人教版高二历史选修一ppt课件 ：-第二单元-第2课“为秦开帝业”──商鞅变法.ppt

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1、第第2 2课：课：“为秦开帝业为秦开帝业”商鞅变法商鞅变法（内容）（内容）教学指导意见：教学指导意见：基本要求：基本要求：了解商鞅变法在经济、政治、了解商鞅变法在经济、政治、思想文化、社会风俗等方面的改革措施和思想文化、社会风俗等方面的改革措施和主要内容。体会主要内容。体会“治世不一道，便国不法治世不一道，便国不法古古”的革新精神。的革新精神。发展要求：发展要求：分析商鞅变法的特点。分析商鞅变法的特点。说明：说明：教学中可联系必修教学中可联系必修专题一和选修专题一和选修4 4第一单元的有关内容。第一单元的有关内容。XX预备党员转正思想汇报范文参考预备党员转正思想汇报范文参考敬爱的党组织敬爱的党

2、组织:一年的预备考察期就快要结束了一年的预备考察期就快要结束了,这一年的生活、工作、学习使我感触良多这一年的生活、工作、学习使我感触良多,我由学我由学校这座象牙塔走进了社会的大舞台校这座象牙塔走进了社会的大舞台,结束了漫长的学习生涯进入了新的生活。结束了漫长的学习生涯进入了新的生活。起初我有过迷惘、有过焦虑起初我有过迷惘、有过焦虑,还有过忘我的忙碌与奔波还有过忘我的忙碌与奔波,这种忙忙碌碌的工作生活让这种忙忙碌碌的工作生活让我越发不知所措我越发不知所措,甚至和我之前的憧憬背道而驰。但也就是这样的工作生活让我接甚至和我之前的憧憬背道而驰。但也就是这样的工作生活让我接触到了的人和事触到了的人和事,

3、让我见识到了形形色色人让我见识到了形形色色人,让我更加懂得了幸福生活的来之不易以让我更加懂得了幸福生活的来之不易以及父母养我育我的艰辛及父母养我育我的艰辛,同时我也学会了正确去面对问题解决问题。同时我也学会了正确去面对问题解决问题。每一个来到这个世界每一个来到这个世界,都希望在人生的道路上一路阳光、满地鲜花都希望在人生的道路上一路阳光、满地鲜花,但这只不过是一但这只不过是一种理想而己种理想而己,现实告诉我们现实告诉我们,这种理想是不符合自然和社会规律的。无论愿意与否这种理想是不符合自然和社会规律的。无论愿意与否,挫折都会不时地光顾我们。我们能做的不是消极等待、坐以待毙挫折都会不时地光顾我们。我

4、们能做的不是消极等待、坐以待毙,而是要积极应对而是要积极应对挫折挫折,迅速走出困境。任何事物发展都不是一帆风顺的迅速走出困境。任何事物发展都不是一帆风顺的,我们要相信我们要相信“好事多磨好事多磨”的道的道理理,“沉舟侧畔千帆过沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春病树前头万木春”。正如邓亚萍所说正如邓亚萍所说,“在人生成长过程中在人生成长过程中,经历逆境对一个人来讲是很有帮助的经历逆境对一个人来讲是很有帮助的,意义在意义在于精神层面于精神层面,经历逆境能够造就一个人超强的抗压能力和超强的心理素质经历逆境能够造就一个人超强的抗压能力和超强的心理素质,有利于日有利于日后后挑战储备充足的精神资源。挑战储备充

5、足的精神资源。”任何事任何事第第2 2课：课：“为秦开帝业为秦开帝业”商鞅变法商鞅变法（内（内容）容）求贤令求贤令 三晋攻夺我先君三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，河西地，诸侯卑秦，丑莫大。丑莫大。宾客宾客郡臣有能出奇计强郡臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，秦者，吾且尊官，与之分土。与之分土。史记史记秦本纪秦本纪商鞅入秦商鞅入秦“治世不一道，便国不法古治世不一道，便国不法古”商鞅商鞅“鞅少好鞅少好刑名刑名之学之学”“”“年虽少，有奇才年虽少，有奇才”史记史记商鞅列传商鞅列传商鞅（约前商鞅（约前390390年年前前338338年）：年）：法家代表人物。法家代表人物。卫国卫国国君的后裔，国君的后裔，公孙

6、氏，故称为卫鞅，又称公孙鞅，后公孙氏，故称为卫鞅，又称公孙鞅，后封于商，后人称之商鞅。应秦孝公求贤封于商，后人称之商鞅。应秦孝公求贤令入秦，说服秦孝公变法。孝公死后，令入秦，说服秦孝公变法。孝公死后，被贵族诬害，车裂而死。辅政十九年，被贵族诬害，车裂而死。辅政十九年，秦国大治，史称商鞅变法。秦国大治，史称商鞅变法。探究探究1：商鞅为什么能够成为一名杰出的政治家呢？：商鞅为什么能够成为一名杰出的政治家呢？家庭因素：家庭因素：出身于出身于卫国卫国贵族家庭；贵族家庭；个人因素：个人因素：热衷于热衷于法家法家学说，有学说，有强烈的从政愿望；强烈的从政愿望；时代影响：时代影响：士人热衷于士人热衷于游说诸

7、侯游说诸侯，建功立业。建功立业。一、秦国政坛唱主角的新人：一、秦国政坛唱主角的新人：1、商鞅其人：原名公孙鞅，又称卫鞅、商鞅其人：原名公孙鞅，又称卫鞅2、初涉政坛，怀才不遇、初涉政坛，怀才不遇一、秦国政坛唱主角的新人：一、秦国政坛唱主角的新人：1、商鞅其人：原名公孙鞅，又称卫鞅、商鞅其人：原名公孙鞅，又称卫鞅3、投奔秦国，主持变法、投奔秦国，主持变法（1）献策：）献策：阅读阅读“学习之窗学习之窗”：想想看，孝公为什么对尧舜等的想想看，孝公为什么对尧舜等的帝王之道不感兴趣？而对称霸之道感兴趣呢？帝王之道不感兴趣？而对称霸之道感兴趣呢？战国时代的特征是社会大动荡、大变革。战国时代的特征是社会大动荡

8、、大变革。王道即儒家治国理论（以礼治国，实行仁政），王道即儒家治国理论（以礼治国，实行仁政），不符合时代要求。不符合时代要求。称霸之道即法家思想（变法改革，以法治国），称霸之道即法家思想（变法改革，以法治国），符合孝公称霸需要。符合孝公称霸需要。金榜金榜P142、初涉政坛，怀才不遇、初涉政坛，怀才不遇一、秦国政坛唱主角的新人：一、秦国政坛唱主角的新人：1、商鞅其人：原名公孙鞅，又称卫鞅、商鞅其人：原名公孙鞅，又称卫鞅3、投奔秦国，主持变法、投奔秦国，主持变法（1）献策：）献策：（2）受到重用，主持变法：）受到重用，主持变法：商鞅被任命为商鞅被任命为左庶长左庶长，主持变法。，主持变法。B356和

9、和B350年两次变法。年两次变法。（3）功勋卓著：）功勋卓著：晋爵晋爵大良造大良造，赐封于商，故称商鞅或商君。，赐封于商，故称商鞅或商君。商鞅变法会遇到哪些阻力呢？商鞅变法会遇到哪些阻力呢？奴隶主阶级反对奴隶主阶级反对老百姓不信任老百姓不信任舌战群臣舌战群臣南门徙木南门徙木取信于民、令行禁止取信于民、令行禁止商鞅舌战图商鞅舌战图 秦孝公在朝堂上召开宫秦孝公在朝堂上召开宫廷会议，就是否变法问廷会议，就是否变法问题进行讨论。以甘龙、题进行讨论。以甘龙、杜挚为首的旧贵族认为杜挚为首的旧贵族认为“圣人不易民而教，知圣人不易民而教，知者不变法而治者不变法而治”。商鞅。商鞅为实行新法，与他们展为实行新法，

10、与他们展开了论战。经过对保守开了论战。经过对保守派的批判，商鞅宣传了派的批判，商鞅宣传了变法的必要性和意义。变法的必要性和意义。可以反映出哪些问题？可以反映出哪些问题？反映的问题：反映的问题：秦孝公对商鞅的支持秦孝公对商鞅的支持商鞅变法的坚定信心商鞅变法的坚定信心商鞅重视为变法扫清商鞅重视为变法扫清思想障碍。思想障碍。徙徙木木立立信信 孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民能徙置北门者予十金。民怪国都市南门，募民能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：之，莫敢徙。

11、复曰：“能徙者予五十金！能徙者予五十金！”有一有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。摘自史记摘自史记卷六十八卷六十八商君列传商君列传 二、商鞅变法的根本目的：二、商鞅变法的根本目的：在富国的基础上实现强兵在富国的基础上实现强兵，在兼并战争中占在兼并战争中占据主动，取得优势，以巩固统治。据主动，取得优势，以巩固统治。三、商鞅变法的内容：三、商鞅变法的内容：1、经济、经济“以农求富以农求富”（1）为田开阡陌封疆：）为田开阡陌封疆：材料一：材料一：鞅以鞅以秦地广人寡，故草不尽垦，地秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。利不尽出。故废井田，制阡陌，任其所耕，故废

12、井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。不限多少。通典通典 食货志食货志三、商鞅变法的内容：三、商鞅变法的内容：1、经济、经济“以农求富以农求富”（1）为田开阡陌封疆：）为田开阡陌封疆：含义：含义：“开开”：重新设置；：重新设置；“阡陌阡陌”：纵阡横陌，是井田中：纵阡横陌，是井田中间的灌溉渠和道路；间的灌溉渠和道路；“封疆封疆”：是贵族受封井田的：是贵族受封井田的界限。界限。实质：实质：废除井田制度，以法律形式承认土地私有，允许废除井田制度，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖。土地买卖。作用：作用：维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们发展农维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们发展农业的积极性，促进

13、封建经济发展。业的积极性，促进封建经济发展。三、商鞅变法的内容三、商鞅变法的内容1、经济、经济“以农求富以农求富”（2）重农（）重农（本业本业）抑商（）抑商（末业末业），奖励耕织），奖励耕织材料二：材料二：僇僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。怠而贫者，举以为收孥。史记史记商君列传商君列传措施：措施：鼓励农民努力耕织，生产粟帛多者鼓励农民努力耕织，生产粟帛多者。评价重农抑商政策（崇本抑末）：评价重农抑商政策（崇本抑末）：金榜金榜P14（前期前期以积极作用为主，以积极作用为主，后期后期以消极作用为主。）以消极作用为主。）积极：积极：

14、保护小农生产，提高生产积极性，促进封建经济发保护小农生产，提高生产积极性，促进封建经济发展，展，稳定财政收入稳定财政收入，有利于增强秦国的综合国力。，有利于增强秦国的综合国力。消极：消极：深远影响：深远影响：重农抑商是中国历代王朝基本的经济政策。重农抑商是中国历代王朝基本的经济政策。合作探究合作探究：为什么要采取重农抑商政策？为什么要采取重农抑商政策？（1 1）农业是人们最基本的生活资料；）农业是人们最基本的生活资料；（2 2）国家通过征收稳定的土地税保证财政收入；）国家通过征收稳定的土地税保证财政收入；（3 3）有利于社会的安定，将农民束缚于土地之上；）有利于社会的安定，将农民束缚于土地之上

15、；（4 4）工商业会加剧劳动力从土地上的流失造成种种）工商业会加剧劳动力从土地上的流失造成种种社会问题；社会问题；（5 5）商品经济不发达，不如经营土地有保障。）商品经济不发达，不如经营土地有保障。（6）根源：根源：自然经济的反映，生产力水平低下的产物。自然经济的反映，生产力水平低下的产物。三、商鞅变法的内容三、商鞅变法的内容1、经济、经济“以农求富以农求富”（3）统一度量衡）统一度量衡材料三：材料三：（商鞅）平斗桶权衡仗尺居五年，（商鞅）平斗桶权衡仗尺居五年，秦人富强秦人富强 史记史记商君列传商君列传措施：措施：作用：作用：有利于各地经济的交流和发展有利于各地经济的交流和发展；颁行标准的度量

16、衡器颁行标准的度量衡器2、军事：、军事：有军功者，各以率受上爵。为私斩者，各以轻有军功者，各以率受上爵。为私斩者，各以轻重被刑大小。重被刑大小。僇僇力本业，力本业，-宗室非有军功论，宗室非有军功论，不得为属籍。不得为属籍。史记史记商君列传商君列传（1）措施：）措施：按军功大小授予爵位；依照爵位高低占有田宅、按军功大小授予爵位；依照爵位高低占有田宅、奴婢；严禁私斗奴婢；严禁私斗。（2）作用：）作用：大大增强了秦国军队战斗力和秦国国力，也为大大增强了秦国军队战斗力和秦国国力，也为人们争取更高的社会地位提供了途径；打击了人们争取更高的社会地位提供了途径；打击了贵族特权，加强了中央集权。贵族特权，加强

17、了中央集权。奖励军功，实行二十等爵制奖励军功，实行二十等爵制3、政治：、政治：（1）废除世卿世禄制，鼓励贵族建立军功。）废除世卿世禄制，鼓励贵族建立军功。内容：内容：作用：作用：（2）建立严密的户籍制度，制定连坐法建立严密的户籍制度，制定连坐法内容：内容：作用：作用：（3）普遍推行县制。普遍推行县制。内容：内容：作用：作用：加强了中央集权，有利于巩固封建地主阶级统治加强了中央集权，有利于巩固封建地主阶级统治（4）根据李悝法经制定秦律。）根据李悝法经制定秦律。作用：作用：用法律形式把改革的内容固定下来，轻罪用重刑，为秦暴用法律形式把改革的内容固定下来，轻罪用重刑，为秦暴政埋下了祸根。政埋下了祸根

18、。加强集权加强集权打击了奴隶主贵族，也招致其怨恨。打击了奴隶主贵族，也招致其怨恨。强化基层管理强化基层管理,保证兵源、税收保证兵源、税收,加强了中央集权。加强了中央集权。4、文化：、文化：（1）内容：）内容：烧毁宣扬一些儒家、不符合地主阶级利益的书籍，烧毁宣扬一些儒家、不符合地主阶级利益的书籍，根据李悝的法经制定了秦律。根据李悝的法经制定了秦律。（2）实质：）实质：（3）影响：）影响：5、风俗习惯：、风俗习惯：（1）内容：）内容：禁止父子及成年兄弟同居一室；强制推行一夫一妻禁止父子及成年兄弟同居一室；强制推行一夫一妻小家庭政策小家庭政策（2）作用：）作用：发展了小家庭生产，发展了小家庭生产，增

19、加了国家财政收入。增加了国家财政收入。燔诗书而明法令燔诗书而明法令改革社会风尚习俗改革社会风尚习俗文化高压政策（或文化专制主义）文化高压政策（或文化专制主义）压制人民思想，摧残了文化。压制人民思想，摧残了文化。1 1、史记、史记商君列传载：商君列传载：“商君相商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。秦十年，宗室贵戚多怨望者。”这主要这主要是商鞅变法：是商鞅变法：A.A.允许工商者入仕允许工商者入仕 B.B.准许土地自由买卖准许土地自由买卖C.C.承认土地归私人所有承认土地归私人所有 D.D.奖励军功奖励军功,废除废除“世卿世禄制世卿世禄制”D2 2、商鞅变法中、商鞅变法中,对维护新兴地主阶级对维护新兴

20、地主阶级利益起决定性作用的内容：利益起决定性作用的内容：A.“A.“为田开阡陌封疆为田开阡陌封疆”B.B.奖励军功奖励军功 C.C.重农抑商重农抑商 D.D.推行县制推行县制A3 3、支持商鞅变法的秦孝公死后、支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被施商鞅被施以车裂之刑。但是商鞅虽死以车裂之刑。但是商鞅虽死,秦法未败。秦法未败。上述现象说明：上述现象说明：商鞅变法顺应了历史发展的趋势商鞅变法顺应了历史发展的趋势商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益变法者多数没有好结果变法者多数没有好结果商鞅实行严格的法律自食其果商鞅实行严格的法律自食其果 A.A.B.C.D.C四、变法的特点：四

21、、变法的特点：3 3、地位：、地位：2 2、实质：、实质：废除奴隶主贵族特权，建立新兴地主废除奴隶主贵族特权，建立新兴地主阶级统治。阶级统治。1、变法的核心：、变法的核心：鼓励鼓励“农战农战”，实行，实行“法治法治”（1）实行最彻底：）实行最彻底：废除井田制，废除世卿世禄制；废除井田制，废除世卿世禄制；（2）对旧贵族打击力度最大：）对旧贵族打击力度最大：改变改变“刑不上大夫刑不上大夫”的传统，严惩旧势力；的传统，严惩旧势力；（3）变法措施最全面：）变法措施最全面：涉及经济、政治、军事、司法、文化、习俗等方面；涉及经济、政治、军事、司法、文化、习俗等方面；（4）历史最久：）历史最久：先后两次改革

22、，持续先后两次改革，持续18年；年；（5）成效最明显：）成效最明显：增强秦国实力，为秦统一奠定了基础增强秦国实力，为秦统一奠定了基础。金榜金榜P14 商鞅变法触犯了旧贵族的利益商鞅变法触犯了旧贵族的利益，但是，贵族，但是，贵族保守势力不甘心失败，在变法进行过程中继续抵保守势力不甘心失败，在变法进行过程中继续抵制破坏变法，比如太子的两个老师还唆使太子故制破坏变法，比如太子的两个老师还唆使太子故意触犯法禁。商鞅毫不退缩动用严刑重法坚决打意触犯法禁。商鞅毫不退缩动用严刑重法坚决打击。太子是君嗣，不好动刑，就严惩太子的两个击。太子是君嗣，不好动刑，就严惩太子的两个老师：一个割掉鼻子，一个在脸上刺字，改

23、变了老师：一个割掉鼻子，一个在脸上刺字，改变了“刑不上大夫刑不上大夫”的传统。的传统。在各诸侯国的变法中，商鞅变法是在各诸侯国的变法中，商鞅变法是实行实行最彻底、对旧最彻底、对旧贵族打击最严重，变法措施最全面，为期最长久，影贵族打击最严重，变法措施最全面，为期最长久，影响最深远的响最深远的。商鞅变法是一场深刻的商鞅变法是一场深刻的社会革命社会革命。历史上任何一次变法，都不仅是一种治国方略的历史上任何一次变法，都不仅是一种治国方略的重新选择，而且是一种重新选择，而且是一种利益关系的重新调整利益关系的重新调整，这也是这也是改革受阻的真正原因。改革受阻的真正原因。指导思想：指导思想：宗旨：宗旨：性质

24、：性质：范围：范围：法家理论；法家理论；富国强兵；富国强兵；地主阶级的改革；地主阶级的改革；涉及经济、军事、政治、文化和习俗等方面。涉及经济、军事、政治、文化和习俗等方面。小结：小结：商鞅变法商鞅变法1.1.商鞅变法措施中，对后世政治体制影响最为深远的是商鞅变法措施中，对后世政治体制影响最为深远的是 .废井田开阡陌废井田开阡陌 .奖励耕织奖励耕织 .按军功授爵按军功授爵 .建立县制建立县制2.2.商鞅变法措施中，对中国封建社会影响最为深远的是商鞅变法措施中，对中国封建社会影响最为深远的是 .废井田开阡陌废井田开阡陌 .奖励耕织奖励耕织 .按军功授爵按军功授爵 .建立县制建立县制3.3.商鞅变法

25、措施中，最能体现中央集权制萌芽的是商鞅变法措施中，最能体现中央集权制萌芽的是 .废井田开阡陌废井田开阡陌 .奖励耕织奖励耕织 .按军功授爵按军功授爵 .建立县制建立县制4.4.商鞅变法措施中，最明显最直接触犯旧贵族利益的是商鞅变法措施中，最明显最直接触犯旧贵族利益的是 .废井田开阡陌废井田开阡陌 .奖励军功奖励军功 .建立县制建立县制 .禁止弃农经商禁止弃农经商5.5.我国最早建立县制是在：我国最早建立县制是在：.春秋春秋 .战国战国 .秦朝秦朝 .汉朝汉朝6.6.左传记载，襄公左传记载，襄公4 4年（前年（前569569年）年）“土可贾（买）土可贾（买）焉焉”，反映的本质问题是：，反映的本质

26、问题是：.土地可以买卖土地可以买卖 .土地禁止买卖土地禁止买卖 .土地私有出现土地私有出现 .农业水平提高农业水平提高 商鞅还将百姓按商鞅还将百姓按五家为伍五家为伍、十家为什十家为什的单位进行编的单位进行编制，以适应战时征兵的需要。有战事发生，他们随时承制，以适应战时征兵的需要。有战事发生，他们随时承担被征调从军作战的任务；战事一完，则解甲归田。担被征调从军作战的任务；战事一完，则解甲归田。什伍组织使秦国在争霸战争中的兵源得到了可靠什伍组织使秦国在争霸战争中的兵源得到了可靠的保证。的保证。为了加强管理和控制，商鞅新法为了加强管理和控制，商鞅新法还推行了什伍连坐还推行了什伍连坐制度制度，规定什伍

27、互相监督，一家有罪，其余九家必须告，规定什伍互相监督，一家有罪，其余九家必须告发，否则连坐。连坐不仅实行于乡里，还实行于军队之发，否则连坐。连坐不仅实行于乡里，还实行于军队之中。中。连坐制固然连坐制固然使政府加强了对人民的管理，但其残忍使政府加强了对人民的管理，但其残忍性也产生了极大负作用。性也产生了极大负作用。令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。史记史记商君列传商君列传普遍推行县制。普遍推行县制。废除分封制，废除分封制，国君任免官吏。国君任免官吏。（商鞅）集小（都）乡邑聚为

28、县，置令、丞，（商鞅）集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十县，凡三十县，居五年，秦人富强。居五年，秦人富强。史记史记商君列传商君列传 商鞅新法把秦国划为商鞅新法把秦国划为31个县，个县，各县设有令和丞，由国君任免。各县设有令和丞，由国君任免。县制的设立及推广预示着它将县制的设立及推广预示着它将取代取代西周分封制下的封国采邑制，西周分封制下的封国采邑制，成为新的政体制度。而成为新的政体制度。而国君直接国君直接任免官员任免官员则使从地方到中央的政则使从地方到中央的政治、经济、军事权力集中于国君治、经济、军事权力集中于国君一人，一人，从而强化了中央集权。从而强化了中央集权。分分封封制制国君国君诸侯

29、诸侯诸侯国官吏诸侯国官吏国君国君地方县吏地方县吏县县制制分封制分封制与与县制县制之下中央对地方的管理之下中央对地方的管理加强了中央集权！加强了中央集权！加强思想统治加强思想统治 在思想文化领域，商鞅还采取了在思想文化领域，商鞅还采取了焚烧诗书焚烧诗书的的措施。他认为儒家学说于国有害，把礼乐、诗措施。他认为儒家学说于国有害，把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战仁义、贞廉、非兵和羞战统称为统称为“六虱六虱”，认为这些认为这些是耕战政策、富国强兵以是耕战政策、富国强兵以及以法治国的大敌，是亡及以法治国的大敌，是亡国之俗，应该统统毁灭。国之俗，应该统统毁灭。焚烧诗书焚烧诗书 请思考：商鞅的观点请思考：商鞅的观点正确吗？你是如何认识这正确吗？你是如何认识这个问题的？个问题的？