人教版必修二高中生物第1章遗传因子的发现复习ppt课件 .ppt

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1、第第1 1章章 遗传因子的发现复习遗传因子的发现复习基因分离定律和自由组合定律常见题型聚焦基因分离定律和自由组合定律常见题型聚焦基因分离定律和自由组合定律常见题型聚焦基因分离定律和自由组合定律常见题型聚焦一、基因分离定律常见题型一、基因分离定律常见题型1.1.显隐性与显性杂合子、纯合子的判断显隐性与显性杂合子、纯合子的判断【典型例题典型例题】（20152015四川卷）四川卷）果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（B B、b b）控制。）控制。（1 1）实验一：黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，）实验一：黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，F F1 1全为灰身，全为灰身，F F1 1

2、随机交配，随机交配，F F2 2雌雄果蝇表型比均雌雄果蝇表型比均为灰身：黑身为灰身：黑身3 3：1 1。果蝇体色性状中，果蝇体色性状中，为显性。为显性。F F1 1的后代重新出现黑身的现象叫做的后代重新出现黑身的现象叫做 ；F F2 2的灰身果蝇中，杂合子占的灰身果蝇中，杂合子占 。灰色灰色性状分离性状分离2/32/3【方法点拨方法点拨】已知条件已知条件显隐性判断显隐性判断亲本组合亲本组合子代表现型子代表现型显性显性隐性隐性甲甲乙乙甲甲甲甲乙乙甲甲甲甲甲、乙甲、乙甲甲乙乙显隐性的判断显隐性的判断老鼠毛色黑色和黄色是一对相对性状。下面有三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合老鼠毛色黑色和黄色是一对

3、相对性状。下面有三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子的是子的是 （）交配组合交配组合子代表现型及数目子代表现型及数目甲（黄色）甲（黄色）乙（黑色）乙（黑色）1212（黑）、（黑）、4 4（黄）（黄）甲（黄色）甲（黄色）丙（黑色）丙（黑色）8 8（黑）、（黑）、9 9（黄）（黄）甲（黄色）甲（黄色）丁（黑色）丁（黑色）全为黑色全为黑色【变式训练变式训练】A A甲和乙甲和乙 B B乙和丙乙和丙 C C丙和丁丙和丁 D D甲和丁甲和丁D D【方法点拨方法点拨】显性杂合子和纯合子的判断显性杂合子和纯合子的判断自交法：自交法：（植物）子代出现性状分离为杂合子，否，则为纯合子。（植物）子代出现性状分离为

4、杂合子，否，则为纯合子。测交法：测交法：（动物）子代出现性状分离为杂合子，否，则为纯合子。（动物）子代出现性状分离为杂合子，否，则为纯合子。2.2.概率计算概率计算(2012(2012安徽高考安徽高考)假若某植物种群足够大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。假若某植物种群足够大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因抗病基因R R对感病基因对感病基因r r为完全显性。现种群中感病植株为完全显性。现种群中感病植株rrrr占占1/91/9，抗病植株，抗病植株RRRR和和RrRr各占各占4/94/9，抗病，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中

5、感病植株占植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占 （）A A1/9 B1/9 B1/16 C 1/16 C 4/81 D4/81 D1/81/8B B点拨：点拨：RRRR、RrRr在种群中各占在种群中各占4/94/9，即在具有生殖能力的群体中各占，即在具有生殖能力的群体中各占1/21/2，故该种群所产生的，故该种群所产生的配子比例为配子比例为RrRr3131，r r配子的概率为配子的概率为1/41/4，故子代中基因型为，故子代中基因型为rrrr的个体的概率为的个体的概率为1/4r1/4r1/4r1/4r1/16rr1/16rr。【方法点拨方法点拨】1.1.用配

6、子的概率计算用配子的概率计算先算出亲本产生几种配子，求出每种配子产生的概率，再用相关的两种配子先算出亲本产生几种配子，求出每种配子产生的概率，再用相关的两种配子的概率相乘。的概率相乘。【典型例题典型例题】【变式训练变式训练】已知白化病基因携带者在正常人群中的概率为已知白化病基因携带者在正常人群中的概率为1 1200200。现有一表现型正常的女人，其双亲表现。现有一表现型正常的女人，其双亲表现型均正常，但其弟弟是白化病患者，该女人和一个没有亲缘关系的正常男人结婚。试问，生一型均正常，但其弟弟是白化病患者，该女人和一个没有亲缘关系的正常男人结婚。试问，生一个白化病孩子的概率为（个白化病孩子的概率为

7、（）A A1/6 B1/6 B1/9 C1/9 C1/600 D1/600 D1/12001/1200D D点拨：双亲均为携带者点拨：双亲均为携带者AaAa，该女人为，该女人为13AA13AA和和23Aa23Aa，正常男人为白化病基因携，正常男人为白化病基因携带者概率为带者概率为1 1200200，所以他们生一个白化病孩子，所以他们生一个白化病孩子aaaa的概率为的概率为2323 1 1200 200 14=1120014=11200。【方法点拨方法点拨】2.2.用分离比直接计算用分离比直接计算 根据亲代基因型直接用分离定律推断亲代基因型、表现型比例。根据亲代基因型直接用分离定律推断亲代基因型

8、、表现型比例。3.3.表现型与基因型的相互推导表现型与基因型的相互推导【典型例题典型例题】番茄果实的颜色由一对等位基因番茄果实的颜色由一对等位基因A A、a a控制，下表是关于番茄果实颜色的控制，下表是关于番茄果实颜色的3 3个杂交实验及其个杂交实验及其结果。下列分析正确的是结果。下列分析正确的是()实验组实验组亲本表现型亲本表现型F F1 1的表现型和植株数目的表现型和植株数目红果红果黄果黄果1 1红果红果黄果黄果4924925045042 2红果红果黄果黄果9979970 03 3红果红果红果红果1 5111 511508508A A番茄的果色中，黄色为显性性状番茄的果色中，黄色为显性性状

9、B B实验实验1 1的亲本基因型：红果为的亲本基因型：红果为AAAA，黄果为，黄果为aaaaC C实验实验2 2的后代红果番茄均为杂合子的后代红果番茄均为杂合子D D实验实验3 3的后代中黄果番茄的基因型可能是的后代中黄果番茄的基因型可能是AaAa或或AAAAC C【方法点拨方法点拨】(1)(1)由亲代推断子代的基因型与表现型由亲代推断子代的基因型与表现型(正推型正推型)根据亲代基因型利用分离定律直接推断。根据亲代基因型利用分离定律直接推断。(2)(2)由子代推断亲代的基因型由子代推断亲代的基因型(逆推型逆推型)基因填充法基因填充法根据子代一对基因分别来自两个亲本根据子代一对基因分别来自两个亲

10、本推知亲代未知基因，如子代推知亲代未知基因，如子代为为aaaa，则亲本为，则亲本为AaAa和和AaAa。根据分离定律中规律性比值直接判断根据分离定律中规律性比值直接判断后后代代亲代亲代结结合方式合方式显性显性隐性隐性3 31 1BbBbBb3B_Bb3B_1bb1bb显性显性隐性隐性1 11 1BbBbbb1Bbbb1Bb1bb1bb只有显性性状只有显性性状BBBBBBBB或或BBBBBbBb或或BBBBbbbb只有隐性性状只有隐性性状bbbbbbbbbbbb二、基因自由组合定律常见题型二、基因自由组合定律常见题型（一）基本方法：分解组合法（一）基本方法：分解组合法（用分离定律解决自由组合定律

11、）（用分离定律解决自由组合定律）首先，将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立首先，将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对等位基因就可分解为几组分离定律问题。遗传的情况下，有几对等位基因就可分解为几组分离定律问题。如如AaBbAaBbAabbAabb，可分解为如下两组：，可分解为如下两组：AaAaAaAa，BbBbbbbb。然后，按。然后，按分离定律进行逐一分析。最后，将获得的结果进行综合，得到正分离定律进行逐一分析。最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。确答案。（二）基因自由组合定律常见题型（二）基因自由组合定律常见题型1.1.基因型、表现型推断

12、基因型、表现型推断（1 1）已知亲代基因型，求子代基因型、表现型种类及其比例（正推型）已知亲代基因型，求子代基因型、表现型种类及其比例（正推型）原本无色的物质在酶原本无色的物质在酶、酶、酶和酶和酶的催化作用下，转变为黑色素，即：无色物质的催化作用下，转变为黑色素，即：无色物质X X物质物质Y Y物质物质黑色素。已知编码酶黑色素。已知编码酶、酶、酶、和酶、和酶的基因分别为的基因分别为A A、B B、C C，则基因型，则基因型为为AaBbCcAaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率为的两个个体交配，出现黑色子代的概率为()A A1/64 B1/64 B3/64 C3/64 C27/64 27

13、/64 D D9/649/64【典型例题典型例题】C C点拨：点拨：AaBbCcAaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率其实就是出现的两个个体交配，出现黑色子代的概率其实就是出现A_B_C_A_B_C_的个体的概的个体的概率，其概率为率，其概率为3/43/43/43/43/43/427/6427/64。【方法点拨】将亲本基因型拆为多对基因，单独用分离定律进行逐一分析，得到结果将亲本基因型拆为多对基因，单独用分离定律进行逐一分析，得到结果后再组合。后再组合。（2 2）已知子代表现型分离比推测亲本基因型）已知子代表现型分离比推测亲本基因型(逆推型逆推型)（20162016新课标新课标2 2卷

14、卷.32).32)（节选）某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，（节选）某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用各由一对等位基因控制（前者用D D、d d表示，后者用表示，后者用F F、f f表示），且独立遗传。利用该种植物表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉三种不同基因型的个体（有毛白肉A A、无毛黄肉、无毛黄肉B B、无毛黄肉、无毛黄肉C C）进行杂交，实验结果如下：）进行杂交，实验结果如下：（1 1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为 ，果肉黄色和白色这

15、对相对，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为性状中的显性性状为 。（2 2）有毛白肉）有毛白肉A A、无毛黄肉、无毛黄肉B B和无毛黄肉和无毛黄肉C C的基因型依次为的基因型依次为 ，有毛有毛黄肉黄肉 DDffDDffddFfddFfddFFddFF【方法点拨方法点拨】根据子代性状分离比，逐对分析亲本基因型再组合。根据子代性状分离比，逐对分析亲本基因型再组合。93319331(31)(31)(31)(31)(Aa(AaAa)(BbAa)(BbBb)Bb)；11111111(11)(11)(11)(11)(Aa(Aaaa)aa)(Bb(Bbbb)bb)；33113311(31)(11)(31

16、)(11)(Aa(AaAa)Aa)(Bb(Bbbb)bb)或或(Bb(BbBb)Bb)(Aa(Aaaa)aa)；3131(31)(31)1 1(Aa(AaAa)Aa)(BB(BBBB)BB)或或(Aa(AaAa)Aa)(BB(BBBb)Bb)或或(Aa(AaAa)Aa)(BB(BBbb)bb)或或(Aa(AaAa)Aa)(bb(bbbb)bb)。【解析解析】由实验一：有毛由实验一：有毛A A与无毛与无毛B B杂交，子一代均为有毛，说明有毛为显性性状，双杂交，子一代均为有毛，说明有毛为显性性状，双亲关于果皮毛色的基因均为纯合的；由实验三：白肉亲关于果皮毛色的基因均为纯合的；由实验三：白肉A A与

17、黄肉与黄肉C C杂交，子一代均为黄肉，杂交，子一代均为黄肉，据此可判断黄肉为显性性状；双亲关于果肉颜色的基因均为纯合的；在此基础上，依据此可判断黄肉为显性性状；双亲关于果肉颜色的基因均为纯合的；在此基础上，依据据“实验一中的白肉实验一中的白肉A A与黄肉与黄肉B B杂交，子一代黄肉与白肉的比为杂交，子一代黄肉与白肉的比为1:11:1”可判断黄肉可判断黄肉B B为杂为杂合的。合的。2.2.自由组合定律中的特殊分离比自由组合定律中的特殊分离比(9331(9331的变式比值的变式比值)（20162016新课标新课标卷卷.6.6）用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，用某种高等植物的纯合

18、红花植株与纯合白花植株进行杂交，F F1 1全部表现为红全部表现为红花。若花。若F F1 1自交，得到的自交，得到的F F2 2植株中，红花为植株中，红花为272272株，白花为株，白花为212212株；若用纯合白花植株的花粉给株；若用纯合白花植株的花粉给F F1 1红花红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为植株授粉，得到的子代植株中，红花为101101株，白花为株，白花为302302株。根据上述杂交实验结果推断，下列株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是（叙述正确的是（）A.FA.F2 2中白花植株都是纯合体中白花植株都是纯合体B.FB.F2 2中红花植株的基因型有中红花植株的基因型

19、有2 2种种C.C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D.FD.F2 2中白花植株的基因类型比红花植株的多中白花植株的基因类型比红花植株的多D D提示：提示：红花为红花为272272株，白花为株，白花为212212株，即红花株，即红花白花白花9 97 7，是，是9 93 33 31 1的变式，而且用的变式，而且用纯合白花植株的花粉给纯合白花植株的花粉给F F1 1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101101株，白花为株，白花为302302株，株，即红花即红花白花白花1 13 3，由此可推知该对相对性状由两对等

20、位基因控制（设为，由此可推知该对相对性状由两对等位基因控制（设为A A、a a和和B B、b b），），并且这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律并且这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律【方法点拨方法点拨】自由组合定律特殊分离比变式题的解题步骤自由组合定律特殊分离比变式题的解题步骤（1 1）若）若F F2 2 的表现型比例之和是的表现型比例之和是1616，不管什么样的比例呈现，都符合自由组合定律。，不管什么样的比例呈现，都符合自由组合定律。（2 2）将异常分离比与正常分离比）将异常分离比与正常分离比9:3:3:19:3:3:1进行对比，根据题意将具有相同表现型的个体进进行对比，根据题

21、意将具有相同表现型的个体进行行“合并同类项合并同类项”。（3 3）根据（）根据（2 2）的推断确定）的推断确定F F2 2中各表现型所对应的基因型，推断亲代基因型及子代各表现中各表现型所对应的基因型，推断亲代基因型及子代各表现型个体出现的比例。型个体出现的比例。【变式训练变式训练】在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)(Y)对绿皮基因对绿皮基因(y)(y)为显性，但在另一白色显性基因为显性，但在另一白色显性基因(W)(W)存在时，基因存在时，基因Y Y和和y y都不能表达。两对基因独立遗传。现有基因型为都不能表达。两对基因独立遗传。现有基因型为WwYyWwY

22、y的个体自交，其后的个体自交，其后代的表现型种类及比例是代的表现型种类及比例是()A A4 4种，种，9331 9331 B B2 2种，种，133133C C3 3种，种，1231 1231 D D3 3种，种，10331033C C3.3.致死类致死类（20142014上海卷）上海卷）一种鹰的羽毛有条纹一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。图定颜色的显性基因纯合子不能存活。图9 9显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释是（的解释是（）绿色对黄色完全显性绿色对黄色完全显性 绿色对黄

23、色绿色对黄色不完全显性不完全显性 控制羽毛性状的两对基因控制羽毛性状的两对基因完全连锁完全连锁 控制羽毛性状的两对基因自控制羽毛性状的两对基因自由组合由组合A A B.CB.C D DB B【方法点拨方法点拨】在解答此类试题时都要按照正常的遗传规律进行分析，在分析致死类型在解答此类试题时都要按照正常的遗传规律进行分析，在分析致死类型（显性或隐性纯合（显性或隐性纯合致死）致死）后，再确定基因型和表现型的比例。后，再确定基因型和表现型的比例。【变式训练变式训练】某种鼠中，皮毛黄色某种鼠中，皮毛黄色(A)(A)对灰色对灰色(a)(a)为显性，短尾为显性，短尾(B)(B)对长尾对长尾(b)(b)为显性

24、。基因为显性。基因A A或或b b纯合会导纯合会导致个体在胚胎期死亡。两对基因位于常染色体上，相互间独立遗传。现有一对表现型均为致个体在胚胎期死亡。两对基因位于常染色体上，相互间独立遗传。现有一对表现型均为黄色短尾的雌、雄鼠交配，发现子代部分个体在胚胎期死亡。则理论上子代中成活个体的黄色短尾的雌、雄鼠交配，发现子代部分个体在胚胎期死亡。则理论上子代中成活个体的表现型及比例为（表现型及比例为（）A A均为黄色短尾均为黄色短尾B B黄色短尾黄色短尾灰色短尾灰色短尾2121C C黄色短尾黄色短尾灰色短尾灰色短尾3131D D黄色短尾黄色短尾灰色短尾灰色短尾黄色长尾黄色长尾灰色长尾灰色长尾63216321B B