《黄河之水天上来》优秀教学设计方案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑黄河之水天上来优秀教学设计方案 黄河之水天上来优秀教学设计方案 目标： 知识：通过朗读和品味，正确流利、有感情的朗读课文。 能力：学习摘抄这种读书笔记的方法，积累课文中的好词佳句。 情感：体会对母亲的感受，培养学生热爱祖国山河的情感。 重、难点： 1.读通课文，从文中形象、优美的语言中体会黄河磅礴的气势和的感受。 2.学习品读和摘抄课文优美的词句，段落，并积累下来。 教具： 课文挂图、课件。 教法： 读中感悟 流程： 一、组织教学 二、谈话导课： 让学生交流课前手机到的关于黄河的图片资料和诗歌，从感性上认识黄河，顺势揭题。 三、初读、读通课文 1.自主学习，读

2、通课文： 人能够学舌根自由练读课文，读准字音，读通句子，交流难读的生字和多音字。 2.小组帮学，理解生词。 3.再读课文，梳理脉络： （1）整体感知，全班交流，用简洁的语言概括课文的主要内容。 （2）默读课文，理出课文脉络，与同学合作完成表格。 4.精读课文，体会感受 （1）确定的写作重点 （2）围绕课后第1题，细读课文。 （3）梳理成果，填写表格。 5.精读课文，体会情感。 1.让学生选择自己喜欢的内容和方式精读课文，强化感受，体会黄河的磅礴气势，感受祖国河山带给人们的美感和启示。 2.把自己喜欢的段落背下来。 第2课时 一、积累内化 1、归类积累词语 如：描写天气的： 描写黄河的： 描写山峦的： 连词成段，围绕一个意思写一段话，看谁选用的词语最多，最恰当。 2.背诵自己喜欢的段落。 二、迁移练习 1.认读生字：注意“舷、挞、峦、哺”难读的字音。 2.练写生字：注意“眺、魄”等笔画。 三、仿照课文描写黄河的写法，写一个片断。 四、时间活动： 搜集关于黄河的诗歌、资料，背一背，记一记。 板书： 黄河之水天上来： 刘家峡：兰州段、刘家峡 飞机上：忽明忽暗、纵横奔驰、长风一拂第 3 页 共 3 页