人教版高中生物必修二第1章第2节-孟德尔的豌豆杂交实验(二-)ppt课件 .ppt

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1、 第二节第二节 孟德尔豌豆杂交实验孟德尔豌豆杂交实验2 知识目标：阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由知识目标：阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律：分析孟德尔遗传实验获得成功的原因，说出基组合定律：分析孟德尔遗传实验获得成功的原因，说出基因型、表现型和等位基因的含义。因型、表现型和等位基因的含义。能力目标：进一步熟练假说能力目标：进一步熟练假说-演绎法；从一对性状的分析演绎法；从一对性状的分析过渡到两对性状的分析能力。过渡到两对性状的分析能力。情感目标：从基因的分离规律到基因的自由组合规律的发情感目标：从基因的分离规律到基因的自由组合规律的发现过程，建立由简单到繁的认识思想。

2、现过程，建立由简单到繁的认识思想。导学案完成质量反馈导学案完成质量反馈 优秀小组：（每个小组加优秀小组：（每个小组加3分）分）1、5、6、10、3组组 优秀个人：（每人加优秀个人：（每人加2分分)戴戴 颖颖 匡江玲匡江玲 陈坤龙陈坤龙 甘琼婷甘琼婷 樊樊 江江 程程 域域 梁梁 聪聪 祝修琴祝修琴 丁加雪丁加雪 李李 豪豪 131.优点：大多数同学能认真对待。优点：大多数同学能认真对待。2.不足不足:不少同学对细胞的全能性不理解，不能利用细胞的全能不少同学对细胞的全能性不理解，不能利用细胞的全能性去解决生活中的问题。学习的激情不够。性去解决生活中的问题。学习的激情不够。预备党员思想汇报总结范文

3、预备党员思想汇报总结范文3000 预备党员既是党和人民群众赋予我们的一份崇高的荣誉预备党员既是党和人民群众赋予我们的一份崇高的荣誉,也是我们青年学生所应肩也是我们青年学生所应肩负的一份沉甸甸的责任负的一份沉甸甸的责任,下面是本人精心整理的预备党员思想汇报下面是本人精心整理的预备党员思想汇报,希望能给大家带希望能给大家带来帮助来帮助!预备党员思想汇报范文预备党员思想汇报范文敬爱的党组织敬爱的党组织:经过一个多月来的高级党校的学习经过一个多月来的高级党校的学习,我受益匪浅我受益匪浅,首先便是在思想和政治上变得更加首先便是在思想和政治上变得更加成熟。我学会了更加理性和深刻的看待我们党的组织建设、思想

4、理论、执政经验、成熟。我学会了更加理性和深刻的看待我们党的组织建设、思想理论、执政经验、群众路线等各方面的内容群众路线等各方面的内容,以及客观的认识和把握我们学生预备党员这一特殊身份以及客观的认识和把握我们学生预备党员这一特殊身份所应尽的职责和义务。预备党员既是党和人民群众赋予我们的一份崇高的荣誉所应尽的职责和义务。预备党员既是党和人民群众赋予我们的一份崇高的荣誉,也也是我们青年学生所应肩负的一份沉甸甸的责任。因为我们身上有党和人民所给予是我们青年学生所应肩负的一份沉甸甸的责任。因为我们身上有党和人民所给予的殷切期望的殷切期望,更有时代的使命和民族复兴的重托。更有时代的使命和民族复兴的重托。中

5、国共产党是一个伟大的政党中国共产党是一个伟大的政党,一个优秀的集体一个优秀的集体,从从1921 年成立至今已走过了半个多年成立至今已走过了半个多世纪的风雨历程。在这期间世纪的风雨历程。在这期间,中国共产党经历过硝烟战火中国共产党经历过硝烟战火,经历过白色恐怖经历过白色恐怖,经历过经历过生死抉择生死抉择,经历过山河破碎经历过山河破碎,经历过各种各样的挫折和困难经历过各种各样的挫折和困难;但我们党最终还是领导但我们党最终还是领导全国人民赶走了侵略者全国人民赶走了侵略者,*了三种大山了三种大山,实现了新民主主义革命的胜利和民族解放实现了新民主主义革命的胜利和民族解放,并并在执政后逐步探索完成了社会主

6、义改造在执政后逐步探索完成了社会主义改造,建立健全了国家体制和工业建立健全了国家体制和工业自主学习自主学习(4(4分钟分钟)要求要求:1.认真纠正导学案中存在的认真纠正导学案中存在的错误错误,记忆其记忆其中的中的基础知识。基础知识。2.标注出仍不能解决的问题标注出仍不能解决的问题,用用红笔红笔划出，划出，以备讨论以备讨论3.重点思考重点思考：能理解自由组合定律，且：能理解自由组合定律，且能自己利益图像的形式把它表达出来。能自己利益图像的形式把它表达出来。能理解能理解F2代的比为何是代的比为何是9:3:3：1.4.独立思考，自主完成独立思考，自主完成 内内 容容一、共同解决预习案中不能解决一、共

7、同解决预习案中不能解决的的问题。问题。二、共同讨论二、共同讨论探究案探究案中的探究问中的探究问题一和二问题一和二问要求要求：1、全力以赴，激情投入，、全力以赴，激情投入，先一对一讨论先一对一讨论(3-5分分钟），钟），然后组内共同然后组内共同讨论讨论，要求每个人都，要求每个人都有事干有事干.注重讨论的效注重讨论的效率；率；组长搞好调控，组长搞好调控，A层注意搞好拓展总层注意搞好拓展总结结。A教教B,B教教C2、讨论完的同学讨论完的同学整理总整理总结知识结知识，注意总结好注意总结好的的解题方法和规律解题方法和规律。3、组长宏观调控，负责、组长宏观调控，负责做好讨论结果的反馈；做好讨论结果的反馈；

8、并并做好展示、点拨的做好展示、点拨的准备准备。合作探究（合作探究（8分钟）分钟）展示点评展示点评13P PF F1 1F F2 2个体数个体数 315 108 101 32315 108 101 32 比例比例 9 :3 :3 :19 :3 :3 :1黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒绿色皱粒绿色皱粒黄色皱粒黄色皱粒绿色圆粒绿色圆粒新的性状组合新的性状组合不同于亲本的性状粒形粒形圆粒种子圆粒种子皱粒种子皱粒种子=315+108=423=315+108=423=101+32=133=101+32=133圆粒圆粒:皱粒皱粒 接近于接近于3:13:1黄色黄色:绿色绿色

9、接近于接近于3:13:1以上现象就一对相对性状而言是否符合以上现象就一对相对性状而言是否符合基因分离定律？基因分离定律？黄色种子黄色种子绿色种子绿色种子=315+101=416=315+101=416=108+32=140=108+32=140粒色粒色六、对自由组合现象的解释六、对自由组合现象的解释孟德尔对自由组合现象的解释，提出了那些假说：1、两对性状是由两队遗传因子控制的2、F1产生配子时，每对遗传因子分离，不同对的遗传因子自由组合3、受精时，雌雄配子随机结合YYRRyyyyrr rrYyRrPF1黄色黄色 圆粒圆粒减数分裂减数分裂绿色皱粒绿色皱粒黄色圆粒黄色圆粒YRy r受精受精YRy

10、rYRy ryRYrYr配子配子yR4 4种表现型，种表现型，1616种组合，种组合，基因型基因型?种。种。F2YYRRYyRRYYRrYyRrYyRRYyRryyRrYyrryyrrYyRrYYRrYyRrYYrrYyrryyRryyRRyyRryyrryyRRyyRr基因型种类分布规律和特点及比例基因型种类分布规律和特点及比例:纯合体纯合体 即即YYRRYYRR、yyRRyyRR、YYrrYYrr和和yyrryyrr，因此，因此，F F2 2能能稳定稳定遗传遗传的个体占的个体占1/41/4。单杂合体单杂合体(一对一对基因杂合，一对基基因杂合，一对基因纯合因纯合)即即YyRR、YYRr、yy

11、Rr和和Yyrr，即占，即占1/21/2。双杂合体双杂合体（两对（两对基因基因 都杂合）都杂合）即即YyRr，即占，即占1/41/4。YyRrYYrrYRy ryRYrYYRrYyRRYyRryyRRYyrryyRrYyRRYYRrYyRrYRy rYr 配子配子yRYYRRyyrrYyRryyRrYyrr黄粒中纯合子占：1/9黄粒:皱粒=3:1园粒:皱粒=3:1不同于亲本性状：6/1632学科班长作学科班长作知识总结知识总结和反馈和反馈各小组的表现各小组的表现。训练案的参考答案训练案的参考答案1、C 2、C 3、C4、D5A6C7D8(1)SsBb Ssbb (2)SsBb或或ssBb (3)14 14