人教版部编九年级上册-第8课-西欧庄园课件.pptx

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1、第三单元 封建时代的欧洲 西欧庄园西欧庄园在全在全县纠风县纠风、执执法法监监察察暨暨行政效能建行政效能建设设工作会工作会议议上的上的发发言言同志同志们们:县县政府决定召开的政府决定召开的这这次全次全县纠风县纠风、执执法法监监察察暨暨行政效能建行政效能建设设工作会工作会议议,主要目的是主要目的是深入深入贯彻贯彻全市全市纠风暨执纠风暨执法法监监察工作会察工作会议议精神精神,进进一步落一步落实实我我县县的的纠风纠风、执执法法监监察和察和行政效能建行政效能建设设工作任工作任务务。刚刚才才,郭毅、荣林同志郭毅、荣林同志对对今年的今年的纠风纠风、执执法法监监察和行政效察和行政效能建能建设设工作工作进进行了

2、具体安排部署行了具体安排部署,教育局、教育局、卫卫生局、生局、环环保局保局对对今年今年纠风纠风重点重点专项专项治治理工作提出了具体理工作提出了具体实实施意施意见见,我完全同意我完全同意,请请大家一并抓好落大家一并抓好落实实。下面。下面,我就做好今我就做好今年的年的纠风纠风、执执法法监监察、行政效能建察、行政效能建设设和当前的几和当前的几项项重点工作重点工作讲讲四点意四点意见见:一、明析思路一、明析思路,强强化化责责任任,切切实实抓好抓好纠纠正正损损害群众利益的不正之害群众利益的不正之风风(一一)领领会上会上级级精神精神,明确今年明确今年纠风纠风工作思路。最近工作思路。最近,省、市相省、市相继继

3、召开召开纠风纠风工作会工作会议议,对对全年全年纠风纠风各各项项工作任工作任务进务进行了明确行了明确,我我们们要以要以认认真学真学习贯彻习贯彻省、市会省、市会议议精神精神为为契机契机,扎扎实实抓好工作任抓好工作任务务落落实实。今年我。今年我县纠风县纠风工作必工作必须须突出突出“三个重点三个重点”、巩固和、巩固和扩扩大大“四四个个坚坚决决纠纠正正”、抓好、抓好“两两项项新的新的专项专项整治整治”、深化、深化“三三项项治理治理”、做好、做好“两两项项加加强强”。“三个重点三个重点”就是重点就是重点对对教育乱收教育乱收费费、医、医药购销药购销和医和医疗疗服服务务的不的不正之正之风风、企、企业违业违法排

4、法排污污等等损损害群众利益的害群众利益的问题进问题进行治理。行治理。“四个四个坚坚决决纠纠正正”就是就是纠纠正征收征用土地侵害正征收征用土地侵害思考：思考：“中古中古”:也称也称“中世纪中世纪”,指封建社会历史阶段。指封建社会历史阶段。封建时代的欧洲乡村是如何管理的呢？当时农民的生活封建时代的欧洲乡村是如何管理的呢？当时农民的生活状况如何呢？状况如何呢？庄园兴起时间：时间：9 9世纪兴起，世纪兴起，1111世纪遍布欧洲世纪遍布欧洲性质：性质：是一个独立的自给自足的经济和政治单位。是一个独立的自给自足的经济和政治单位。人口：人口：领主、佃户（农民、农奴）领主、佃户（农民、农奴）土地：土地：直领地

5、（领主）份地（佃户）直领地（领主）份地（佃户）人员构成,领主,1人员构成,农民,3.2人员构成,农奴,3.2人人员员构成构成领主农民农奴领主,直领地,2领主,份地,3.2领地地直领地份地西欧庄园探究一 领主与佃户阅读教材，探讨下列问题：阅读教材，探讨下列问题：（1 1）在西欧庄园里主要生活着哪）在西欧庄园里主要生活着哪些人？些人？（2 2）在庄园里土地是如何划分的？）在庄园里土地是如何划分的？领主、佃户（包括自由的农民和缺少自由的农奴）探究一 领主与佃户阅读教材，探讨下列问题：阅读教材，探讨下列问题：（2 2）在庄园里土地是如何划分的？）在庄园里土地是如何划分的？庄园的土地分为两部分：一部分由

6、领主自己保留，直接经营，称为“直领地”,剩下的耕地是佃户的“份地“。庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“公用地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。庄园的建筑 位于位于高处，高处，豪华的豪华的庄园主庄园主住所，住所，但并非但并非城堡城堡。简陋的简陋的农民农民茅舍茅舍 设施包括设施包括教堂，水教堂，水磨房（庄磨房（庄园主所有）园主所有）和手工业和手工业者的库房者的库房 庄园的土地成分领主的领主的“直领地直领地”佃佃户户的的“份份地地”供供放放牧牧的的草草地地 提供庄园木提供庄园木材的林地材的林地 庄园经济的土地划分（3 3）根据下列材料，分析西欧庄园的性质。）根据下列材料，分析西欧庄园的性

7、质。庄园的主要工作是农业，同时庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师，总之，庄园生产了人们日常包师，总之，庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。生活所需要的绝大部分产品。庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位庄园制特点一：自给自足的经济自给自足的经济 庄园里的居民们除了耕种自己庄园里的居民们除了耕种自己的份地之外，就要为庄园主耕种的份地之外，就要为庄园主耕种土地，每周都要有几天为庄园主土地，每周都要有几天为庄园主干活，庄园主直接控制的农奴每干活，庄园主直接控制的农奴每周的大部

8、分时间都要为庄园主干周的大部分时间都要为庄园主干活。领主还向佃户征收其它捐税。活。领主还向佃户征收其它捐税。（4 4）结合下列材料，分析领主与佃户之间是一种什么关）结合下列材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？系？领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的契约关系。从日出劳动到日落，劳动的报酬十分微薄。他的从日出劳动到日落，劳动的报酬十分微薄。他的家一般是简陋的小屋用糊了泥巴的篱笆建造的。地面家一般是简陋的小屋用糊了泥巴的篱笆建造的。地面就是泥土，从上面下来的雨和雪使泥地变得又湿又冷。就是泥土，从上面下来的雨和雪使

9、泥地变得又湿又冷。农民在一只箱子里塞进些稻草当他的床铺。他的伙食农民在一只箱子里塞进些稻草当他的床铺。他的伙食粗糙而单调粗糙而单调不是黑面包就是褐色的面包不是黑面包就是褐色的面包。如果收如果收成不好就成不好就挨挨饿。饿死的事情决不是没有听说过饿。饿死的事情决不是没有听说过。他当他当然是文盲，而且是迷信和恐惧的牺牲品，也时常受到然是文盲，而且是迷信和恐惧的牺牲品，也时常受到邪恶的领主管家的邪恶的领主管家的欺骗欺骗。他他还要交很多的租税还要交很多的租税并并服役服役,可以说可以说，他是一个被蔑视、没有任何社会地位的可怜他是一个被蔑视、没有任何社会地位的可怜虫。虫。庄园制特点二：农奴依附于封建主，缺乏

10、人身自由农奴依附于封建主，缺乏人身自由思考：农奴的的生活说明了什么思考：农奴的的生活说明了什么?探究二 西欧庄园法庭阅读下列材料，探究问题：阅读下列材料，探究问题：材料一材料一 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6 6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6 6便士；只要便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款者罚款2020先令。先令。材料二材料二 下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，侵犯了全体村

11、民的权益，判令他们从牧场牵走他们牧，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。不按规定的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。不按规定价格卖酒，也要罚款。价格卖酒，也要罚款。（1 1）材料中反映了西欧庄园具有什么权？根据所学知识）材料中反映了西欧庄园具有什么权？根据所学知识猜测主持法庭的是哪些人？猜测主持法庭的是哪些人？司法权；主持法庭的是领主或他的管家司法权；主持法庭的是领主或他的管家阅读下列材料，探究问题：阅读下列材料，探究问题：材料一材料一 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6 6便士；佃户的家畜误入领主

12、的园子，被罚款便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6 6便士；只要便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款者罚款2020先令。先令。材料二材料二 下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们牧，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。不按规定的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。不按规定价格卖酒，也要罚款。价格卖酒，也要罚款。（2 2）根据两则材料分析，庄园法庭惩罚各种违法行为的）根据两则材料

13、分析，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么？基本手段是什么？罚金罚金（3 3）材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁？）材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁？佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园子、子、到庄园以外磨面粉到庄园以外磨面粉、侵犯全体村民权益的行为等。、侵犯全体村民权益的行为等。阅读下列材料，探究问题：阅读下列材料，探究问题：材料一材料一 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6 6便便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6 6便士；只要领便士；只要

14、领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款款2020先令。先令。材料二材料二 下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。不按规定价格卖酒，从此不得占用牧场，违者还要罚款。不按规定价格卖酒，也要罚款。也要罚款。（4 4）西欧庄园法庭审判的依据是什么）西欧庄园法庭审判的依据是什么？习惯法或村法习惯法或村法（5 5）从上述材料中，我们可以看出西欧庄园法庭有什么

15、）从上述材料中，我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用？作用？庄园法庭维护了领主的利益，也在一定程度上限制了庄园法庭维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，也有利于维护佃户的权益，同时庄园也起着领主的特权，也有利于维护佃户的权益，同时庄园也起着维护庄园公共秩序的作用。维护庄园公共秩序的作用。阅读下列材料，探究问题：阅读下列材料，探究问题：材料一材料一 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6 6便便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6 6便士；只要领便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚主

16、的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款款2020先令。先令。材料二材料二 下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。不按规定价格卖酒，从此不得占用牧场，违者还要罚款。不按规定价格卖酒，也要罚款。也要罚款。庄园法庭主持者：主持者：领主或领主管家；领主或领主管家；规定：规定：侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处罚；罚；作用：作用：维护庄园公共秩序；维护庄园公共秩序；惩罚手段：

17、惩罚手段：处以罚金；处以罚金；审判习惯：审判习惯：习惯法或村法；习惯法或村法；意意 义：义：庄园法庭既维护了领主的利益，也一定庄园法庭既维护了领主的利益，也一定程度上限制了领主的特权。程度上限制了领主的特权。探究三 比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同相同点：都是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和都是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产；过着自给自足的生活；都受到封建主的剥削。财产；过着自给自足的生活；都受到封建主的剥削。不同点：西欧庄园的农民主要以劳役的方式受领主剥削；西欧庄园的农民主要以劳役的方式受领主剥削；而中国古代的农民则主要以实物地租的形式向地主交租。而中国古代的农民则

18、主要以实物地租的形式向地主交租。西欧农民的土地权利受到法庭的保护，佃户可以利用法西欧农民的土地权利受到法庭的保护，佃户可以利用法庭维护自己的权益，领主与佃户之间存在契约关系，而庭维护自己的权益，领主与佃户之间存在契约关系，而中国古代的农民几乎没有土地，对地主的依附性极强。中国古代的农民几乎没有土地，对地主的依附性极强。古罗马人学会了奢华，就有古罗马人学会了奢华，就有了名利的庄园；英国人看透了工了名利的庄园；英国人看透了工业，就有了乡村的庄园；俄国人业，就有了乡村的庄园；俄国人得到了农奴，就有了贵族的庄园；得到了农奴，就有了贵族的庄园；法国人创造了葡萄酒，就有了飘法国人创造了葡萄酒，就有了飘满酒

19、香的庄园。从古到今，一座满酒香的庄园。从古到今，一座庄园就有它的一种文化和制度，庄园就有它的一种文化和制度，庄园里的秘密可能藏过几个世纪。庄园里的秘密可能藏过几个世纪。俄罗斯的庄园是仅次于皇宫俄罗斯的庄园是仅次于皇宫的贵族庭院。庄园对于俄罗斯贵的贵族庭院。庄园对于俄罗斯贵族来说，更多的是身份显赫的象族来说，更多的是身份显赫的象征。在征。在1515世纪初，俄罗斯庄园只世纪初，俄罗斯庄园只是一块有农奴劳作的贵族领地，是一块有农奴劳作的贵族领地，空有其名，并无什么带有文化和空有其名，并无什么带有文化和艺术之类的内容。直到了十八世艺术之类的内容。直到了十八世纪彼得三世发布了纪彼得三世发布了“贵族自由令

20、贵族自由令”之后，很多受过良好教育并同之后，很多受过良好教育并同时拥有财富和领地的贵族，开始时拥有财富和领地的贵族，开始从雕塑、戏剧、园林、装饰等艺从雕塑、戏剧、园林、装饰等艺术方面，对自己的庄园进行了不术方面，对自己的庄园进行了不断的挥金如土式的充实。断的挥金如土式的充实。托尔斯泰庄园托尔斯泰庄园 、普希金庄园、普希金庄园 、库斯科沃庄园、库斯科沃庄园 、阿勃拉姆采沃、阿勃拉姆采沃庄园庄园 “英国就是乡村，乡村就是英国。英国就是乡村，乡村就是英国。”英国庄园大多沿袭英国庄园大多沿袭1616世纪世纪伊丽莎白时期的文艺复兴和哥特风格，外观上通常是上面大于下面，伊丽莎白时期的文艺复兴和哥特风格，外

21、观上通常是上面大于下面，建筑上采用半木构建筑，内部装饰大多都有庭院、花园、露台、湖建筑上采用半木构建筑，内部装饰大多都有庭院、花园、露台、湖泊和喷泉。英国的庄园从来都在偏远的乡下。乡村是英国人生活的泊和喷泉。英国的庄园从来都在偏远的乡下。乡村是英国人生活的地方，而庄园就是英国故事发生的地方，庄园里既可以有名利场里地方，而庄园就是英国故事发生的地方，庄园里既可以有名利场里的明争暗斗，又能有英国乡绅的简单爱情故事，奥斯汀的的明争暗斗，又能有英国乡绅的简单爱情故事，奥斯汀的曼斯菲曼斯菲尔庄园，尔庄园，简简爱爱中勃郎特的桑菲尔德庄园。中勃郎特的桑菲尔德庄园。哪里有庄园，哪里就能闻到哪里有庄园，哪里就能

22、闻到葡萄酒的醇香，这是只适用葡萄酒的醇香，这是只适用于法国的庄园定律。与其他于法国的庄园定律。与其他欧洲国家的庄园有所不同的欧洲国家的庄园有所不同的是，在面积的概念上，法国是，在面积的概念上，法国的酒庄是一片片的，而不是的酒庄是一片片的，而不是一个个的。同样是文艺复兴一个个的。同样是文艺复兴时期的建筑，却有着满园的时期的建筑，却有着满园的葡萄和葡萄香味。广阔的葡葡萄和葡萄香味。广阔的葡萄园里，法国的葡萄酒文化萄园里，法国的葡萄酒文化就这样被一代代地传送。就这样被一代代地传送。勃艮第庄园勃艮第庄园 波尔多庄园波尔多庄园 课堂小结课堂小结西欧庄园庄园的领主与佃户自给自足自给自足庄园法庭农奴依附于封

23、建主，缺乏人身自由农奴依附于封建主，缺乏人身自由维护庄园公共秩序维护庄园公共秩序惩罚手段是处以罚金惩罚手段是处以罚金既维护了领主的利益，也限制了既维护了领主的利益，也限制了领主特权领主特权同步训同步训练练1.1.热播美剧热播美剧权力的游戏权力的游戏中庄严的城堡、等级森严的中庄严的城堡、等级森严的列王和诸侯、宁静的庄园等共同构成了奇幻的世界。这列王和诸侯、宁静的庄园等共同构成了奇幻的世界。这一设计依托的历史背景是（）一设计依托的历史背景是（）A.A.中古西欧中古西欧 B.B.古代南亚古代南亚 C.C.古代美洲古代美洲 D.D.古代西亚古代西亚2.2.有学者将欧洲的中世纪称为有学者将欧洲的中世纪称

24、为“黑暗时代黑暗时代”。这一时期。这一时期所发展的一套社会制度和生活方式是（）所发展的一套社会制度和生活方式是（）A A城邦城邦B B封建等级制度和庄园生活封建等级制度和庄园生活C C市民政治市民政治D D议会政治议会政治25同步训同步训练练3.3.庄园是西欧中古社会的基础，其土地主要由庄园是西欧中古社会的基础，其土地主要由两部分构成，分别是（）两部分构成，分别是（）A.A.领主的直领地、佃户的份地领主的直领地、佃户的份地B.B.教会的土地、佃户的份地教会的土地、佃户的份地C.C.领主的直领地、教会的土地领主的直领地、教会的土地D.D.佃户的份地、共用地佃户的份地、共用地4.4.中世纪的西欧庄

25、园盛行的经济形式是（）中世纪的西欧庄园盛行的经济形式是（）A.A.资本主义经济资本主义经济B.B.自然经济自然经济C.C.商品经济商品经济D.D.公有制经济公有制经济26同步训同步训练练5.5.下列关于中世纪西欧庄园生活的描述，正确下列关于中世纪西欧庄园生活的描述，正确的有（）的有（）庄园经济是自给自足的，所有物品都可以在庄园经济是自给自足的，所有物品都可以在自己的城堡内取得自己的城堡内取得庄园内最重要的是农事庄园内最重要的是农事在庄园内耕种的佃户，需向领主缴纳租税在庄园内耕种的佃户，需向领主缴纳租税庄园内大家笃信基督教，但却必须到庄园外庄园内大家笃信基督教，但却必须到庄园外的教堂参加固定聚会

26、的教堂参加固定聚会A.A.B.B.C.C.D.D.27同步训同步训练练6.6.中世纪的西欧，两个相距仅几百英里的地方，一个地中世纪的西欧，两个相距仅几百英里的地方，一个地方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿。这是很正方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿。这是很正常的事情。造成这种现象的主要原因是常的事情。造成这种现象的主要原因是()A A西欧出现了等级君主制，大封建主以邻为壑西欧出现了等级君主制，大封建主以邻为壑 B B国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自治国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自治 C C庄园经济的封闭和自给自足，导致人们生活范围小、庄园经济的封闭和自给自足，导致人们生活范围小、交往少交往少 D D奥斯曼帝国崛起，控制了亚欧商路，破坏了西欧商奥斯曼帝国崛起，控制了亚欧商路，破坏了西欧商业环境业环境作业：简述庄园制特点作业：简述庄园制特点