2022九年级政治教学计划_9年级政治教学计划.docx

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1、2022九年级政治教学计划_9年级政治教学计划 九年级政治教学安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“9年级政治教学安排”。 九年级思想品德教学安排 一、学生状况分析： 本学期担当九年级 9、 10、 17、 18、 19、20六个班的思想品德教学。目前，很多学生的“责任”概念模糊。一些学生认为责任只是对成人和职业人员的道德，与自己没有关系，一些学生对责任的范围认定比较狭窄，认为只有法律规定的才是应当担当的责任，法律没有明确规定的就不属于责任范围之内。个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽思想也借机扩散。一些学生盲目崇拜西方发达国家，认为外国的一切都比中国好，主见全面引进，独

2、立自主和自食其力的意识较弱。一些学生对人口、资源和环境等问题的严峻性相识不足，对爱护环境、实施可持续发展战略的重要性相识不足；另外，部分学生缺乏远大的人生目标，面临考试时，不同程度的陷入考试焦虑；缺乏选择的策略和志气；缺乏学习主动性。 二、教学目标： 学问目标： 知道责任的含义；知道责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人因该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；我国的基本国情；社会主义初级阶段的含义；现阶段我国社会的主要冲突和国家的根本任务。“三个代表”重要思想的含义极其重要性。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。公民享有政治权利的内容、行使渠道

3、，维护国家平安的政治义务。我们的最高志向，现阶段我国各族人民的共同志向，全面建设小康社会的共同目标，艰苦奋斗是中华民族的传统美德。 实力目标： 能分清责任的来源；能够随着角色的变换调整角色行为，担当不同责任。培育学生的开放意识和世界眼光，提高全面分析和相识世界的实力。提高抽象思维和总结的实力。培育收集材料、分析材料并从中得出结论的实力。相识人民代表大会制度是人民当家作主，行使权力的机关。知道依法治国是我国的治国方略，了解法治国家的特点，树立法律意识；培育全面分析问题的实力。 情感看法和价值观目标： 对自己的责任有明确的相识，增加责随意识；情愿为自己的行为负责；增加学生维护祖国统一的情感，加强对

4、“和平统 一、一国两制”方针的理解。相识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的威历。树立国家平安意识。确立为共产主义奋斗的价值目标 三、教材分析： 第一单元： 本单元在于帮助学生反思自己在日常生活中担当责任的状况，使学生相识到自觉担当责任就是自己的事情自己做。做好自己力所能及的事。并且对自己做的事负责，让学生在担当责任中既感受到压力，同时感受到成长的喜悦。本单元有助于他们了解自己担当责任的实际状况，体验担当责任的感受，提升自己的责随意识和履行责任的实力，从而负责的投身于社会实践，更好的融入社会生活。 其次单元： 听从祖国和人民的呼喊，自觉担当报效祖国、奉献社会的重任，是每一个中学生义不

5、容辞的责任和使命。要肩负这一任务和使命，就要了解我们宏大祖国辉煌绚丽的文化，感悟宏大的民族精神的力气，增加对民族文化的认同感。只有全面深刻的了解我们的祖国，我们才能在将来更好的参与祖国的经济、政治和文化建设，更好的为祖国服务。 第三单元： 了解我国的基本经济制度，基本政治制度、社会主义精神文明建设等内容。人民作为国家的主子，是怎样行使自己的权力的，做到学法、懂法、遵守法律、用法，依法维护国家的利益。依法规范自身的行为，依法参加政治生活。要自觉的坚持先进文化的前进方向，自觉的投身于社会主义精神文明建设，把自己培育成为“四有”新人。 第四单元： 学生在了解基本国情、基本国策的基础上，进一步了解全面

6、建设小康社会的奋斗目标，增加为中华民族宏大复兴贡献力气的使命感。培育学生爱国、爱党的情感，培育学生艰苦奋斗和开拓创新精神。 四、教学措施： 1、重视学生自主学习 ，留意学生的接受性，注意学生的互动合作，强化学生学习的建构性 。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验 。在亲身体验中发展。 2、注意学生的互动合作 ，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。 3、加强学生的道德实践 ，探讨社会现实与自我成长的问题，依据学生实际和教学条件。 五、教学支配： 周次 课题 12 第1课 责任与角色同在 34 第2课

7、 在担当责任中成长 56 第3课 认清基本国情 78 第4课 了解基本国策与发展战略 910 第5课 中华文化与民族精神 11 期中考试 1213 第6课 参加政治生活 1415 第7课 关注经济发展 16 第8课 投身于精神文明建设 17 第9课 实现我们的共同志向 18 第10课 选择希望人生 19 复习期末考试 九年级政治教学安排 九年级政治教学安排一、指导思想： 学习社会发展常识与中国基本国情学问之间的内在联系，培育学生初步整理归纳学问以及理论联系实际的实力，理解人类社会发展和国情学问对个人成. 九年级政治教学安排 九年级政治教学安排（一）一、本安排制定的依据根据教学大纲和课程标准的要

8、求，对学生进行爱国责任的教化，使学生了解我国的基本国情、相识祖国的地位、增加综合国力观念，进而强化爱. 九年级政治教学安排 九年级政治教学安排九年级政治教学安排依据学校工作安排支配，为了切实可行的搞好思品教学，为20XX年统考再上新台阶，特制定本学期教学安排如下：一、学情分析本学期我主要进行的是. 九年级政治教学安排 九年级政治教学安排九年级政治教学安排（一）一、本安排制定的依据根据教学大纲和课程标准的要求，对学生进行爱国责任的教化，使学生了解我国的基本国情、相识祖国的地位、增加综合. 九年级政治教学安排 九年级政治教学安排 本学期仔细落实学校教学工作安排，充分发扬政治学科德育主渠道的作用，本着一切为了学生的终身发展而服务的原则制定本教学工作安排.一、上学期工作回顾上学. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页