走遍天下书为侣的教学反思.docx
《走遍天下书为侣的教学反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《走遍天下书为侣的教学反思.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文本为Word版本,下载可任意编辑走遍天下书为侣的教学反思 走遍天下书为侣的教学反思 身为一名人民教师,课堂教学是我们的任务之一,写教学反思能总结我们的教学经验,教学反思要怎么写呢?以下是我为大家收集的走遍天下书为侣的教学反思,希望能够帮助到大家。 走遍天下书为侣的教学反思 篇1 走遍天下书为侣是一篇散文,它用比较的手法阐述了的观点走遍天下书为侣。同时,全文以细腻而独特的笔触,精炼而准确的语言,具体地写出了读书给带来的乐趣,穿插介绍了读书的方法,抒发了对净身世界的追求。教学中引导学生通过朗读和交流,了解文章内容,并能根据上下理解有关词语,积累词汇,体会关键词句在表达感情方面的作用,感受读书的乐
2、趣。 本文语言朴实、自然,给人以清新、亲切之感。因此教学中,重视朗读,引导学生有感情地反复诵读,用心体会文章字里行间所蕴含的意思。教学本课,我采用联系比较法,引导学生将对书的看法与自己的实际体验结合起来,通过“朋友”“家”,让学生畅谈感受,唤醒学生心灵上的共鸣,对于文章谈到的读书方法,更是让学生联系自己的读书实际,告诉学生应该怎样读书,只有将读书与思考相结合才有收益。书,使我们的生活变得轻松而舒适,书,让这个世界充满真善美,当学生真正感悟到这一点时,读书的欲望是从心底迸发的,教师适时引导他们将想法转化为行动,号召他们加入读书的行列。 在引导学生展开想象“书像什么”这个问题时,学生不知从何说起,
3、这时教师的铺垫显得尤为重要。我先引导学生在课文中寻找素材,一首诗歌打开了学生的想像空间,通过反复地朗读分析,让学生理解这样比喻的依据,在二者之间找到联系。有了这个环节的铺垫,学生再想像书像什么就显得简单多了。“清茶、咖啡、春雨、隐形的翅膀”学生带着我走进无尽的想像世界。 另外我将本课的教学与课外的拓展和本单元的综合活动结合起来,促进学生的能力提高。如让学生收集一些有关书籍的名言、格言、谚语等,课下阅读一些有关名人与书的故事,书向同学介绍一本自己喜欢好的书等。 走遍天下书为侣的教学反思 篇2 走遍天下书为侣是一篇散文,用比较的手法向我们阐明了的观点走遍天下书为侣,文章以细腻独特的笔触,精练而准确
4、的语言,具体写出了读书给带来的乐趣,穿插介绍了读书的方法,抒发了对精神世界的追求。 全文文笔流畅,语言朴实亲切,极具说服力。从生活中的小事说起,把自己的意图向读者娓娓道来,让人情不自禁地跟随的思绪走,并让人回味无穷。针对目前儿童喜欢看漫画卡通,电视等,本文是一篇极富教育性的课文。因此,教学本课,我把课文第七自然段作为教学重点,首先通过朗读、默读等方式,反复感悟,了解所介绍的如何反复读好一本书的方法,然后让学生与自己的实际体验结合起来,让学生畅谈感受,让学生明白只有将读书与思考相结合,才有收益。最后结合本单元学过的课文和本单元的综合实践活动,让学生制定自己的读书计划。旨在让所有的孩子都加入到读书
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 走遍 天下 教学 反思
限制150内