化学反应中的有关计算-鲁教版九年级化学上册省优ppt课件 .ppt

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1、化学反应中的有关计算根据化学方程式的计算请写出请写出实验室制取实验室制取O2的反应方程式，并计算出的反应方程式，并计算出各物质间的各物质间的质量比质量比。Ca-40 C-12 O-16 H-1 Cl-35.5相对原子质量相对原子质量2H2O2MnO22H2O+O2234218 32:68 36 32:每每6868g过氧化氢分解能生成过氧化氢分解能生成3636g水和水和3232g氧气氧气求下列反应的各物质的质量比：求下列反应的各物质的质量比：2Mg+O2 =2MgO2H2O 通电通电 2H2 +O2相对原子质量相对原子质量 H-1 O-16 Mg-24 点燃点燃2H2O通电通电2H2+O2 18

2、 2 32:H-1 O-16达标练习达标练习 218 22 32:2H2O通电通电2H2+O2 4 36 32:H-1 O-162个水分子分解个水分子分解20个水分子分解个水分子分解2n个水分子分解个水分子分解 36n 4n 32n:4 36 32:3610 410 3210:化学反应中各物质化学反应中各物质质量比质量比 =（各物质相对分子质量各物质相对分子质量化学计量数化学计量数）之比。）之比。例例1、一小桶一小桶1818kgkg的水分解能产生的水分解能产生氢气氢气多少千克？多少千克？相对原子质量相对原子质量相对原子质量相对原子质量:H-1 O-16:H-1 O-16解：解：设生成氢气的质量

3、为设生成氢气的质量为x 36 18 kg 4 xX 2kg418kg 36答：生成答：生成氢气氢气的质量为的质量为2kg2kg一设一设二写二写三找三找四列四列五答五答2H2O 通电通电 2H2 +O2 218 22 18kg x六查六查 设设未知量未知量 写写出反应的化学方程式出反应的化学方程式找找出已知量和未知量的出已知量和未知量的质量关系质量关系 列列比例式求解比例式求解 写写出简明出简明答答案案化学方程式计算的步骤:2.4g镁条与足量氧气反应，求生成固体质量多少克？镁条与足量氧气反应，求生成固体质量多少克？解：设生成解：设生成MgO的质量为的质量为xgMg+O2 MgO224 562.4

4、 xgX=5.6 答：生成氧化镁的质量为答：生成氧化镁的质量为5.6g。2.456 24相对原子质量相对原子质量Mg-24 0-16点燃点燃达标练习达标练习1 1、化学方程式要书写正确、化学方程式要书写正确2 2、设、设未知量，未知数后不加单位未知量，未知数后不加单位3 3、在计算和求解过程中一定要带单位、在计算和求解过程中一定要带单位4 4、已知量和未知量的关系是否正确、已知量和未知量的关系是否正确三三.注意事项：注意事项：2H2+O2 H2O点燃点燃解：设消耗氧气解：设消耗氧气xg。4 32x x 0.125kg 答：消耗氧气答：消耗氧气0.125kg。设消耗氧气的质量为设消耗氧气的质量为

5、x。2H2+O2 2H2O 点燃点燃4 321kg x4321kg xx 8kg 答：消耗氧气答：消耗氧气8kg。4 32 1kg x在以氢气为燃料的汽车中，在以氢气为燃料的汽车中，1 1kgkg氢气完全燃烧需消耗氧氢气完全燃烧需消耗氧气多少千克？气多少千克？1kg达标练习达标练习达标练习达标练习1.1.实验室中用分解过氧化氢（实验室中用分解过氧化氢（H2O2）制取氧气。）制取氧气。68g过氧化氢完全分解可以生成氧气多少克？过氧化氢完全分解可以生成氧气多少克？相对原子质量：相对原子质量：相对原子质量：相对原子质量：H-1 O-16 H-1 O-16 S32 P-31P-31 2.2.煤煤炭炭中

6、中往往往往含含有有硫硫，直直接接燃燃烧烧产产生生的的二二氧氧化化硫硫会会污污染染环环境境。计计算算含含硫硫320g的的煤煤炭炭燃燃烧烧时时，产产生生二二氧氧化化硫的质量。硫的质量。友情提示友情提示:S+02 =SO2相对原子质量相对原子质量 S32 0-16点燃点燃3.62g红红磷磷在在空空气气中中充充分分燃燃烧烧，需需要要消消耗耗氧氧气气多多少少克克？同时产生五氧化二磷多少克？同时产生五氧化二磷多少克？相对原子质量相对原子质量相对原子质量相对原子质量:P-31 O-16P-31 O-16P-31 O-16P-31 O-16 2.2.煤煤炭炭中中往往往往含含有有硫硫，直直接接燃燃烧烧产产生生的

7、的二二氧氧化化硫硫会会污污染染环环境境。计计算算含含硫硫320g的的煤煤炭炭燃燃烧烧时时，产产生生二二氧氧化化硫的质量。硫的质量。友情提示友情提示:S+02 =SO2相对原子质量相对原子质量 S32 0-16点燃点燃化学反应中的有关计算1、化学反应中各物质、化学反应中各物质质量比是质量比是恒定恒定的的=（各物质相对各物质相对分子质量分子质量化学计量数化学计量数）之比。）之比。2 2、化学方程式计算的、化学方程式计算的步骤步骤:设设未知量未知量 写写出反应的化学方程式出反应的化学方程式找找出已知量和未知量的出已知量和未知量的质量关系质量关系 列列比例式求解比例式求解 写写出简明出简明答答案案化学

8、方程式化学方程式不配平不配平就进行计算就进行计算相对分子质量相对分子质量计算错误计算错误求质量比求质量比时不要忘记时不要忘记乘以乘以化学式前的化学式前的化学化学计量数计量数解题解题步骤步骤书写不完整书写不完整列比例列比例不正确不正确题设题设未知量带单位未知量带单位，而，而解题解题过程中过程中无单位无单位或单位不统一或单位不统一7.7.不按题目要求保留有效数字不按题目要求保留有效数字计算出现的错误：计算出现的错误：.化学方程式计算的依据是化学方程式计算的依据是质量质量关系，若求体积或给关系，若求体积或给出体积，要出体积，要用密度转换成质量用密度转换成质量再计算。再计算。计算须注意的问题：计算须注

9、意的问题：化学方程式表示的是纯净物之间的质量比，因此不纯化学方程式表示的是纯净物之间的质量比，因此不纯量必须转化为纯量，方可带入计算。量必须转化为纯量，方可带入计算。足量反应说明该物质可能有剩余，足量反应说明该物质可能有剩余，恰好完全恰好完全反应说反应说明明物质没有剩余物质没有剩余1、P138 挑战自我挑战自我 1、2课后作业课后作业2、复习第四单元、复习第四单元3、新课堂、新课堂P146 再再 见见已知锌和硫酸反应的化学方程式已知锌和硫酸反应的化学方程式为为:Zn+H2SO4 ZnSO4+H2，实实验室里要制取验室里要制取2 2g g氢气，需要锌的氢气，需要锌的质量是质量是 g g。达标检测

10、达标检测CH-1 Zn-65A.6.5 .13 .65 .32.5氧化铝氧化铝 2Al2O3 4Al+3O2 如果加工一个铝锅需要如果加工一个铝锅需要1 1.08kg.08kg铝，至铝，至少需要电解多少千克（少需要电解多少千克（Al2O3），才能制），才能制成这个铝锅成这个铝锅？通电通电相对原子质量相对原子质量Al-27 O-16Al-27 O-16做一做做一做燃烧与灭火谁能完整的归纳出这些物质燃烧时的相同特点 镁在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧你在以前的学习和生活中，一定知道很多燃烧的事例，请把你知道的事例填写在下表中，并与同学们交流，讨论事例事例观察到的现象观察到

11、的现象燃烧反应的特征可归纳为：燃烧反应的特征可归纳为：燃烧反应的特征可归纳为：燃烧反应的特征可归纳为：铁丝在氧气中燃烧 火星四射，放出大量的热，铁丝熔成小球，生成一种黑色的固体。木炭在氧气中燃烧发出白色的光，放出大量的热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。硫在氧气中的燃烧明亮的蓝紫火焰，放出大量的热，生成一种刺激性气味的气体。发光、发热、化学反应镁条的燃烧发光、放热、有白色物质生成.燃烧是一种发光发热的 剧烈的化学反应。Add Your Text in here燃烧的定义点不燃的白纸活动一：探究燃烧的条件【实验试剂及用品】小木条、石头、小纸条、蜡烛、酒精灯、小烧杯、坩埚钳、火柴、石棉网等。【

12、发现问题】燃烧需要什么样的条件？【提出假设】我认为燃烧所需的条件是 _ 【实验验证】实验步骤实验步骤实验现象实验现象实验结论实验结论实验一取小纸条和小石块，分别用酒精灯点燃，观察实验现象。小纸条被点燃，小石块不能被点燃。小纸条易燃，小石块不能燃烧，所以燃烧的条件之一就是需要可燃物。实验二用透明的玻璃杯罩住燃着的小蜡烛，观察实验现象。小蜡烛慢慢的熄灭 随着蜡烛的燃烧，会不断消耗氧气，当氧气耗尽，蜡烛就熄灭，所以燃烧的条件之二就是需要有充足的氧气。实验三一根小木条和小纸条，分别放在酒精灯上点燃，观察谁先被点燃。小纸条很快就被点燃，小木条不易点燃。木柴和纸的着火点不同，纸的着火点较木柴的低，所以燃烧

13、的条件之三就是温度要达到着火点。氧气（或空气）可燃物这三个条件是缺一不可呢？还是满足一个就可以？燃烧的条件达到着火点2.北京奥运火炬中的燃料?1.请找出哪些是可燃物？煤球火柴蜡烛木块可燃物的点燃方式：主要是由于可燃物的着火点不同，接触面积不同，导致点燃方式的不同。火柴中红磷通过摩擦做功，就能提供引燃所需要的温度；蜡烛中烛芯棉线需要燃着火柴提供热量，才能达到着火点；而木块、煤球就需要更高温度。如何点燃它们？点火方式为什么不同？1、着火点是物质燃烧时的最低温度2、着火点是物质固有的属性，不同的物质着火点不同物质物质白磷白磷 红磷红磷纸纸木材木材木炭木炭无烟煤无烟煤着火着火点点/0C/0C40402

14、40240180180250-250-330330320-320-370370700-700-750750刘谦魔术1:手帕是可燃物,容易着火而燃烧,可酒精烧完了,手帕却安然无恙,你能给出合理的解释吗?烧不坏的手帕魔术2水可以灭火，那水中为什么可以生火哪？你能作出合理的解释吗？氧气热水白磷水中生火魔水配方：2体积95的酒精 1体积水混和组成因为酒精燃烧释放的热量被手绢上的水吸收，水变成水蒸汽带走热量使手绢的温度降低，没达到手绢的着火点。手帕烧不坏的奥秘水中生火的奥秘白磷是可燃物，白磷是可燃物，刚开始水中的白磷无法燃烧是因为缺少助燃物（氧气）。后来白磷在水中能燃烧是因为满足燃烧的三个条件。火灾的视

15、屏我们来一次灭火比赛吧活动二：探究灭火的原理想一想：你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？1 1、“盖盖”、“沙子沙子”、”罩罩”、“喷喷COCO2 2”能够氧气与可燃物隔离。能够氧气与可燃物隔离。2 2、“吹吹”、湿布湿布”、“扇扇”可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。3、“剪”可以去掉可燃物。可以去掉可燃物。你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？灭火就是 破坏燃烧的条件隔离可燃物隔绝氧气灭火的原理三个条件满足一个即可降温到着火点以下友情提醒：下列标志可助你化险为夷疏 散 通 道 方 向灭火设备或报警装置的方向击碎板面有降温

16、和隔绝空气的作用。由于不会留下任何痕迹而使物体损坏，因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。能喷射出大量二氧化碳及泡沫，粘附在可燃物上，使其与空气隔绝来灭火的。可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。利用压缩的二氧化碳吹出干粉来灭火的。除了可用来扑灭一般火灾外，还可以用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。常见灭火器液态二氧化碳灭火器泡沫灭火器干粉灭火器1学校的图书馆应选择哪一种灭学校的图书馆应选择哪一种灭火器火器？2学校的锅炉房用的是燃油蒸气学校的锅炉房用的是燃油蒸气机，你会为锅炉房选择哪一种机，你会为锅炉房选择哪一种灭火器？灭火器？3）学生宿舍可设置哪种灭火器）学生宿舍可设置哪种灭火

17、器？预防火灾 人人有责【新闻链接】2004年10月21日17时07分，江苏省常熟市招商城一专业鞋城发生特大火灾，常熟公安消防部门接警后出动全市城乡所有消防力量全力以赴扑救火灾。当天23时30分，大火被基本扑灭。但位于招商城中心的约两万平方米的常熟凯莱鞋都几乎全毁，过火面积一万多平方米，受损经营户490家，直接财产损失1708.8万元。如果你是消防官兵的总指挥，会如何指挥灭火?实践应用2、（化学与军事）在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船后燃起大火。根据燃烧的条件填写，1）曹军的木船是 2）木船燃烧的条件是1、熄灭酒精灯火焰的科学方法其原理是用灯冒盖灭隔绝氧气可

18、燃物温度达到着火点和有氧气助燃3（化学与语文）下列成语与我们所学的化学知识有关。请你任选一个，简述其中的化学原理。A 釜底抽薪（釜：指古代炊具，相当于现在的锅；薪：指木柴）B 杯水车薪（用一杯水去救一车着了火的柴）你选择的成语是 ，其中的化学原理是 。隔离可燃物不能起降温和隔绝空气的作用燃烧的条件1、可燃物2、与氧气接触3、温度达到着火点（三个条件同时具备）灭火的原理1、隔离可燃物2、隔绝氧气3、降温到该物质的着火点以下 燃烧条件与灭火原理的对照总结与回顾（三个条件满足一个即可（三个条件满足一个即可)畅谈本节课体会知识来自与生活，又为生活服务课后调查1学校什么地方放了哪些灭火器?2调查家庭、学校、大型商场有哪些灭火措施？3根据自己家庭周边的环境设计防火灾的方案?(中国消防网1学案习题2课后调查：1）学校什么地方放了哪些灭火器?2）调查家庭、学校、大型商场有哪些灭火措施？3）根据自己家庭周边的环境设计防火灾的方案?(中国消防网）作业