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1、2022九年级班主任年终工作总结_九年级班主任工作总结 九年级班主任年终工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“九年级班主任工作总结”。 九年级班主任年终工作总结 工作总结必需有状况的概述和叙述,有的比较简洁,有的比较具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。本篇文章是职场范文网小编为您整理的九年级班主任年终工作总结,供大家阅读。 九年级班主任年终工作总结【篇一】 一学期以来,我担当九(1)班的班主任。在班主任期间,我相识到了一位班主任“身正为范”的重要性。九年级是初中阶段的终了年级,假如起始年级没有带好,就会留下不少后遗
2、症,贻害学生的就不只是一年,而是一辈子,给学校的教化工作带来很大的麻烦。所以,我觉得九1班级管理工作是学校教化工作的基础,而良好的开端是创立优秀班团体的关键。 这学期我主要实行以下几个措施: 1、增加班级的凝合力。九年级学生刚合并班级,通常有必需的生疏感觉。要消退生疏的感觉,团体的力气是无限的。团体主义精神是在活动中产生的,所以,我组织互帮互学活动。经过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能所以养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。 2、加强班级管理,努力培育“真诚、严格、活跃、奋进”的班团体。在
3、活动中选拔班干部。班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要经过团体活动和学生的实践活动来选拔干部。经过活动,选出来有工作热忱,职责心强,有剧烈竞争意识,有工作魄力。的班干部。尽快使他们明确自我的职责,班主任要大胆放手,把一些详细事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。同时,赐予定期的指导监督。更重要的是培育了他们的主子翁意识和职责心。 3、进取抓好后进生的转化工作。后进生的教化历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐性相帮,刚好对后进生加强心理疏导,让他们相识到自我的价值
4、。 4、采纳各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年,我还采纳各种方式开展活动,试图提高活动的质量和水平,收到了很好的效果。如开展“xx”主题班会公开课,深受师生的好评。 5.以远大的幻想激发学习.一个人假如没有幻想,就似乎大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时,班主任应进取创建机会对他们进行幻想教化。因为仅有让学生明确了自我的奋斗目标,他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与幻想之间存在的差距,但这差距并非不行逾越,而是可经过自我的努力去跨越,并要求学生制订学习安排,把对幻想的追求转化为学习动力。 总之,万事开头难,但良好
5、的开端是胜利的一半。一个班级的管理假如有了一个良好的开端。那就是说,在这个班级的管理上你已胜利了一半。总的来说,一学期来,我在教书育人的实践中不断学习和提高自我专业水平和教学阅历,在实践中学习和提升自我。 九年级班主任年终工作总结【篇二】 转瞬间,一学期的工作结束了。本学期,本人担当初三(2)班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任,看到学生的快速成长,看到学生一点一滴的进步,我始终回味着苦并骄傲着的感觉。 首先,接着抓好学生的日常行为习惯养成教化,刚好抓住学生点滴的心情改变,刚好解决问题。 作为初三下学期,很多学生起先在思想上出现了极大的改变,特殊是许多学生已经进入“反叛”时期,经常会自认为自
6、己已经长大,不再须要这些条条框框的约束,因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的相识。 在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思索,并进行主动教化,让学生在反省中受教化,得真知,约束自己,培育自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想困难、偏激、心情不稳定、多变的特点,刚好地发觉存在的问题,同学生进行谈心,而刚好解决问题。同时,主动开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将心情正常的宣泄,尽可能的
7、调整他们的心态,主动的投身于班级的各种活动中。 其次,主动培育学生的正确的人生观、价值观。并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习爱好,驾驭科学的学习方法,提高学习成果。针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级探讨会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时,在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式详细化,激发了他们的学习爱好。与此同时,增加了学生的个人竞争,也熬炼了学生的实力。 第三,主动会同各学科老师主动备好学生,探讨教化学生的方法,用大家的才智解决问题。
8、本学期利用课余时间同其他任课老师常常探讨班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教化管理学生,主动的向各位老师学习先进的班级管理、学生教化的阅历,取得了较好的效果。 与此同时,主动同家长联系,刚好了解、驾驭学生状况,共同管理教化学生。尤其是在每次月考考试以后,采纳把考试成果主动同家长汇报,刚好反映学生状况,并刚好的了解、驾驭学生状况,达到共同管理教化学生的目的。 第四,完善班级的管理制度,接着将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合,接着实施班主任助理的手法,熬炼学生的自理独立实力。同时将权利下放,在开展各种活动时,主动发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,主
9、动提高学生的实力。 第五,至于成果方面。一是班级形成较强的凝合力,组织、纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评稳步上升,并且在团委组织的其他活动中也取得了良好的成果。当然,成果的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。 当然也有问题存在:在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的学问实力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的驾驭,关切、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将接着努力,取得更优异的成果。 九年级班主任年终工作总结【篇三】 九年级上学期期中考试结束了,总结一下前前后后自己的所看所想。 考前两周,进行期中考试动员
10、。本次考试预示着九年级过了四分之一的时间,是达到自己的目标,证明自己能行的时候,所以要起先以期中考试目标为一切行动的目标要求,同学们听了这句话有所触动。接下来就要有要求。中学生希望纯打动思想就能变更他们是不行能的,所以要要求细化。要求学生每天完成的作业量,课余时间的任务量,以及主动问题的习惯培育。纪律是一切行动的保障,在这一周里,班主任必需每天落实教室纪律,按时到校纪律,课堂纪律以及寝室就寝纪律。 考前一周,进行目标落实。这个过程很重要,培育意志力的关键,要让学生明白凡事不是说说而已,立下志愿,为自己的行动增加动力。当每个人喊出自己的目标的时候,就是自己起先行动的时候,有了自己给自己的压力为动
11、力,学习氛围深厚了。这时,激励,劝导,谆谆教导,进一步讲解学习方法,做榜样引导。 考前一天:考场习惯和心态。习惯:细致审题,仔细书写,规范答题。心态:题目,我易,他也易,耐性细致比凹凸;题目,我难,他也难,镇静冷静是关键。抓紧考试的课余时间静下心复习学问点。 第一天结束:总结第一天,激励在其次天考好。第一天考试结束后,进教室感觉气氛压抑,想了一会,重新走进教室,要求每位同学坐直,抬头,笑着闲聊了一会,提昂到他们说第一天觉得题太难时,边以激励为主,如若还不能变更气氛,便随口编了几句口号,激励每位学生:好的心态是决胜的关键。感觉到学生有一个好的精神面貌,便可以放心了。此时此刻,宁可少复习非常钟,也
12、必需要一个好的精神状态。 反思:班主任必需日日落实纪律,了解学生每天的学习状况,驾驭每位学生的表现,不怕耽搁每天非常钟的时间,但肯定要勤过问,多关切,严要求。在讲规范答题的时候要细致:要求选择题的答案写在答题卡上。这一点因为失误没讲,所以出现了错误。最终,时刻不忘激励学生:好学生是夸出来的。 网友对“九年级班主任年终工作总结”评价:挚友举荐的好文章。 九年级班主任工作总结班主任工作总结 九年级班主任工作总结本学期我担当九年X班的班主任工作,在这最终阶段异样地劳碌。现将工作总结如下:一常规工作仔细完成各项毕业班常规工作:1.学生政治历史结业考试和补考;2.进. 九年级班主任工作总结 2022学年
13、度春季学期九年级(5)班班主任工作总结官寨中学 胡兴江九年级,是初中特别关键的一年,为实现“培育有志向、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上. 九年级班主任工作总结 2022学年下学期班主任工作总结一、培育学生主动健康的心理在平常的教化教学中,我坚持以激励为主。激励会使学生的心态更加主动,更加开放。激励的方式多样,一句热忱的话语,一个赞. 九年级班主任工作总结 本学期我接着担当九年级两个班的英语及九(3)班主任工作。因为面临着毕业,学生和老师所担当的压力都特别大,在这一学期中,我依据学校工作安排,坚持以思想道德教化为核心,以教学为中. 九年级班主任工作总结 九年级班主任工作总结28班 雍华走上工作岗位以来,我始终在主动思索的如何做好班主任工作,希望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。每天我站在黑板前,学习着学不完的阅历,. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
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