人教版道德和法治七年级上册-10.2-活出生命的精彩-ppt课件 .ppt

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1、知识回顾知识回顾有有意义意义的生命的生命必定是精彩的，必定是精彩的，如何活出生命如何活出生命的的精彩精彩？1、什么样的生命是有意义的？2、如何认识和创造生命的意义？第十课第十课 绽放生命之花绽放生命之花第二框第二框 活出生命的精彩活出生命的精彩贫乏与充盈乏与充盈冷漠与关切冷漠与关切平凡与平凡与伟大大怎怎样样活活出出生生命命的的精精彩彩？1 1、知道、知道如何让生命充盈如何让生命充盈2 2、理解生命需要相互关切、理解生命需要相互关切3 3、能够让平凡的生命闪耀出伟大、能够让平凡的生命闪耀出伟大本 课 流 程124我我来来讲讲解解我我来来“找找碴碴”我我来来探探究究我我来来实实战战135我我来来总

2、总结结 请同学们以组为单位，分别学习请同学们以组为单位，分别学习115-120页相关页相关内容，探究解决好有关问题，准备给大家讲解。内容，探究解决好有关问题，准备给大家讲解。（3-4分钟）分钟）1 1、什么原因会影响生命的、什么原因会影响生命的质量？量？2 2、生命、生命贫乏的原因和表乏的原因和表现？3 3、我、我们怎怎样做生命才会得到滋养和充盈？做生命才会得到滋养和充盈？4、为什么要拒绝冷漠，彼此关切？5、如何拒绝冷漠，善待他人？（2点）6、怎样共同营造一个互信友善和谐的社会？7、伟大在于什么？为什么？8、平凡人应该怎样书写自己的生命价值？9、生命怎样从平凡中闪耀出伟大？贫乏与充盈冷漠与关切

3、平凡与伟大寒假快到了，你想怎么过呢？寒假快到了，你想怎么过呢？他每天都通宵打游戏他每天都通宵打游戏贫贫 乏乏把自己封闭起来，不去感受生活中的美好把自己封闭起来，不去感受生活中的美好。寒假寒假干些干些什么什么呢？呢？学绘画？学绘画？看电视？看电视？写作业？写作业？缺乏生活目标，无所事事缺乏生活目标，无所事事。贫贫 乏乏充充 盈盈寒假快到了，应该怎么过呢？寒假快到了，应该怎么过呢？热爱学习、乐于实践、扩展阅历热爱学习、乐于实践、扩展阅历。充充 盈盈敞开自己的胸怀，不断尝试与他敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系人、与社会、与自然建立联系。第一目第一目 贫乏与充盈贫乏与充盈活动：温

4、暖中国人【探究新知【探究新知】全国各地的网友纷纷发帖讨论，倡议人们全国各地的网友纷纷发帖讨论，倡议人们“拒绝冷漠、传递温拒绝冷漠、传递温暖暖”，要做温暖的中国人，要做温暖的中国人 第二目第二目 冷漠与关切冷漠与关切“最美司机最美司机”吴斌吴斌为什么人什么人们认为他是他是”最美最美”的的？每个人的生命都有自己独特的使命。每个人的生命都有自己独特的使命。第三目第三目 平凡与伟大平凡与伟大群策群力拒绝贫乏，充盈生命拒绝贫乏，充盈生命。拒绝冷漠，关切他人拒绝冷漠，关切他人。在平凡中创造伟大。在平凡中创造伟大。怎怎样样活活出出生生命命的的精精彩彩？请同学们再次阅读教请同学们再次阅读教材材115-1201

5、15-120页，斟酌一下，页，斟酌一下，其他组同学讲解的问题是其他组同学讲解的问题是否完美？否完美？你是否也真正理你是否也真正理解了？解了？（3-43-4分钟）分钟）你真没用，连你真没用，连一只受伤的兔一只受伤的兔子都追不到！子都追不到！我尽力而我尽力而为了呀！为了呀！猎猎狗狗是是尽尽力力而而为为,而而我我却却是是全全力力以以赴赴！它它没没追追上上我我，最最多多挨挨一一顿顿骂骂，而而我我若若不不全全力力跑跑，我我 就就 没没 命命 了了！人们对待生活的不同人们对待生活的不同态度态度，会影响生命的，会影响生命的质量质量。小故事说明了什么道理？小故事说明了什么道理？你能为传递温暖做些什么？你能为传

6、递温暖做些什么？（1 1）在家里：在家里：（2 2）在学校：在学校：（3 3）在社会：在社会：传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？善善 待待 他他 人人只因人们有一个共同的愿望：不能让任何一个无家可归者，只因人们有一个共同的愿望：不能让任何一个无家可归者，在寒冷的冬季里瑟瑟发抖。在寒冷的冬季里瑟瑟发抖。用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造漠，共同营造个互信、友善、和谐的社会。个互信、友善、和谐的社会。拒绝冷漠，关切他人！拒绝冷漠，关切他人！友善之墙友善之墙 一面感动世界的墙一面感动世界的墙n我想帮助

7、有困难的人。我想帮助有困难的人。n我想多干些家务活儿，让家人多一点休息时间。我想多干些家务活儿，让家人多一点休息时间。n我想每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫。我想每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫。n我要找机会参加志愿服务活动。我要找机会参加志愿服务活动。n我想为灾区小朋友捐款。我想为灾区小朋友捐款。n我想为生病耽误课的同学补课。我想为生病耽误课的同学补课。n我要定期到社区孤寡老人那里帮他们干家务。我要定期到社区孤寡老人那里帮他们干家务。传递温暖我能做传递温暖我能做？活出生命的精彩贫乏与充盈生活态度影响生命质量共同营造互信、友善、和谐的社会生命拒绝冷漠普通人的生命价值平凡与伟大伟大在于创造和奉献

8、冷漠与关切生命是一个逐渐丰富的过程从平凡中闪耀出伟大关注自身发展，关切他人生命小小 结结1 1、生命是一个逐渐丰富的过程，下列可、生命是一个逐渐丰富的过程，下列可以让我们的生命一点点充盈起来的做法是（以让我们的生命一点点充盈起来的做法是（）热爱学习，培养自己的创新能力热爱学习，培养自己的创新能力 积极实践，在探索中扩展生活的阅历积极实践，在探索中扩展生活的阅历 积极参加社会公益活动，提升自己的生积极参加社会公益活动，提升自己的生命价值命价值 封闭自己，不与外界交往封闭自己，不与外界交往A A B B C C D DA2 2、一名、一名170170斤重农民工不慎从斤重农民工不慎从3 3米高脚手米

9、高脚手架上摔下，一名架上摔下，一名5050岁的女子见状快速伸手接岁的女子见状快速伸手接住其头部，两人都倒地，男子胳膊和膝盖受住其头部，两人都倒地，男子胳膊和膝盖受伤，女子则被严重砸伤。对此，下列认识正伤，女子则被严重砸伤。对此，下列认识正确的是（确的是（）A.A.遇到危险不顾一切救人天经地义遇到危险不顾一切救人天经地义B.B.无私地伸手援助会让人倍感温暖无私地伸手援助会让人倍感温暖C.C.保全自身生命是对生命的尊重保全自身生命是对生命的尊重D.D.见义勇为定能获得社会丰厚回报见义勇为定能获得社会丰厚回报B不顾一切不顾一切3 3、传递生命的温暖，你愿意、传递生命的温暖，你愿意 ()()多干些家务

10、活儿，让家人多一点休息时间多干些家务活儿，让家人多一点休息时间每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生人参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生人的血管里流淌的血管里流淌见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众，不顾一切见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众，不顾一切上前阻拦上前阻拦 A A B B C C D DB4 4、下列关于平凡与伟大的叙述正确的是、下列关于平凡与伟大的叙述正确的是()()A A多数人的生命是默默无闻的多数人的生命是默默无闻的,这样的生命这样的生命没有很大的意义没有很大的意义生命平凡生命平凡,很难创造出伟大很难创造出伟大伟大在于做出惊天

11、动地的事迹伟大在于做出惊天动地的事迹当我们将个体生命和他人的、集体的、当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起时，生命便会民族的、国家的命运联系在一起时，生命便会闪耀伟大闪耀伟大D5 5、雨果曾经说过：、雨果曾经说过：“好行善事，关心别好行善事，关心别人，这也是一种美德。人，这也是一种美德。”这说明这说明()关爱他人，要从生活点滴做起关爱他人，要从生活点滴做起关爱是一门艺术关爱是一门艺术关爱他人是做人的基本道德关爱他人是做人的基本道德关爱别人好处多关爱别人好处多A AB BC CD DA好处好处6 6、一样的人生，不一样的精彩。真正、一样的人生，不一样的精彩。真正精彩，有

12、价值的人生在于精彩，有价值的人生在于()A A对金钱的占有对金钱的占有B B对权力的追逐对权力的追逐C C对社会的贡献对社会的贡献D D名利的争夺名利的争夺C请以请以“这节课，我学到这节课，我学到了了；在今后，我要；在今后，我要”进行总结。进行总结。课后作业课后作业 1.整理本节知识点整理本节知识点 2.选做题：选做题：采访身边老人，请他们讲讲他们采访身边老人，请他们讲讲他们10岁、岁、20负、负、30岁、岁、40岁岁一路走来的人生故事，一路走来的人生故事，通过采方，你对人生的感悟有哪些变化？写下通过采方，你对人生的感悟有哪些变化？写下来。来。谢 谢拒绝贫乏，充盈生命拒绝贫乏，充盈生命。拒绝冷漠，关切他人拒绝冷漠，关切他人。在平凡中创造伟大。在平凡中创造伟大。怎样活出生命的精彩？怎样活出生命的精彩？怎样让生命充盈起来？怎样让生命充盈起来？生命怎样相互关切？生命怎样相互关切？如何在平凡中创造伟大？如何在平凡中创造伟大？