八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分课件.pptx
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1、1?你能图片中的杂物进行分类码 2尝试対生物进行分类尝试対生物进行分类 第一节第一节 是研究生物的一种基本方式。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等差别的等级,并対每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清差别类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。2、生物分类的依据是什么呢?1、什么是生物的分类?3、分类的基本单位是什么呢?种4你能这个生物进行分类码?你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征?根、茎、叶、果实、种子花形态结构被子植物分类的重要依据被子植物分类的重要依据植物分类的依据是:植物在形态结构等方面的特征。6P81观察与思考植物有种子无种子
2、有果皮无果皮一片子叶有茎叶无茎叶有根无根假根两片子叶ABCDEF种子植物孢子植物被子植物裸子植物单子叶植物双子叶植物蕨类植物苔藓植物藻类植物水绵肾蕨葫芦藓玉米向日葵油松不属于同一分类等级,A、B是被子植物类群中的,等级应低于C、D、E、F7 植物 种子植物 孢子植物被子植物 裸子植物单子叶植物双子叶植物藻类植物 苔藓植物蕨类植物植物名称植物名称 类群名称类群名称 根根 茎茎 叶叶 花花 果实果实 种子种子肾蕨藻类植物 葫芦藓苔藓植物 玉米单子叶植物向日葵双子叶植物油 松裸子植物蕨类植物水 绵小 结9鸟蜜蜂蜥蜴蟾蜍青蛙老虎鱼蜘蛛蚯蚓猫壁虎10脊椎动物无脊椎动物11环节动物节肢动物鱼类爬行类两栖类
3、鸟类哺乳类动物无脊椎动物脊椎动物环节动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类蚯蚓蜜蜂蜘蛛鱼青蛙蟾蜍蜥蜴壁虎鸟猫虎。环节动物节肢动物鱼类爬行动物鸟类两栖动物哺乳动物简单复杂低等高等随堂检测1.试就下表中每一项特征,写出准确的植物或动物类群名称,并分别举例写出13种植物或动物的名称。特征类别的名称举例有花,两片子叶,叶脉一般具网状脉身体表面有硬而干燥的鳞片,卵生,体温不恒定无花,种子裸露简单的植物,不具根、茎、叶胎生,雌性用乳汁哺育幼儿休息时间到啦休息时间到啦 同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间,你同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间,你们休息一下眼睛,们休息一下眼睛,看看远处,要保护好眼睛哦
4、看看远处,要保护好眼睛哦 站起来动一动,久站起来动一动,久坐对身体不好哦坐对身体不好哦 2.生物小组的同学対调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类,而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类,请问他们是按照什么标准归类的:A.按照植物的经济价值 B.按照植物的观赏价值C.按照植物的生活环境 D.按照植物的形态结构3.対于生物分类,以下表达哪一个是准确的?A生物分类対于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助 B生物分类完全根据生物外形来划分 C我们可以根据自己的喜好自行分类 D生物分类中所有的生物都处于同一个等级上4.哺乳动物与鸟类的共同特征是。A两者都有翅膀 B两者都有羽毛 C两
5、者都有汗腺 D两者都是恒温动物5.冬虫夏草属于哪一种生物?A植物 B动物 C真菌 D蕨类19谢谢配合同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念,有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念,考试加油考试加油!奥利给奥利给结结束束语语课前提问1.谁是第一个发现细菌的科学家?谁是微生物学之父?他发明了一种给牛奶消毒的方式叫做什么?2.细菌都是单细胞的吗?用什么可以观察到?依据形态细菌可以分成哪三种?3.细菌与其他细胞相比最大的特点是什么?
6、属于什么生物?4.细菌特有的两个结构是什么?各有什么作用?5.大多数细菌在生态系统中属于什么?营养方式是什么?6.细菌通过什么方式增殖?a个细菌分裂n次会得到多少个细菌?第三节真菌多种多样的真菌多种多样的真菌1 1大大 型型 真真 菌菌霉霉 菌菌酵酵 母母 菌菌真菌的结构真菌的结构2 2多种多样的真菌多种多样的真菌1 1实验:观察酵母菌和霉菌1.显微镜下观察酵母菌内部形态结构时,需要対临时装片上的实验材料进行染色,实验用的染色剂是 ,酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是 和 。2.做观察青霉菌”实验时,实验用橘皮上的青霉菌呈 色。用放大镜进一步观察可以发现,青霉菌的颜色实际是其顶端呈 状的
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- 年级 生物 上册 第六 单元 多样性 及其 保护 第一章 根据 特征 进行 分类 第一节 尝试 课件
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