冀教版四年级下册英语Lesson1-How-Are-You课件.pptx

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1、111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Unit 1 Hello Again!四年级下册 How do you introduce yourself in English?1.A new teacherHello!Im your new teacher!Welcome back to school!Hello,Jenny!You can call me Mr.Wood.Hello!My name is Jenny.Nice to meet you,Mr.Wood!Nice to meet you,too.Ni

2、ce to meet you,too.Hi,Mr.Wood!My name is Danny.Nice to meet you./h l/interj.(感叹词感叹词)喂；喂；你好你好(表示问候等表示问候等)四会四会用法：用法：用于向对方打招呼。用于向对方打招呼。例句：例句：Hello!My name is Danny.你好！我的名字叫丹尼。你好！我的名字叫丹尼。知识点知识点 1 1拓展拓展hello首字母大写，后面加上首字母大写，后面加上“.”或或“!”成为一个句成为一个句子。对这个句子的回答可以用子。对这个句子的回答可以用“Hello!”或或“Hi!”。见面问好说见面问好说 hello,h

3、ello,hello。魔法记忆：魔法记忆：Im your new teacher!我是你们的新老师！我是你们的新老师！知识点知识点 2 2用来向别人介绍自己，用来向别人介绍自己，“我是我是”。其中其中 Im是是I am的缩写形式。的缩写形式。用法：用法：例句：例句：Im Li Hua.(=My name is Li Hua.)我叫李华。我叫李华。Im+名字名字/身份身份./j/pron.(代词代词)你的；你们的你的；你们的 四会四会Whats your name?你叫什么名字？你叫什么名字？例句：例句：联想记忆法：联想记忆法：my 我的我的 our 我们的我们的/tit(r)/n.(名词名词)

4、教师；老师教师；老师【四会四会】My mother is a teacher.我妈妈是一名老师。我妈妈是一名老师。例句：例句：对应词：对应词：加法记忆法：加法记忆法：student 学生学生teach(教教)+er=teacher(教师教师;老师老师)发音：发音：字母组合字母组合ea的发音是的发音是/i/。图示记忆法：图示记忆法：teacher student教师；老师教师；老师 学生学生Welcome back to school!欢迎返回到学校！欢迎返回到学校！知识点知识点 3 3Welcome back to+地点名词地点名词!/Welcome back+地点副词地点副词!句型结构：句型

5、结构：用法：用法：此句型意思是此句型意思是“欢迎返回到欢迎返回到”其中其中back 意思是意思是“回来回来”。如果后面跟的是表示地点如果后面跟的是表示地点的副词的副词 home等，则省略等，则省略 to。一般用：一般用：Thank you.答语：答语：例句：例句：Welcome back to Beijing!欢迎返回到北京！欢迎返回到北京！Welcome back home!欢迎回家！欢迎回家！/nem/n.(名词名词)名字；名称名字；名称【四会四会】知识点知识点 4 4Can you spell your name?你会拼写你的名字吗？你会拼写你的名字吗？例句：例句：first name

6、名字名字 family name 姓氏姓氏短语：短语：game 游戏游戏形近词：形近词：You can call me Mr.Wood.你可以称呼我为伍德老师。你可以称呼我为伍德老师。知识点知识点 5 5My name is+人名人名./I am+人名人名.同义句式：同义句式：例句：例句：You can call me Apple.=I am Apple.你可以称呼我为苹果。你可以称呼我为苹果。句式：句式：You can call me.你可以称呼我为你可以称呼我为拓展拓展句子中的句子中的 me 可用表示人物的名词或人可用表示人物的名词或人称代词宾格来替换。称代词宾格来替换。You can c

7、all the girl Mary.你可以称呼那个女孩玛丽。你可以称呼那个女孩玛丽。You can call her Mary.=She is Mary.你可以称呼她为玛丽。你可以称呼她为玛丽。例句：例句：/ju/pron.(代词代词)你；你们你；你们【四会四会】you(人称代词人称代词)your(形容词性物主代词形容词性物主代词)词形变化：词形变化：减法记忆法：减法记忆法：your(你的；你们的你的；你们的)-r=you(你；你们你；你们)例句：例句：Your skirt is nice.你的裙子很好看。你的裙子很好看。Thank you.谢谢你。谢谢你。拓展拓展 you的宾格是的宾格是yo

8、u，形容词性物主代词是，形容词性物主代词是your，名词性物主代词是名词性物主代词是 yours。/kl/v.(动词动词)叫；称叫；称【四会四会】We call him Mr.Green.我们称呼他格林先生。我们称呼他格林先生。例句：例句：用法：用法：在本课中在本课中 call 意思是意思是“叫；称叫；称”，其后用名，其后用名词或者人称代词的宾格形式。词或者人称代词的宾格形式。拓展拓展call 还有还有“打电话打电话”的意思。的意思。call sb.表示表示“给某人打电话给某人打电话”。Nice to meet you.很高兴见到你很高兴见到你知识点知识点 6 6这是两人初次见面相识后的用语，

9、意思是这是两人初次见面相识后的用语，意思是“很很高兴见到你高兴见到你”。用法：用法：答语：答语：Nice to meet you,too.见到你也很高兴。见到你也很高兴。典例典例你第一次见到你第一次见到 Mike，感到十分高兴，你首先打，感到十分高兴，你首先打招呼说：招呼说：_A.Me too.B.Nice to meet you.C.Nice to see you,too.B点拨点拨：Nice to meet you.是两人初次见面相识后的是两人初次见面相识后的用语，意思是用语，意思是“很高兴见到你。很高兴见到你。”故选故选B项。项。/ha/interj.(感叹词感叹词)嗨；你好嗨；你好(非

10、非正式用语正式用语hello)知识点知识点 7 7Hi!My name is Jenny.你好！我的名字叫詹妮。你好！我的名字叫詹妮。例句：例句：用法：用法：表示问候或用以引起注意。表示问候或用以引起注意。同义词：同义词：hello 喂；你好喂；你好(动口能力动口能力)结伴活动。结伴活动。同学们两人一组，同学们两人一组，练习使用两种方法说出自己的名练习使用两种方法说出自己的名字，看谁说得最标准！字，看谁说得最标准！示示 例：例：I am./You can call me.2.A new friend Jenny,this is Steven.He is a new pupil.Hello,St

11、even!How are you?Fine,thanks.And you?Very well,thank you.Hello,Danny!Hello,Kim!Steven,these are my friends.His name is Danny.Her name is Kim.Hello!Jenny,this is Steven.詹妮，这是斯蒂文。詹妮，这是斯蒂文。知识点知识点 8 8 This is+人人/物物.句型：句型：用法：用法：这是一个用于介绍某人或某物的句型，并且这是一个用于介绍某人或某物的句型，并且所介绍的某人或某物距离说话者较近。如果所介绍的某人或某物距离说话者较近。如果需

12、要介绍的人或物的数量不止一个，则应用需要介绍的人或物的数量不止一个，则应用复数形式：复数形式：These are.This is my teacher.这是我的老师。这是我的老师。These are his books.这些是他的书。这些是他的书。例句：例句：拓展拓展如果是想介绍远处有什么，则应该用如果是想介绍远处有什么，则应该用“That is+单数名词单数名词.”或或“Those are+复数名词复数名词.”。典例典例你想把你的好朋友迈克介绍给你爸爸，用英语你想把你的好朋友迈克介绍给你爸爸，用英语应该说：应该说：Dad,_ _ my good friend,Mike.this is例句：例

13、句：That is a boy.那是一个男孩。那是一个男孩。Those are shoes.那些是鞋子。那些是鞋子。/pjupl/n.(名词名词)学生学生 四会四会知识点知识点 9 9pupils复数：复数：例句：例句：Jenny is a pupil.詹妮是一名学生。詹妮是一名学生。小学生小学生 pupil 爱学习，爱学习，带齐文具上学去。带齐文具上学去。学习玩耍两不误，学习玩耍两不误，健康成长好少年。健康成长好少年。魔法记忆：魔法记忆：student 学生学生同义词：同义词：How are you?你好吗？你好吗？此句用于朋友们见面时询问对方的近况。此句用于朋友们见面时询问对方的近况。回答

14、常用回答常用“Im fine,thanks.”或或“Very well,thank you.”。并同时向对方表示询问，。并同时向对方表示询问，用用“How are you?”或用其简略形式或用其简略形式“And you?”。知识点知识点1010用法：用法：图示记忆法：图示记忆法：/frend/n.(名词名词)朋友朋友 四会四会知识点知识点11 11 friends复数：复数：例句：例句：This is my friend.这是我的朋友。这是我的朋友。friendly 友好的友好的词形变化：词形变化：make friends with.与与交朋友交朋友短语：短语：His name is Dann

15、y.他的名字叫丹尼。他的名字叫丹尼。知识点知识点12 12 her 她的她的对应词：对应词：发音：发音：字母字母 s 的发音是的发音是/z/。His name is Danny.他的名字叫丹尼。他的名字叫丹尼。例句：例句：/hz/pron.(代词代词)他的他的 四会四会加法记忆法：加法记忆法：h+is(是是)=his(他的他的)典例典例用所给单词的适当形式填空。用所给单词的适当形式填空。This is _(he)book.点拨点拨：book是名词，名词前面要用形容词性是名词，名词前面要用形容词性物主代词物主代词his。故填。故填his。his句型结构：句型结构：My/His/Her name

16、is+名字名字.此句型用于介绍自己或他人的名字。此句型用于介绍自己或他人的名字。name前要使用形容词性物主代词。前要使用形容词性物主代词。用法：用法：例句：例句：Whats his name?他叫什么名字？他叫什么名字？His name is John.他的名字叫约翰。他的名字叫约翰。/h/pron.(代词代词)她的她的【四会四会】知识点知识点1313字母组合字母组合 er 的发音是的发音是/。发音：发音：Her name is Jenny.她的名字叫詹妮。她的名字叫詹妮。例句：例句：his 他的他的对应词：对应词：拓展拓展her既是形容词性物主代词，意思是既是形容词性物主代词，意思是“她的

17、她的”，也是代词的宾格形式，意思是，也是代词的宾格形式，意思是“她她”。（动脑能力）（动脑能力）谁是词汇大王。谁是词汇大王。同学们，同学们，在这个字符串中至少包含了六个单词。在这个字符串中至少包含了六个单词。不移动任何字母，不移动任何字母，你能找出几个来呢？你能找出几个来呢？therein_3.Lets do it!（动手、（动手、动口、动口、动脑能力）动脑能力）冠军争霸赛。冠军争霸赛。同学们每四人同学们每四人(A、B、C、D)一组，一组，其中一名同学画其中一名同学画出自己的一位同学，出自己的一位同学，然后然后 A同学说同学说“This is my friend.”，B 同学接着说同学接着说“

18、His name is.”，C 同学接着说同学接着说“He is a pupil.”，D 同学总结说同学总结说“This is my friend.His name is.He is a pupil.”。在小组内练习，然后分别上讲台进行表演比赛。在小组内练习，然后分别上讲台进行表演比赛。说得最标准，说得最标准，用时最少的一组为冠军组。用时最少的一组为冠军组。一、情景选择。一、情景选择。1.当你向对方打招呼时，应该说：当你向对方打招呼时，应该说：_A.Hello!B.Fine!C.My name is Li Ming.2.当你想向金介绍斯蒂文时，当你想向金介绍斯蒂文时，你应说：你应说：_A.Ki

19、m,this is Steven.B.Steven,this is Kim.C.This is Kim,Steven.AA点拨点拨：Hello!用于向对方打招呼。故选用于向对方打招呼。故选A项。项。二、单项选择。二、单项选择。1.What colour is _ dress?A.you B.your C.yours2.You can call _ Mr.White.A.I B.me C.myBB点拨点拨：本句的意思是：本句的意思是：“你的连衣裙是什么颜色的？你的连衣裙是什么颜色的？”应该用形容词性物主代词应该用形容词性物主代词your。故选。故选B项。项。点拨点拨：call意为意为“叫；称叫；

20、称”，其后用名词或者人称代，其后用名词或者人称代词的宾格形式。故选词的宾格形式。故选B项。项。三、选择合适的选项补全对话。三、选择合适的选项补全对话。Mr.Smith:Hello!(1)_ Im your new English teacher.Students:(2)_Mr.Smith:Whats your name,please?Tom:(3)_Mr.Smith:Nice to meet you,Tom.Tom:(4)_CBAA.My name is Tom.B.Hi,Mr.Smith!C.Im Mr.Smith.D.Nice to meet you,too.D 本节课我们学习了以下知识，

21、请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：hello your teacher name you call hi pupil friend his her重点句式：重点句式：Im your new teacher!Welcome back to school!You can call me Mr.Wood.Nice to meet you.Jenny,this is Steven.How are you?His name is Danny.1 熟记本节课所学的句型和单词，必须会听、熟记本节课所学的句型和单词，必须会听、说、读、写。说、读、写。2 将将A new teacher和和A new friend的对话朗读的对话朗读流利。流利。3 完成完成配套的课后配套的课后作业。作业。