间直角坐标系和准确计算上热点一 利用向量证明平行与垂直设直线l的方向向量为a a(a1,b1,c1),平面,的法向量分别为(a2,b2,c2),v v(a3,b3,c3),则有(1)线面平行la aa a0a1a2b1b2c1c20.(2)线面垂直la aa aka1ka2,b1kb2,c1kc2.(3)面面平行v vv va2a3,b2b3,c2c3.(4)面面垂直v vv v
2、0a2a3b2b3c2c30.例 1 如图,在底面是矩形的四棱锥PABCD中,PA底面ABCD,点E,F分别是PC,PD的中点,PAAB1,BC2.(1)求证:EF平面PAB;(2)求证:平面PAD平面PDC.证明 (1)以点A为原点,AB所在直线为x轴,AD所在直线为y轴,AP所在直线为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系Axyz,则A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,2,0),D(0,2,0),P(0,0,1)2点E,F分别是PC,PD的中点,E,F,(1 2,1,1 2)(0,1,1 2),(1,0,0)EF(1 2,0,0)AB,EF1 2AB,EFAB即EFAB,又AB平面PA
3、B,EF平面PAB,EF平面PAB.(2)由(1)可知,(0,0,1),(0,2,0),(1,0,0),APADDC(0,0,1)(1,0,0)0,APDC(0,2,0)(1,0,0)0,ADDC,APDCADDC即APDC,ADDC.又APADA,AP,AD平面PAD,DC平面PAD.DC平面PDC,平面PAD平面PDC.思维升华 用向量知识证明立体几何问题,仍然离不开立体几何中的定理如要证明线面平行,只需要证明平面外的一条直线和平面内的一条直线平行,即化归为证明线线平行,用向量方法证明直线ab,只需证明向量a ab b(R R)即可若用直线的方向向量与平面的法向量垂直来证明线面平行,仍需强
4、调直线在平面外3跟踪演练 1 如图,在直三棱柱ADEBCF中,平面ABFE和平面ABCD都是正方形且互相垂直,点M为AB的中点,点O为DF的中点运用向量方法证明:(1)OM平面BCF;(2)平面MDF平面EFCD.证明 方法一 (1)由题意,得AB,AD,AE两两垂直,以点A为原点建立如图所示的空间直角坐标系Axyz.设正方形边长为 1,则A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,1,0),F(1,0,1),M,O.(1 2,0,0)(1 2,1 2,1 2),(1,0,0),OM(0,1 2,1 2)BA0,.OMBAOMBA棱柱ADEBCF是直三棱柱,AB平面BCF,是
5、平面BCF的一个法向量,BA且OM平面BCF,OM平面BCF.(2)设平面MDF与平面EFCD的一个法向量分别为n n1(x1,y1,z1),n n2(x2,y2,z2)(1,1,1),(1,0,0),(0,1,1),DFDM(1 2,1,0)DCCF由Error!得Error!令x11,则n n1.同理可得n n2(0,1,1)(1,1 2,1 2)n n1n n20,平面MDF平面EFCD.方法二 (1)OMOFFBBM4 ()1 2DFBF1 2BA1 2DBBFBF1 2BA1 2BD1 2BF1 2BA ()1 2BCBA1 2BF1 2BA.1 2BC1 2BF向量与向量,共面,B
6、F,BC平面BCF,OMBFBC又OM平面BCF,OM平面BCF.(2)由题意及(1)知,BF,BC,BA两两垂直,CDBAFCBCBF0,OMCD(1 2BC12BF)BA()OMFC(1 2BC12BF)BCBF220,1 2BC1 2BF,OMCDOMFC即OMCD,OMFC,又CDFCC,CD,FC平面EFCD,OM平面EFCD.又OM平面MDF,平面MDF平面EFCD.热点二 利用空间向量求空间角设直线l,m的方向向量分别为a a(a1,b1,c1),b b(a2,b2,c2)平面,的法向量分别为(a3,b3,c3),v v(a4,b4,c4)(以下相同)(1)线线夹角设l,m的夹角
7、为,(0 2)则 cos .|a ab b| |a a|b b|a1a2b1b2c1c2|a2 1b2 1c2 1 a2 2b2 2c2 2(2)线面夹角设直线l与平面的夹角为,(0 2)则 sin |cosa a,|.|a a| |a a|5(3)二面角设a的平面角为(0),则|cos |cos,v v|.|v v| |v v|例 2 (2018泉州质检)如图,在四棱锥PABCD中,ADBC,ABBC2,ADPD4,BAD60,ADP120,点E为PA的中点(1)求证:BE平面PCD;(2)若平面PAD 平面ABCD,求直线BE与平面PAC所成角的正弦值(1)证明 取PD中点F,连接CF,E
8、F.因为点E为PA的中点,所以EFAD且EFAD,1 2又因为BCAD且BCAD,1 2所以EFBC且EFBC,所以四边形BCFE为平行四边形,所以BECF,又BE平面PCD,CF平面PCD,所以BE平面PCD.(2)解 在平面ABCD中,过点D作DGAD,在平面PAD中,过点D作DHAD.因为平面PAD 平面ABCD,平面PAD 平面ABCDAD,DG平面ABCD,所以DG平面PAD,又DH平面PAD,所以DGDH,所以DA,DG,DH两两互相垂直以D为原点,DA,DG,DH所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系6Dxyz(如图),则A,B(3, ,0),C(1, ,0),P,E
9、,(4,0,0)33(2,0,2 3)(1,0, 3)所以(3, ,0),AC3AP(6,0,2 3),EB(2, 3, 3)设n n(x,y,z)是平面ACP的一个法向量,则Error!即Error!取x1,则y,z,得n n(1, ,)3333设直线BE与平面PAC所成角为,则 sin |cosn n, |,EB23310 77035所以直线BE与平面PAC所成角的正弦值为.7035思维升华 (1)运用空间向量坐标运算求空间角的一般步骤:建立恰当的空间直角坐标系;求出相关点的坐标;写出向量坐标;结合公式进行论证、计算;转化为几何结论(2)求空间角注意:两条异面直线所成的角不一定是直线的方向
10、向量的夹角,即 cos |cos |;两平面的法向量的夹角不一定是所求的二面角,有可能为两法向量夹角的补角;直线和平面所成的角的正弦值等于平面法向量与直线方向向量夹角的余弦值的绝对值,注意函数名称的变化跟踪演练 2 如图,在四面体ABCD中,BABC,BADBCD90.(1)证明:BDAC;(2)若ABD60,BA2,四面体ABCD的体积为 2,求二面角BACD的余弦值方法一 (1)证明 如图,作 RtABD斜边BD上的高AE,连接CE.因为BABC,BADBCD90,所以 RtABDRtCBD,可得CEBD.又AECEE,AE,CE平面AEC,7所以BD平面AEC,又AC平面AEC,所以BD
11、AC.(2)解 在 RtABD中,因为BA2,ABD60,所以BD4,AE,CE,33SAEC sinAEC.3 2因为BD平面AEC,四面体ABCD的体积为 2,所以 sinAEC42,1 33 2sinAEC1,AEC90,所以AE平面BCD.以E为原点,EB,EC,EA所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系Exyz.则A(0,0,),B(1,0,0),C(0, ,0),D(3,0,0),(1,0,),(0, ,33AB3AC3),(3,0,)3AD3设m m(x1,y1,z1)是平面BAC的一个法向量,则Error!即Error!可取z11,得m m(,1,1)3设n n(x2,y2,
12、z2)是平面DAC的一个法向量,则Error!即Error!可取x21,得n n(1, ,)33因为 cosm m,n n,二面角BACD的平面角为钝角,所以二面角m mn n |m m|n n|10535BACD的余弦值为.10535方法二 (1)证明 因为BABC,BADBCD90,所以 RtABDRtCBD,可得ADCD.设AC中点为E,连接BE,DE,则BEAC,DEAC,又BEDEE,BE,DE平面BDE,所以AC平面BDE,8又BD平面BDE,所以BDAC.(2)解 由(1)知,BED为二面角BACD的平面角,在 RtBCD中,因为BC2,ABDCBD60,所以BCD的面积为 2.
13、3设点A到平面BCD的距离为h,因为四面体ABCD的体积为 2,所以h.3在平面ABD内过A作AFBD,垂足为F,因为BA2,ABD60,所以AF.3由点到平面的距离的定义知,AF平面BCD.所以AFFC,所以AC.6因为BA2,AD2,3所以BE,DE,102422所以 cosBED,BE2DE2BD2 2BEDE10535即二面角BACD的余弦值为.10535热点三 利用空间向量求解存在探索性问题存在探索性问题的基本特征是要判断在某些确定条件下的某一数学对象(数值、图形、函数等)是否存在或某一结论是否成立解决这类问题的基本策略是先假设题中的数学对象存在(或结论成立)或暂且认可其中的一部分结
14、论,然后在这个前提下进行逻辑推理,若由此导出矛盾,则否定假设;否则,给出肯定结论9例 3 (2018滨海新区重点学校联考)在四棱锥PABCD中,PD平面ABCD,ABDC,ABAD,DCAD1,AB2,PAD45,E是PA的中点,F在线段AB上,且满足0.CFBD(1)求证:DE平面PBC;(2)求二面角FPCB的余弦值;(3)在线段PA上是否存在点Q,使得FQ与平面PFC所成角的余弦值是,若存在,求出AQ63的长;若不存在,请说明理由(1)证明 方法一 取PB的中点M,连接EM和CM,CDAB且CDAB,1 2且E,M分别为PA,PB的中点EMAB且EMAB,1 2EMCD且EMCD,四边形
15、CDEM为平行四边形,DECM,又CM平面PBC,DE平面PBC,DE平面BPC.方法二 由题意可得DA,DC,DP两两互相垂直,如图,以D为原点,DA,DC,DP所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系Dxyz,则A(1,0,0),B(1,2,0),C(0,1,0),P(0,0,1),E,(1 2,0,1 2)10设平面PBC的法向量为m m(x,y,z),(1,1,0),(0,1,1),BCCP由Error!得Error!令y1,则x1,z1,m m(1,1,1)又,m m0,m m,DE(1 2,0,1 2)DEDE又DE平面PBC,DE平面PBC.(2)解 设点F的坐标为(1,t,
16、0),则(1,t1,0),(1,2,0),CFDB由0,得t ,CFDB1 2F.(1,1 2,0)设平面FPC的法向量为n n(x,y,z),CF(1,1 2,0)由Error!得Error!即Error!令x1,则y2,z2,n n(1,2,2),则 cosn n,m m,n nm m |n n|m m|33 333又由图可知,该二面角为锐角,故二面角FPCB的余弦值为.33(3)解 设,AQAP(,0,)0,1,FQFAAQ(,1 2,)11cos,n n .FQ13 2214223 821FQ与平面PFC所成角的余弦值是,63其正弦值为,33,整理得|22|3 82133202810,
17、解得, (舍),1 101 2存在满足条件的点Q,AQ(1 10,0,1 10)且|AQ|.210思维升华 空间向量最适合解决这类立体几何中的探索性问题,它无需进行复杂的作图、论证、推理,只需通过坐标运算进行判断解题时,把要成立的结论当作条件,据此列方程或方程组,把“是否存在”问题转化为“点的坐标是否有解、是否有规定范围内的解”等,所以为使问题的解决更简单、有效,应善于运用这一方法跟踪演练 3 (2018荆州质检)如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,ACBC,ACBCAA12,点P为棱B1C1的中点,点Q为线段A1B上一动点(1)求证:当点Q为线段A1B的中点时,PQ平面A1BC;(2)设,
18、试问:是否存在实数,使得平面A1PQ与平面B1PQ所成锐二面角的余弦BQBA1值为?若存在,求出这个实数;若不存在,请说明理由301012(1)证明 连接AB1,AC1,点Q为线段A1B的中点,A,Q,B1三点共线,且Q为AB1的中点,点P为B1C1的中点,PQAC1.在直三棱柱ABCA1B1C1中,ACBC,BC平面ACC1A1,又AC1平面ACC1A1,BCAC1.ACAA1,四边形ACC1A1为正方形,AC1A1C,又A1C,BC平面A1BC,A1CBCC,AC1平面A1BC,而PQAC1,PQ平面A1BC.(2)解 由题意可知,CA,CB,CC1两两垂直,以C为原点,分别以CA,CB,
19、CC1所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系Cxyz,连接B1Q,PB,设Q(x,y,z),13B(0,2,0),A1(2,0,2),P(0,1,2),B1(0,2,2),BQBA1(x,y2,z)(2,2,2),Error!Q(2,22,2)点Q在线段A1B上运动,平面A1PQ的法向量即为平面A1PB的法向量,设平面A1PB的法向量为n n1(x,y,z),(0,1,2),(2,1,0),BPPA1由Error!得Error!令y2,得n n1(1,2,1),设平面B1PQ的法向量为n n2(x,y,z),(0,1,0),(2,2,22)PB1B1Q由Error!得Error!令z1
20、得n n2(1,0,),(1 ,0,1)1 取n n2(1,0,),由题意得|cosn n1,n n2|(1,2,1)(1,0,)|6 122,16 2221301092920,解得 或 ,1 32 3当 或 时,平面A1PQ与平面B1PQ所成锐二面角的余弦值为.1 32 3301014真题体验1(2017北京)如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD为正方形,平面PAD平面ABCD,点M在线段PB上,PD平面MAC,PAPD,AB4.6(1)求证:M为PB的中点;(2)求二面角BPDA的大小;(3)求直线MC与平面BDP所成角的正弦值(1)证明 设AC,BD交于点E,连接ME,如图所示因为P
21、D平面MAC,平面MAC平面PDBME,所以PDME.因为四边形ABCD是正方形,所以E为BD的中点,所以M为PB的中点(2)解 取AD的中点O,连接OP,OE.因为PAPD,所以OPAD,又因为平面PAD平面ABCD,平面PAD平面ABCDAD,且OP平面PAD,所以OP平面ABCD.因为OE平面ABCD,所以OPOE.因为四边形ABCD是正方形,所以OEAD,如图,建立空间直角坐标系Oxyz,15则P(0,0,),D(2,0,0),B(2,4,0),(4,4,0),(2,0,)2BDPD2设平面BDP的法向量为n n(x,y,z),则Error!即Error!令x1,则y1,z.于是n n
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