2022九年级数学教学工作总结_九上数学教学工作总结.docx
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1、2022九年级数学教学工作总结_九上数学教学工作总结 九年级数学教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“九上数学教学工作总结”。 一学期的时间转瞬即逝,本学期的教学工作即将落下帷幕,许多老师都会写教学工作总结,那么,九年级数学教学工作总结怎样写?下面给大家共享九年级数学教学工作总结范文,欢迎借鉴!九年级数学教学工作总结1 转瞬间,一年过去了。过去的一学期也是我在教学领域履行老师职责,勉力耕耘、不断进取的一年,现将本人学期工作总结如下: 一、基本状况: 本学期末九年级共45人参与考试,其中及格人数为:28人,及格率为:62优秀人数为:15人,优秀率为:33。 二、基
2、本做法: (一)严格根据新课程标准教学 本学期,我仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,主动探究,改革教学,主动探究课堂教学模式,努力提高课堂教学效率。 (二)仔细努力做好教学常规工作 我努力加强教化理论学习,提高教学水平,本学期来我做了以下工作。 1、备好课。备课前,通过研读教材,查阅资料,探讨学情教情、教法学法,把握好重点难点,把课备好。 2、做好课后辅导工作。一堂教学课下来,不行能每一个同学都能驾驭好该节内容,必需要有相应的课后复习辅导工作。当然我经过尝试,假如是长期这样辅导,学生会有依靠心理,全部题都等的老师给他讲,所以适当的辅导。 3、教学有激情。本学期以来我每节课我都尽最大努力以
3、精神饱满地状态走进课堂,用自己特有的激情感染学生学习。 4、对中考复习工作,科学安排时间。根据三轮复习模式,一轮过课本,但是把28章内容都详具体细的复习,时间确定不够用,所以我有针对性的选择了几章,扎扎实实过完第一轮,第一轮结束时已经14周了,所以其次轮也没怎么专题复习,用了四天时间复习了圆,反比例函数和二次函数,其他的没有复习,第三轮模拟演练。 5、反思要刚好。我上完课都要反思,这节课是否达到了预期效果,完全驾驭的同学能达到百分之七十吗?是不是每一个学生上完这节课都有收获?上课过程出现了那些失误,课件上哪些地方须要修改,那些学生表现不好等,以便下节课有所打算。 6、仔细批改作业、练习册,检测
4、试卷,把出现的频繁问题记在纸上,其次天上课前在黑板上给全体学生统一订正,让他们走出误区。 7、坚持找寻中考信息,尽可能把握中考考点,不盲目备考。 三、存在问题: 1、部分学生的看法不端正。部分学生不仅成果差,而且看法不端正。作业要么不做,长期拖欠,要么抄袭他人的,应付差事,乱写一通。给其讲道理,和其谈话无济于事,家长也不协作,放任自流。 2、部分学生的数学学习爱好没有得到提高,突出表现在不爱做数学题,对做题没有爱好,上课四平八稳。 3、教者对教材中28章内容挖掘不深化,教法欠缺,导致相当一部分学生数学成果不志向,没有得到更大程度的提高。 4、教者对中下学生抓的不够紧,平常这些学生考的差,教者每
5、放在心上,得过且过,导致中考两极分化严峻。 5、教者对学生的思想工作做得不好,对学习方法点拨做得不到位。有些学生其他科都学的很好,唯独数学不好,成为中考短腿学科。 6、教者中考考点把握还是不准,从全县数学最高分来看,教者自身还存在不少问题。 四、基本工作措施: 1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握学问点和考点。 3、多听课,学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度,加强教学反思,加大教学投入。 5、多搜寻中考信息,精确把握考点,少走冤枉路。 总之,九年级的数学教学工作,不是起先,也不是终点,只有在教学的实施中,不断地总结与反思,才
6、能适应新的教学形势的发展。 九年级数学教学工作总结2 转瞬间又是一个学期的结束,回顾本学期的工作,有胜利的喜悦,也有值得思索的地方。 本学期我支教到兵营中心学校担当九年级一个班的数学教学,在教学仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,不断提高自己的业务水平。充溢自己的头脑,严格要求学生,敬重学生,使学生学有所得,学有所用,不断提高,在新的教学环境中,不断探讨课堂教学,顺当完成教化教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作做一下小结。 一、学生状况 九年级上期是初中三年的关键时刻,学生取得好成果才是最重要的事情。但是本届九年级学生整体学习数学的实力相对较弱,且班级两
7、极分化还很严峻。到目前经过一个学期的努力,学生基础学问有了肯定的提高,学习看法也端正了很多。今后还应当在这方面多多探讨。 二、教学工作方面 1、备好课。本学期我每一节课前都仔细了解学生状况,对教材的重点与难点把握好的基础上,刚好的补充他们的缺陷,知道应补充哪些学问,怎样才能教会他们。 2、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的学习主动性,课堂语言简炼,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,精讲多练。 3、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、打算多媒体资源、如何支配每节课的活动。 4、为了提高教学质量,我还利用业余时间
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- 2022 九年级 数学 教学工作 总结
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