小班我们是一家的活动设计.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑小班我们是一家的活动设计 小班我们是一家的活动设计 一、主题产生 本主题以亲亲抱抱为主线,在各种活动中让孩子们感受教师的关爱,乐意亲近幼儿园关心自己的人;乐意亲近同伴,会有礼貌地与人打招呼,与小伙伴友好相处;亲近玩具,感知玩具是大家的,可在商量玩、轮流玩的过程中获得与同伴一起玩的快乐。享受在幼儿园这个大家庭中,与小伙伴、老师和幼儿园的叔叔阿姨相亲相爱、亲抱玩具、小动物的甜蜜。 二、主题目标 1、 会比较熟练地使用小勺进餐,不挑食,不掉饭粒。 2、 在老师的提醒下,能够主动多喝水,知道随渴随喝。 3、 练习听信号走、原地跳等基本动作。 4、 喜欢参加体育活动,能
2、够使用器械进行游戏活动。 5、 意并初步学习说普通话。 6、 喜欢与老师小朋友交谈。 7、 喜欢听故事、看表演。 8、 意在成人和同伴面前展示自己的作品。 9、 能有礼貌的与人打招呼。 10、 初步尝试自己的事情自己做。 11、 玩沙玩水游戏中,感受它们的特征。 12、 能够比较多少,并按数字的特征进行一维分类。 13、 能认识1到10的数字,并能按物点数。 14、 意在音乐伴奏下做自己喜欢的模仿动作,表达自己的.情感。 15、 能够进行简单的撕纸、粘贴等手工活动。 16、 能够用横线、竖线进行绘画活动。 三、环境准备 1、 教师主动做好 幼儿的“大朋友”,形成和谐、亲密的师幼关系,教师主动使
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