课文《蟋蟀的住宅》教学设计.docx

《课文《蟋蟀的住宅》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课文《蟋蟀的住宅》教学设计.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文本为Word版本，下载可任意编辑课文蟋蟀的住宅教学设计 课文蟋蟀的住宅教学设计范文 、学会本课生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。 、有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，学习文中的说明方法。 、体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 、培养学生仔细观察的习惯。 了解蟋蟀是怎样建筑住宅的，体会蟋蟀吃苦耐劳，不肯随遇而安的精神。 多媒体课件。 一、启发谈话，导入新课 、同学们你们认识蛐蛐吗？知道它的学名叫什么？（它的学名叫蟋蟀）。你对蟋蟀有哪些了解？ 、学生交流收集的资料。 、是啊！蟋蟀不仅会叫、好斗，而

2、且它有一种特殊的本领，你们知道是什么吗？（高超的建造住宅的本领）。那今天我们来学习蟋蟀的住宅。 板书：蟋蟀的住宅 （开门见山地引出课文要说明的对象。） 二、布置预习 、学习本课生字，说说书写时注意的问题。 、读课文，划出不理解的生词，写在黑板上。 、讨论词义。联系课文，学生理解哪个词义就请他讲哪个词，老师重点指导学习随遇而安。 、读读课文，找出描写蟋蟀住宅样子的句子画下来并读一读。 （检查学生预习情况，了解学生掌握生字的程度。） 三、理清课文脉络 、默读课文，思考并讨论： 哪部分写了蟋蟀住宅的特点，哪部分写了蟋蟀住宅是怎样建成的？ 、给课文分段： 第一段（第自然段）：蟋蟀出名的原因。 第二段（

3、第至自然段）：蟋蟀住宅的特点。 第三段（第至自然段）：蟋蟀的住宅是怎样建成的。 （理清课文脉络，让学生把握好课文主要内容。） 四、了解蟋蟀住宅的特点和如何建造的 、初读课文，了解蟋蟀住宅的样子： 快速读课文，看看蟋蟀的住宅有多少平方米，有几层楼？小东西的住宅是什么样的？读课文，用画出有关句子。 讨论后教师在黑板上画出蟋蟀的住宅。 （在课题的右边画出蟋蟀的住宅，直观、形象。） （体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。） 、了解蟋蟀住宅的特点： 师：蟋蟀的住宅有什么特点呢？请各位同学再读课文，用画下有关句子，并能把每一个特点用一个词概括出来。 学生自由读课文，找特点并概括。 请学生板书自己概括出来

4、的蟋蟀住宅的特点。 讨论、比较住宅特点： 生：小蟋蟀住宅朝着阳光。（向阳） 小蟋蟀的住宅隐藏在青草丛中。（隐蔽） 师：小家伙真不简单，一个小洞也有这么多名堂，但是你们想想我们的住宅里有电灯、电话、有线电视、电脑等等，它有吗？谁的住宅好？ （当然我们的好） （通过比较，让学生认识到建筑专家蟋蟀住宅的出名，是*自己长年累月不断修整，认真、辛勤的劳动换来的。） 、了解蟋蟀是怎样建房的： 既然我们的住宅比它好，为什么没它有名呢？（引导学生再读课文） 学生读画出有关的句子。 生：蟋蟀建房子是一点一点挖掘的。 师：那你们想一下我们建住宅要做哪些工作？（得请瓦工、木工、电工、水工等等），一个人能干得了吗？（

5、一个人干不了）。 生：蟋蟀不断修整住宅。 师：对啊！蟋蟀的住宅要不断修整，而我们的住宅却不常修整，这一点我们可要向它学习。 五、朗读全文 请你找出课文赞扬蟋蟀的语言，读一读，体会的情感。 投影出示课文中直接称赞蟋蟀住宅的句子： 、它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的.住宅。 、它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 、假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 4、指名读。 5、写蟋蟀怎样建造住宅是按什么顺序写的，先写什么，再写什么，最后写什么。 （先写动工时间，再写怎样挖掘，最后写不断整修） （指导学生在朗读中，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精

6、神，体会对这种精神的敬佩赞扬的思想感情。） 六、领悟的表达方法 出示思考题，学生自学，同桌讨论： 、勾划出描写蟋蟀建造住宅过程中表示动作的词语，体会这些词语的作用。 、休息一会儿和不大一会儿说明什么？我看得有些不耐烦又说明什么？ 、蟋蟀是随什么来对它的住宅进行长时间的修整？ 找出有关句子读一读。 、即使在冬天，只要气候温和说明了什么？ （领悟的一些表达方法。） 七、小结 、教师归纳讲解： 蟋蟀建筑住宅非常认真，一点儿也不马虎，可见蟋蟀住宅的出名，是*自己长年累月不断整修，认真，辛勤的劳动换来的。 （板书：辛勤劳动） 、播放录像，思考： 这篇课文是怎样介绍蟋蟀住宅的？ 找出把蟋蟀比作人，把蟋蟀巢穴比作人的住宅的句子，并讨论其妙处。 、运用在本组课文中学到的观察方法，仔细观察一种小动物，然后写一篇短文。要把这种小动物的特点写清楚，做到内容具体，语句通顺、连贯，不写错别字。 （体会对这种精神的敬佩赞扬的思想感情。） 八、德育（环境教育）渗透内容 体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，体会对这种精神的敬佩赞扬的思想感情。 九、作业 、同步训练。 、写字本。 、仔细观察一种小动物，写一篇短文。写出这种小动物的特点。 蟋蟀的住宅 蟋蟀的出名：唱歌、住宅 慎重的选择 蟋蟀的特点 柔弱的工具 伟大的工程 住宅的内外 初寒动工 建造的过程 不懈工作 辛勤劳动 长期整修第 7 页 共 7 页