2022教学计划_全册教学计划_3.docx

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1、2022教学计划_全册教学计划 教学安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“全册教学安排”。 教学安排汇总八篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，老师们的教学工作又将有新的目标，现在的你想必不是在做教学安排，就是在打算做教学安排吧。我敢确定，大部分人都对这个教学安排很是头疼的，下面是小编收集整理的教学安排8篇，欢迎阅读与保藏。 教学安排 篇1 一、指导思想： 孩子是祖国的花朵，是祖国的希望和将来。但因一年级学生年龄偏小，自我爱护的意识也就稍弱，因而会受到一些平安方面的威逼。让他们健康、欢乐的成长是我们每位教化者的职责,给他们科学文化学问的同时,平安教化也是其中不行缺少的一部份。让

2、学生学会敬重生命、珍爱生命，树立生命平安意识，驾驭必要的平安学问与技能，是学校教化的重要任务，是素养教化的必定要求。 二、教学目标： 1、能正确相识生命、理解生命、敬重生命、敬畏生命。 2、通过对家庭、校内和社会生活等方方面面平安问题的了解，树立坚固的平安意识，驾驭必要的平安学问和技能，提高自救、自护和互救的实力。 3、理解健康生活方式的内涵，树立健康生活新观念，学习健康生存与生活的基本技能，养成健康的生活习惯。 4、引导学生发觉生活中的美妙，观赏生命、欢乐生活，培育健康高雅的生活情趣，主动融入社会，实现生命价值。 5、强化综合实践实力和自救、自护实力。 三、学情分析： 一年级四班共有59人，

3、其中男生33人，女生26人。刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜爱玩耍，对于学校的生活充溢了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯形成阶段，他们对平安学问了解的太少，自我爱护意识不够强。 四、教材分析： 1，本教材包含以下内容： 第一单元，悦纳自我 敬畏生命。 其次单元，平安生活 呵护生命。 第三单元，健康生活 关爱生命。 第四单元，欢乐生活 享受生命。 第五单元，实践演练 爱护生命。 2，教学重难点：本册重难点为生活平安和健康卫生教化。 五、教学措施： 1，活动教学。依据每课创设的情境，通过角色扮演、情境体验、阅历共享、谈话沟通、行为训练等丰富多样的活动形式

4、，师生共同参加。在活动中建立起为学生所认同和接受的规范和价值，促进学生达到自我相识、自我成长。 2，结合生活实际，活用多媒体。运用多媒体播放身边适合学生理解接受的真实案例，用直观的画面给学生以视觉上的冲击，心灵上的震撼。 3，利用黑板报，学问竞赛等各种有效形式活泼的开展教化，将交通平安、校外活动平安、健康生活习惯等内容纳入其中。学生的学习爱好深厚，看法主动，在不知不觉中就驾驭了大量的平安学问，也提高的平安意识。 六，教学进度： 1，第一单元 悦纳自我 敬畏生命3课时 2，其次单元 平安生活 呵护生命8课时 3，第三单元 健康生活 关爱生命5课时 4，第四单元 欢乐生活 享受生命2课时 5，第五

5、单元 实践演练 爱护生命2课时 教学安排 篇2 区分于传统的美术活动，美术创意活动的目的并不强调让幼儿机械地习得某种美术技能，而是把重点落在“创意”二字上，即在幼儿已有阅历的基础上，为幼儿供应全方位的支持，激励幼儿充分发挥想象、联想、幻想，大胆运用各种材料和美术表现形式创建和表现新的、美的艺术形象，在创建美和表现美的过程中获得美的情感体验以及胜利感。也就是说幼儿美术创意活动重点关注的是幼儿参加美术活动的过程以及通过活动提高幼儿在自我探究方面的实力。以一种开放的看法来对待幼儿绘画，给孩子一个自由创作想像的空间，为他们供应一次非同寻常的体验，发掘幼儿的潜能，在这个过程中相识美、发觉美、创建美并从中

6、得到欢乐。培育孩子独立思索的实力，并养成创建性思维的习惯。 一。创意美术课程特点： 1、美术式的思维教化，主动的五感体验。 通过视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉的五感体验，培育幼儿多角度视察事物的实力，让孩子更全面的感知事物的本质。 2、丰富多样的绘画材料，打破平面作画的限制。 以果汁、番茄酱、蔬菜、面粉、吸管及生活中常见的东西作为美术工具，用海绵、喷壶、刷子和自己的小手、小脚当画笔，变更平面作画的限制，把墙面、地板当作画纸，为孩子供应一个更广袤的立体创意空间。 3、欢乐的嬉戏化课程，按部就班的启发创建力。 课程采纳美术嬉戏形式，在老师对主题材料的启发引导下，自由涂鸦、自由表达创意，逐步培育视察力

7、、表达力、想象力和创建力。 4、小班制的授课模式，全方位的幼儿潜能开发。使每个孩子都有机会表现自我，小小群体的互动，则培育了他们的社交实力、领导才能和团队合作精神。 通过创意美术课程，让孩子在生活中发觉美、相识美、感受美、创建美。 二。各年龄段创意美术课程内容： （一）小班创意美术活动的内容 小班幼儿刚起先接触美术工具和材料，由于小肌肉限制实力不强，且进行创作时手眼也难于同步，因此，在小班我们将引导幼儿进行撕贴、印章、水粉涂鸦、泥工等多种形式进行创作和添画；另一方面，小班幼儿的思维方式具有详细形象性的特点，易于对情景化的活动内容产生爱好，因此，我们的创意美术活动的内容应更富于情景化和情趣性，引

8、导幼儿围绕某一感爱好的情景进行创意活动。 （二）中班创意美术活动的内容 与小班幼儿相比，经过一年的学习和练习，中班幼儿的小肌肉限制实力明显增加，且情愿尝试运用各种美术材料、工具和方法进行创意活动，因此，中班幼儿的创意美术活动，我们将引导幼儿实行蜡笔画、油水分别、吹画、剪贴画、纸、泥工、综合材料拼贴、鞋和瓶的涂鸦、彩泥创意贴画等形式来初步尝试独立的创意活动，老师适当的供应一些废旧材料来让幼儿迁移创建。 （三）大班创意美术活动的内容 与中班幼儿相比，大班幼儿的手指小肌肉快速发展，已能自如地限制手腕，运用手指活动。“会敏捷地运用剪刀，会用橡皮泥等材料捏出各种造型能正确地 运用画笔、铅笔，并且能进行简

9、洁的美工活动。”1因此，在大班幼儿的创意美术活动时，我们将水粉涂鸦、蜡笔画、剪贴画以及泥工等结合起来，老师供应多种材料，让幼儿在同一个创意活动里可以自主选择、整合不同的创意方式。 三。美术创意活动的主要材料及相关创作形式 （一）油画棒画 材料：记号笔、油画棒、铅化纸、彩色卡纸、宣纸等； 创作形式：油画棒画、油水分别、涂染画、刮蜡画、连环画等； （二）水粉水彩画 材料：水粉颜料、水彩颜料、粗细不等的毛笔、铅化纸、宣纸、纸盘、纸杯、伞面、扇面、汗衫、长卷布、印章、吸管等； 创作形式：水粉涂鸦、彩墨对应、写意画、纸盘创意画、纸杯创意画、伞面创意、水粉长卷画、水粉重彩画、印章变形画、吹画等； （三）版

10、画 材料：水粉颜料、糨糊、铅化纸、彩色卡纸、吹塑纸、油墨、滚筒等； 创作形式：吹塑版画、彩印版画、油印版画； （四）线描画 材料：记号笔、各色粗细水笔、彩色手工纸和卡纸等； 创作形式：实物写生、写生变形画、借形想象画； （五）扎染、蜡染 材料：水彩颜料、水粉颜料、宣纸、手帕、薄布等； 创作形式：染纸作品、染布作品； （六）纸艺 材料：彩色手工纸、卡纸、报纸、瓦楞纸、绒纸、年历纸、剪刀、胶水、双面胶、镊子等； 创作形式：折纸拼帖画、彩纸撕贴画、彩纸剪贴画、纸条创意等； （七）泥塑 材料：彩泥、软陶、木制小工具、图形小模具、塑料盘、水粉颜料、毛笔等； 创作形式：泥工立体塑造、陶艺立体塑造、彩泥创意

11、贴画、陶泥彩盘作品； （八）生活用品创意 材料：鞋子、各种瓶子（油瓶、可乐瓶、净水桶）、各种纸盒（蛋糕盒、餐巾 纸盒、各类包装盒）、宣纸、糨糊、彩笔、毛笔、水粉颜料、双面胶等 创作形式：鞋的涂鸦、鞋的创意变形、瓶的涂鸦、青花瓷瓶创作、瓶的创意 变形、盒的涂鸦、盒的变形组合； （九）综合材料画 材料：芦苇、树枝、树叶、稻草、棉花、干辣椒、火柴、小木棍、各种 豆类、鸡毛、鸭毛、小石子、纽扣、绒线、碎布、包水果的网、坚果壳、铅笔卷花、报纸、纸盒、纸箱等； 创作形式：综合材料创意拼贴画、综合材料创意立体塑造 四。小班幼儿创意美术课程设置 教学安排 篇3 一、班级状况分析 学生酷爱学校，酷爱班级，酷爱学

12、习，有剧烈的集体荣誉感。学生普遍都能尊师守纪，团结友爱，有较强的上进心和求知欲，课堂气氛活跃。但有时有点过于活跃，须要老师适时调控。 二、教材内容分析 本册教材共四个单元。第一单元：班级小主子，主要讲同学们都是班级小主子，要班级就是大家的家，大家要一起做值日，共建图书角，感受集体生活的美妙。其次单元：这样做真好，告知大家要会照看自己，懂礼貌，仔细做事，不马虎。第三单元：绿色生活真美妙，带领大家走进大自然，懂得环保有法，爱惜大自然。第四单元：飞扬的红领巾，怎样才能加入少先队，成为少先队员，我们须要做些什么？ 三、本学期教学的总目标 1、酷爱大自然，能主动到大自然中视察春天的特征，对自然现象有探究

13、欲。知道春天动植物的改变，人们衣着的改变，学习有关儿歌，知道种子发芽生长的条件，了解植树节的相关学问，能在活动中初步相识春天的花及野菜，练习综合的视察、绘画、朗诵实力，培育对生活的感悟和体验。 2、乐于参加班级的各项集体活动，能感受集体活动的美妙，主动参加班级的卫生值日和保结工作，能为班级庆祝“六一”活动布置教室。懂得要爱惜公共财物、敬重他人劳动成果的道理。 3、能发觉学习生活中的欢乐，从而激发对学习生活的爱与乐趣。 能够主动主动地参加学习过程，在本单元的学习中通过找寻校内内、生活中的好玩丰富的学习活动，体验学习的欢乐。了解多渠道的学习方法，了解丰富的学习途径。 四、教学措施 1、加强课前预习

14、，培育学生收集资料的习惯和实力。 2、提高学生的有效性。 3、加强课堂评价，提倡多元化评价。 五、教学时间：38课时 教学安排 篇4 新的学期新的希望，新的.学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年，我们在纲要的精神和园务安排的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过探讨我们拟定了下学期班务、教化教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的看法,陪伴幼儿一起经验这有意义的一学期。 一.班级状况分析： 我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。动作发展整体上有了

15、很大的提高，动手实力比较均衡;知德行为比较好，交往实力良好，具备解决小问题的实力;语言表达实力快速发展，敢于在老师或到集风光前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。 家长状况：我班幼儿家长由于自身素养的不同，因此对于幼儿教化的重视程度及对关注角度也也有所不同，如，有的家长重视幼儿身心健康的发展，有的家长较重视幼儿学问技能的驾驭，有的家长较重视幼儿爱好的培育。可以说，家长的类型较困难。且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作非常支持的成员。 保健状况：上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求，幼儿能有良好的

16、卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。 二.班级发展总目标： 1.在促进幼儿全面发展的基础上，依据班级老师的特长，注意幼儿艺术实力的发展和培育。 2.加强幼儿自我管理实力和良好学习习惯的培育。能有自己解决问题的实力。 3.老师进一步加强自身学习和提高，在师幼互动上营建同等、合作、探究的氛围。 4.接着深化学习新纲要，不断提升专业素养，全身心的投入在课改课题探讨工作中 三.幼儿实力培育重点： 1.能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己宠爱的方式进行艺术表现活动。知道自己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做榜样的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，仔细做好值日生工作，有始有终。 2.主动参

17、加参观、种植、探究、沟通等活动，会用各种方式表达自己在探究活动中的感受和想法。 3.留意听清晰成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。 4.乐意与人交往，学习互助合作和共享。有怜悯心，不怕困难，有初步的责任感。乐意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清晰地说出自己想说的事。 5.乐于参与体育集体活动，培育正确坐姿，走路步幅匀称，能有精神按节奏行进敏捷、协调、快速地进行跳动、钻爬、攀登活动。能进行多项创建性体育活动。 6.培育幼儿对唱唱活动的爱好，发展幼儿在歌颂活动中的创建性和合作性。 四.详细措施： 1

18、.充分利用社区资源与周边的环境形成互动，带领幼儿多走出去，开拓幼儿眼界，丰富幼儿感性学问。 2.加强对幼儿卫生习惯的培育，培育幼儿的独立实力，并教给幼儿卫生习惯术语。 3.依据幼儿当前的爱好、幼儿的生活阅历、季节时令等来开展多种主题活动。 4.多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。 5.多视察、了解幼儿学习状况，常常进行分析与反思。如制定个案视察记录表，可随时记录幼儿特性的发展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教化方法是否恰当。 6.敏捷运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教化”的教化观念，接着开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。 五

19、.家长工作重点： 1.依据家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长刚好了解幼儿园的教化主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。 2.增加班级家委会成员，充分挖掘家长资源，协作完成材料、场地、信息、书籍等资源供应，协商活动方案等。带动家长为我们的教化活动、集体活动出谋划策，并能主动、刚好的带动其他的家长参加活动，形成家园联系的良好氛围。 3.建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。广泛征集育儿论文、并通过家园宣扬栏、家园通讯卡，与家长做好宣扬、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教化思想观念 六、每月主题活动 9月份：开展“老师，老师我爱你”的活动

20、10月份：开展“我爱我的祖国”的活动 11月份：开展：活动“秋天来了” 12月份：开展：“欢高兴喜过新年” 教学安排 篇5 一、培育目标 本专业培育适应社会主义市场经济环境的德智体美全面发展，具有良好的职业道德，具备进入电子商务相关行业所必需的专业技能及学问素养，具有娴熟的商务信息电子化采集与处理实力，驾驭以电子交易平台与电子数据交换为基础的电子商务原理与实务，具有网络营销及其它电子商务活动的策划与管理实力，能进行电子商务交易、电子商务平台运营与维护、互联网领域市场分析与营销策划、网页制作、网站管理等相关工作，能进行电子商务实际运作和管理的高等技术应用性人才。 二、人才培育规格 1、就业岗位

21、该专业面对的岗位群为电子商务相关领域运作人员。学生毕业后可面对工农业生产、贸易、物流、互联网等行业从事网页设计与制作、网站运营与维护、网络营销与策划、电子交易处理、电子交易平台维护、贸易单证处理、物流管理工作，或选择自主创业。 2、基本素养 （1）政治思想素养：驾驭马克思列宁主义的基本原理，驾驭理论的基本思想，有志向、懂政策、有法律意识，酷爱祖国，酷爱本职工作，有较强的社会公德意识，遵纪遵守法律，勤奋上进。 （2）人文素养：具有肯定的文化艺术修养，具有精确的语言、文字表达实力。 （3）身心素养：具有良好的身体素养和心理素养。具有健康的体魄、良好的心理素养和身心保健的学问与实力，良好的生活习惯、

22、意志品质和较强的应变实力，具有肯定的审美实力，心理健全，形成健全的人格和健康的特性。 （4）职业素养：培育良好的职业道德；具有较强的团结协作精神、敬业精神、创新精神和创业意识；有遵守行业规范的工作意识和行为意识。 3、学问结构 (1)了解电子商务行业守则及学问产权、劳动法等学问。 (2)了解电子商务应用方案，理解流通领域中互联网在商流、物流、信息流、资金流各环节的应用。 (3)具备基本的经济及管理学问，驾驭经济学原理、战略管理、人力资源管理等学问； (4)驾驭计算机应用及网络基础学问，驾驭计算机硬件、操作系统学问，娴熟操作常用软件，能够较好地运用计算机网络技术； (5)驾驭互联网阅读器运用方法

23、及互联网应用的基本学问； (6)驾驭市场营销的基本原理，理解网络营销与传统营销的关系，能够在互联网环境下娴熟运用网络营销工具进行有效的网络营销活动； (7)驾驭常用的网络信息调研方法，能够利用互联网及其它网络检索、整理、储存有用的信息。 (8)驾驭生产与流通环节的物流基本学问，了解物流管理的基本要素及物流信息技术，能够处理相关的物流操作，并在电子商务配送过程中对相关学问加以应用。 (9)了解进出口业务各环节和交易程序，熟识与国际贸易业务相关的商检、报关、海运、保险、结算、索赔、仲裁等程序和处理技术； (10)了解电子交易中相关支付环节与网络金融工具，熟识常用的电子支付工具，熟识基本的电子支付流

24、程。 (11)了解电子交易中有关平安事项应留意的问题与常见平安隐患的防范措施，理解电子合同、数字证书等工具的操作运用。 (12)驾驭基本的数据库应用、多媒体技术、互联网程序设计，并将这些技术娴熟应用于网站建设与电子商务应用中； (13)驾驭基本的美工、动画、广告设计学问，能够将这些学问应用于网页设计过程之中。 (14)通过国家职业技能鉴定，获得电子商务中级技术证书，并较好地驾驭电子商务专业英语； (15)驾驭肯定的英语和计算机应用学问，通过全国高等学校英语应用实力考试和计算机应用等级水平考试并获得相应等级证书。 教学安排 篇6 一、指导思想： 提高我校学生的全面发展，发展我校学生的特性与特长，

25、主动培育学生的剪纸爱好，熬炼学生双手的敏捷性和协调性，培育学生的耐性和细心，提高学生的动手实力，培育学生对剪纸这一民间艺术的相识和理解力，了解民俗风情、熟识生活；帮助学生形成正确的审美实力，陶冶情操，努力开拓我剪纸课程的广袤空间与美妙前景。 二、内容及目标： 1、认知：了解彩色剪纸的定义、分类。 2、操作：能娴熟运用剪刀，驾驭彩色剪纸的制作方法。 3、情感： 进一步培育学生的动手实力；帮助学生形成正确的审美实力，陶冶情操；培育学生爱祖国传统文化、酷爱家乡的情感；教学中渗透剪纸的相关学问。 剪纸是手工制作中的一种，本学期主要训练学生制作彩色剪纸的实力。我依据不同学年设定了不同内容与要求。为了让家

26、长看到，了解到孩子在校本课程中有哪些收获，在学生每做完一份作品时，我会将其装裱好后让学生带回家。让家长看看学生的作品，更进一步了解我校校本课程。 三、设计剪纸课程活动目标： 剪纸教学是以传统民间剪纸艺术与美术教化的整合为切入点，拓宽传统剪纸审美文化和表现内容，构建适合学生的剪纸活动体系。通过剪纸活动引导学生主动参加文化的传承与沟通，开发学生非智力因素，陶冶情操，提高审美实力，促进学生特性的和谐发展。它是指以以综合活动课程的方式组织，以活动课程理论指导开展小学剪纸教学。它以学生学习爱好和内在须要为基础，强调剪纸教学过程中学生 自主参加，以主动探究、变革、改造活动对象为特征，以实现学生主体实力综合

27、发展为目的的主体实践活动。 四、探究敏捷多样，富有实效的剪纸教学方法 民间传授剪纸技艺让初学者剪熏样（类似复印），强调由临摹起步，先描后画再剪刻的技法，与我们所提倡的剪纸活动教学不太相宜。小学剪纸活动课程教学力求变更单一的剪纸学科学问体系，构建活动课程的思路方法，让学生在活动中学习，体现活动教化的价值取向是情感实力学问。 总之，剪纸课程开发与特色教化理论“不约而同”。目前，我们正朝着一个新的目标前进，将剪纸教学进行深化探讨。尽管还有不足，但我们有信念，在新的形势下，以新课程改革为契机，主动探究，敢于创新，坚持走科研兴校之路，争创学校特色。 教学安排 篇7 近几年来，在院领导的重视和各临床、行政

28、、后勤科室的支持下，医院科教工作在教学管理、制度完善等各方面已超出了各地方同级医院水平，医院为徐州医学院教学医院，宿迁卫校、泗阳卫校实习基地，。今年，医教科将围绕创建三级医院为工作重点，根据江苏省三级综合医院标准的要求，结合医院实际状况，加强提高临床教学实力，努力提高医院教学管理水平，20xx年临床教学安排如下 ： 一、教学管理 1、加强医德医风教化，接着做好岗前培训工作。仔细做好实习、进修人员岗前培训工作，尤其要加强进修人员岗前培训，加强医德医风教化。对我院实习进修人员接着按我院实习、进修人员管理规定仔细管理。在原有的基础上，主动从培训的内容、形式等方面进行有益的探究，争取各相关职能科室及临

29、床科室的参加，使其更好的起到规范行为、指导思想的作用。 2、加强制度建设，严格根据制度管理。在原有管理制度的基础上，再进一步进行完善并狠抓落实，刚好按规定收取纪律保 教研专区全新登场教学设计教学方法课题探讨教化论文日常工作证金并完善相应惩罚措施，对违规、违纪人员进行惩罚，使管理制度化、规范化。 3、加强教研室及师资队伍建设，进一步规范临床科室教学管理工作。结合三级中医医院临床教学标准的要求，进一步健全内、外、妇、儿等教研组及各专业科室教研室或教研小组，对教学人员合理配置； (1)完善内、外、妇、儿教研室工作的开展，由副高以上担当。 (2)教学查房由主治医师以上担当。实现从各临床科室负责人带教老

30、师逐级负责的管理模式，根据“谁主管、谁负责”的原则，将责任明确到岗，落实到人，实现有效管理。 4、加大对临床科室教学管理工作的监督、检查、考核力度。根据要求，抽查主要科室教学记录、教学的进度、安排、及落实状况。 (1)查临床教学的实施状况教学讲课，平均每月1次，查记录本，课件，并向进修实习学生了解；内、外、妇、儿等主要科室开展病历探讨状况，要求进修实习学生参与并检查其到位及记录状况；教学查房每月至少2次。 (2)带教老师须刚好检查并指导实习学生病历书写，修改、批阅后签署姓名及日期，抽查实习生病历完成状况。 (3)落实学生实习鉴定手册的管理状况，如：鉴定是否合理，转送是否刚好，带教老师签名等。

31、5.做好其他工作以促进教学。接着组织好实习进修人员业务学习例会，制定学习安排，要求其主动参与医院业务学习及科室病例探讨，引导学员参与院内题讲座、学术会议及沟通。结合我院及学生实际状况主动开展座谈会，听取带教老师及实习进修人员看法，有条件的状况下，适当开展文体消遣等活动，丰富学问、陶冶情操、活跃气氛，以更好的促进教学工作良好循环。 二、科研工作： （1）科学探讨就是创建医院的优势、特色优势学科，对医院学科发展和人才梯队建设起到至关重要的作用，针对我院中医技术优势，促进、加大对科研项目的探讨，在有条件的状况下，争取和相关学校联合开展科研课题的探讨，以科研促进临床，提高我院职工科研创新进的实力。 （

32、2）设立科研嘉奖基金，出台关于在院内开展科技项目的嘉奖方法，对创建经济效益较大的科研成果进行嘉奖，对获得市级以上嘉奖的科研项目，院内将赐予同等金额的嘉奖，以调动广阔职工的主动性。 （3）进一步完善医院科研成果、论文著作的统计工作，形成科室汇报制度和登记制度，对论文、著作有总结、有汇报。 三、完成院领导临时交代的工作。 教学安排 篇8 一、指导思想 古筝教学正是从培育学问经济时代合格人才的高度“以人为本”，以及“一切为了学生的发展”为宗旨进行教化，使教学真正关注学生的情感、看法、价值观的培育，将培育素养全面、特性显明且具有肯定文化修养的人才为主要任务，为其终身酷爱音乐、酷爱艺术、酷爱生活打下良好

33、的基础。学校乡村少年宫古筝班将有安排地开展相关教学活动，并力求整个活动能顺当、高效、长久地进行。 二、活动目标 1.通过不同的练习来规范学生的指法、进一步提高学生的演奏水平。 2.通过观赏古今名曲，来提高学生的音乐修养和自身素养。 3.进一步宣扬我校的素养教化和学生良好的精神风貌。 三、教学支配 (一)、教学内容：依据学生的实际状况，因材施教，以孙文妍、何宝泉老师主编的少年儿童古筝教程(一)作为主要教材，有安排地针对学生的不同水平进行教学。 (二)教学时间、地点、方法： 1.活动时间：每周四下午15：5016：50 2.活动地点：学校乡村少年宫古筝教室 3.教学措施： (1) 教化学生严格遵守

34、活动纪律，定时定点对学生进行教学，保证每次教学时间与质量。 (2) 老师严格按学校“教学五仔细”的规定，仔细备课、上课并做好有关爱好小组活动的资料的保存工作。 (3) 协作多媒体教学，定期给学生观赏名曲，观看名师古筝曲目的VCD讲解，开阔学生的眼界。 (4) 随着学生水平的提高，变集体授课为个别或阶段教学，以适应每个学生水平的提高。 (5) 学满结束以个人回课或考级形式或对学生学习做等级评定，并争取集体汇报表演机会，协作学校参与各种文艺表演活动，展示我校学生风采。 一、第一周 1.筝的历史、筝的结构、筝的特性及流派、筝的演奏姿态、佩戴指甲、筝码的摆放与定调 2、音乐学问：音、音级、基本音级、音

35、符 3.基本指法：勾与托。练习曲目：勾托练习、体操兵操、蛤蟆跳下水。 二、其次周 1.音乐学问：节奏、重音、拍子、小节 2.基本指法：抹指。练习曲目：勾托抹托练习、景春萝、送 别、草原上升起不落的太阳 三、第三周 1.音乐学问：附点音符、双纵线、反复记号 2.基本指法：劈指。练习曲目：勾托劈练习、南泥湾、采茶歌、望春风。 四、第四周 1.音乐学问：休止符、切分音 2.基本指法：大撮、小撮。练习曲目：小兔子乖乖、蜗牛与黄鹂鸟、把根留住、大风车。 五、第五周 1.音乐学问：调号、倚音 2 .基本指法：花指。练习曲目：花指练习、一分钱、数花名。 六、第六周 1.音乐学问：改变半音、变音记号、还原号。

36、 2 .基本指法：颤音。练习曲目：雪绒花、小星星、夜朦胧、鸟朦胧、女人花、牵手。 七、第七周 1.音乐学问：速度标记 2 .基本指法：滑音。练习曲目：上滑音练习。 八第八周 一、1.音乐学问：速度标记 2 .基本指法：上下滑音。练习曲目：上下滑音练习、紫竹调、黄杨扁担、绣荷包。 九.第九周 1.学习曲目：勾托抹托单手练习 基本指法：勾、托、抹的快速练习 音乐学问：音、音级、音符 十 第十周 学习曲目： 茉莉花通过赞美茉莉花，生动而含蓄地表达青年男女之间的爱情。基本指法：花指、上下滑音、连托、颤音 音乐学问：附点音符、双纵线、反复记号、切分音 十一 第十一周 学习曲目：天际歌女 基本指法：回音、

37、揉音、上滑音、颤音 音乐学问：附点音符、四分休止符 十二、第十二周 学习曲目：渔舟唱晚乐曲描写夕阳西下时出海捕鱼的渔家们满载而归的情景。 基本指法：花指、上下滑音、连托、颤音、按音 音乐学问：倚音、改变半音 、附点音符、双纵线、反复记号、切分音 零基础学员学习完一期后能够流畅自如的弹唱自己喜爱的曲子，达到考级三级水平。 十三、第十三周 主要曲目： 1、双手弹拨练习一 基本指法：勾、托、抹的双手协作练习 音乐学问：音、音级、音符 十四第十四周 主要曲目：采茶扑蝶、盼红军 基本指法：连托、勾托抹托的双手协作练习 音乐学问：音、音级、切分音 十五第十五周 纺织忙这首变奏曲是运用民间音乐的变奏形式写作

38、而成的，是着名高胡演奏家刘天一先生的古筝名作，写于1955年。乐曲旋律美丽，手法简练，风格朴实，形象地体现了纺织工人忘我的劳动情景。 基本指法：点音于颤音的结合 音乐学问：反复记号、切分音 十六 第十六周 摇指练习 遥指：扎桩摇、食指摇、悬空摇 乐曲练习：梁山伯与祝英台、渔光曲、 十七 第十七周 梅花三弄乐曲演奏的难点在于强调古琴音乐的韵味与风格，弹奏要保持古朴、高雅的气质，其中左手的滑音和左、右手协作的泛音应弹得飘逸和潇洒乐曲的旋律轻清高雅，形容梅花之清爽，品行孤高。尾声舒徐悠远，颇有暗香浮动之意。 基本指法：泛音的练习、八度双托、揉音、左手刮奏 音乐学问：跨小节连音线、强弱记号 十八 第十

39、八周、 高山流水 乐曲描绘了一幅山高水远的山水画。前半部分运用相隔两个八度的“撮”奏法，浑厚的低音和美丽的音色，表现了高山的空旷和宏伟。后半部分用大量连续的上下行刮奏及滑音来 表现流水，时而是涓涓细流，时而如浪滔滔滚滚，使人有身临其境，耳闻其声之感。 基本指法：挎八度双托、左右手刮奏、泛音、双抹 音乐学问：跨小节连音线、固定按音、强弱记号 零基础学员学习完二期后能够视奏简洁一二级曲目，能完整的演奏五级曲目。 十九第十九周 一、浏阳河片段 双手练习(1)先分后合：先分练即左手练习左手的，右手练习右手的，练习时分开练，练至非常纯熟; (2)心理的合奏：练其中一手时，脑海里想象着另一手的演奏将其节奏

40、协作在正在演奏的那支手中，渐渐形成脑海中的双手协作练习; (3)先慢后快、由简入难 难：以右手的演奏为主线，采纳较慢的节拍，将已在脑海中形成的双手协作映射成实际的双手协作，留意肯定要从简洁的练习曲的协作练习起先从慢到快，从简洁到困难，直至能够演奏较大的曲目。 浏阳该曲由同名歌曲改编而成，表现了浏阳人民对主席的酷爱之情。古筝曲浏阳河中采纳的演奏手法在整个曲目中主要分为三块，第一块是运用左手揉、吟、滑、按的技法来表现乐曲优美的旋律，这一块在乐曲中首尾相应演奏两边;其次块就是双手协作快速弹奏部分;第三块则运用如流水般的双手交替下行琶音来表现乐曲好听的旋律。 二十 其次十周 双手弹拨练习二 基本指法：

41、勾、托、抹的双手协作练习 音乐学问：音、音级、音符 网友对“教学安排”评价：可以引发思索。 教学安排 嘉鱼县高铁岭镇中心小学二四年秋季学期教学教研工作安排指导思想坚持以xx“xxxx”思想为指导，全面实行xx关于基础教化改革发展的纲要，坚持教化面对现代化，面对世界，面. 教学安排 美容美发专业教学安排一、学制与招生对象学 制：短期培训 招生对象：免费培训对象二、培育目标本专业培育德、智、体、美全面发展，拥护党的基本路途，具有良好的思想品德和职业道德. 教学安排 2022-2022学年八年级物理上册教学安排新学期伊始，为了 教学工作有一个良好开端，也为了能圆满完成教学任务，特制订如下教学安排。一

42、、指导思想依据学校教学安排的要求和本学期的. 教学安排 小学英语五年级上册教学安排 序号单元教学内容课时1、Unit11)修饰人的形容词2h2)句型Whos your.?Whats he /she like ?2、Unit11)一般疑问句及回答2h2)动词的单三形式. 教学安排 青河县二小2022-2022年度 其次学期校本培训工作安排一、指导思想 从我校老师队伍素养现状及教化改革和发展的要求动身，切实加强老师队伍建设，深化改革，优化组合，内强素养，外树形. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页