幼儿园大班健康活动教学方案实施方案大全.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园大班健康活动教学方案实施方案大全 幼儿健康（教育）中实施各种（教学（方法）还应该围绕游戏展开，强调教学游戏性的发挥进而有效激发他们的爱玩好动天性，打好健康教育基础。以下是我精心收集整理的幼儿园大班健康活动教学方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园大班健康活动教学方案1 活动目标： 1、感知和发现身体中会动的部位，激发探索身体的兴趣。 2、懂得一些保护自己身体的正确做法。 活动准备： 物质准备：幼儿操作单、水笔、课件 （经验）准备：幼儿对能动的关节有一定的认知。 活动过程： 一、以游戏“木头人”导入，激发幼儿活动兴趣。 师：我们一起来玩“木头人”

2、的游戏吧。“我们都是木头人，拿起枪来打敌人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙!”木头人可以动啦! 提问：木头人与人有什么不同之处呢?做木头人的感觉怎么样? 小结：做木头人不能动，一点也不舒服。还是做人好，可以随便动。巧虎邀请我们跟他一起跳个舞。来吧，让我们的身体动起来吧。 二、找一找，探索身体上会动的部位。 1、跟随和快乐在一起进行舞蹈。 师：在跳舞的时候，你身体哪些地方动了? 2、出示操作单，介绍操作要求。 师：其实我们的身体上还有很多会动的部位，接下来我们就来动一动、看一看、找一找，找到会动的部位就在图片娃娃身上相应位置画上一个标记(出示图片示范)。 3、幼儿操作并相互交流，并把有标记

3、的部位动给对方看。 师：把你找到的贴好标记的部位动给你旁边的小朋友看一看。 4、观看课件，集体找出身体会动的部位。 师：你找到身体哪些部位是会动的。谁愿意看着你的图片娃娃来说一说? 三、试一试，感受身体受伤造成的不便。 1、师：原来身体上有那么多会动的部位，真有趣!咦，怎么会有哭声呢?让我来找找。在这里，(出示图片)这两个小朋友怎么了?(哭了，受伤了，很伤心)腿断了会有哪些不方便呢? 2、让幼儿感受身体受伤造成的不方便。 师：假如我们的一条腿断了不能动了，走一走，试一试，方便吗?哎呀，一只手也脱臼了，用一只手能把自己的衣服脱下来吗?幼儿尝试进行操作，感受身体受伤造成的不方便。 四、讲一讲，懂得

4、保护自己的身体。 师：如果人的一个部位不能动了，会造成许多不方便，我们可要好好保护身体每一个部位。这些小朋友谁做的对?谁做的不对?为什么? 小结：不做危险动作、加强体育锻炼、注意及时穿脱衣服等。 五、教师小结，结束活动。 师：小朋友们真棒，懂得这么多保护自己身体的方法!让我们赶紧回去告诉其他的小伙伴吧! 幼儿园大班健康活动教学方案2 活动目标： 1、了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。 2、结合一些具体的事例，了解多吃冷饮害处多。 3、在自制冷饮的过程中，体会操作的快乐。 活动准备： 1、活动前请家长帮助幼儿了解有关冷饮的一些小常识。如：冷饮中的多种成分，对身体有

5、利的和无利的甚至是有害的成分 2、自制冷饮的饮料：奶粉、不同口味的果珍、苹果汁、蜂蜜、糖、筷子 3、教师收集一些冷饮的外包装。 活动过程： 1、组织幼儿进行谈话活动。建议提下列问题： 我知道小朋友都喜欢吃冷饮，你们都吃过哪些冷饮? 你最喜欢吃哪些冷饮，它是什么味道的? 你为什么喜欢吃冷饮?吃冷饮有哪些用处? 吃冷饮又有哪些不好的地方?(幼儿自由讨论) 2、教师小结：冷饮虽然好吃，特别是在夏天，吃了冷饮会让我们感觉很舒服、很凉爽，但冷饮吃多了，我们的肚子会提意见了，肚子不喜欢太冷的东西，它碰到太冷的食品就会生病。冷饮大多是很甜的，人体内如果有了太多甜的食物，会影响食欲，让我们不想吃其他的食物，长

6、期下来我们身体没有了其他营养来补充，就生病了，会营养不良。 3、了解冷饮中的成分和营养量。 教师：你们吃过许多冷饮，你知道冷饮有哪些口味的?冷饮里面有哪些原料吗?你知道制作冷饮需要哪些原料吗?教师向幼儿介绍冷饮包装上介绍的成分，每说一种成分便让幼儿了解其中的营养成分的数量。这样可以让幼儿更清楚地认识冷饮的营养成分并不多。 教师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，而且冷饮的营养并不高。 4、启发幼儿结合自己的生活经验，讨论什么最解渴。提问：当你口渴的时候，你喝过什么?你觉得选择什么样的水最解渴?(让幼儿知道喝白开水是一种很好的选择) 5、制作冷饮活动。 幼儿按组进行，选择一种主要

7、原料。如：奶粉或果珍等。制作完成后，请幼儿（说说）自己是如何制作的。 幼儿园大班健康活动教学方案3 活动目标： 1、激发用纤维袋参加体育锻炼的兴趣，培养不怕困难、勇于挑战的意志品质。 2、能双脚并拢在纤维袋内身体协调地连续行进跳，发展腿部肌肉力量及跳跃能力。 3、练习双脚行进跳。 4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 活动准备： 1、纤维袋幼儿人手各一; 2、皮球、呼啦圈、大塑料筐若干。 活动过程： 一、开始部分 热身运动：袋鼠宝宝晨练。 师：袋鼠宝宝，今天天气真好，跟着妈妈一起出去锻炼身体吧! 二、基本部分 1、学习双脚并拢跳跃。

8、 师：袋鼠宝宝是怎么跳的，要怎样才能跳得又高又稳呢?我们都来学一学袋鼠跳吧! (1)幼儿自由探索袋鼠跳的方法。 (2)请个别幼儿示范，讲解动作要领：双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，前脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。 (3)幼儿练习，教师巡回指导、观察。 2、袋鼠宝宝练本领。 (1)出示纤维袋，幼儿自由探索在袋内双脚并拢行进跳的方法。 (2)请个别幼儿示范，讲解动作要领：双脚并拢伸到袋底，手往上用力拉紧口袋，跳时脚尖着地很轻巧一步步往前跳。 (3)幼儿练习，教师巡回指导。 3、游戏：袋鼠宝宝运粮 师：孩子们你们的本领练得真棒，冬天快到了，妈妈要请你们到河对岸去把粮食收回来过冬。 教师介绍游戏玩法： 幼

9、儿将双脚放进布袋，进行游戏。 过河时要双脚并拢连续行进跳过障碍物(小河中的卵石)。 到河对岸拿一颗“粮食”装进布袋，原路返回将“粮食”运回“家”。 4、游戏：运粮比赛 (1)教师讲解竞赛方法及规则。 (2)幼儿分成四组进行比赛。 三、结束部分 1、幼儿随音乐一起做放松活动。 2、引导幼儿叠好纤维袋，整理场地，（总结）活动。 幼儿园大班健康活动教学方案4 活动目标 1.喜欢与同伴合作游戏，体验合作带来的快乐。 2.积极探索新的动作，独立或合作设计完成动作。 3.能够运用身体不同部位移动位置。 活动重点 探索移动身体的不同方法。 活动难点 与同伴合作完成移动的方法。 活动准备 音乐、呼啦圈、图片。

10、 活动过程 一、开始部分 1.出示（邀请函），情景导入。 邀请幼儿参加鼹鼠的寻宝大会，但是只有通过闯关考核的、得到足够多的奖章的幼儿才能参加。 师：你们想参加吗?那过会儿闯关考核的时候小朋友们要积极动脑筋，不怕困难积极争取到足够多的奖章!来咱们一起加油吧! 2.第一关：看看谁反应快。 教师：请幼儿看图片指认身体相应的部位，看看那个小朋友眼快手快! 3.第二关：听口令做动作(热身活动)。 (1)教师：在走圈的时候我会随时发出口令，请小朋友们听好口令做动作。 (2)合作完成任务。 教师：现在老师要加大难度了，合作来完成任务。 小结：刚才小朋友都表现得特别厉害，通过我们和小伙伴合作很容易就闯过了第二

11、关，所以说只要我们共同合作积极的动脑筋想办法很容就能克服困难。 二、探索移动身体的方法 1.独自探索移动身体的方法。 教师：刚才我们是怎样从红线到蓝线的?都用到了我们身体的那个部位?用到了几只脚? 教师：现在请你想一想只用一只脚着地，另一只脚不着地的方法从蓝线到红线。现在你可以试一试。过会儿请小朋友来展示。 请幼儿说说自己的方法，鼓励幼儿积极的发言。 教师：我们如果不用脚怎样过去能，看看谁想的方法最多?你可以试一试，做一做。过会儿请你来说一说。 小结：原来想从一个地方到另一个地方的方式有那个多，刚才我们尝试了手膝爬行、匍匐爬性、膝盖爬行、身体滚动的方式。 2.相互合作的方式移动，体验合作带来的

12、快乐。 探索2个人用三只脚的方式 教师：小朋友现在找一个小伙伴，请你们看看你和你的小伙伴一共几只脚?请你想一想怎么用三只脚到那边去。 探索2人用2只脚的方式。 教师：现在再加大难度怎样用2只脚的方式。请小朋友先试一试，过会儿请小朋友说一说。 两个人都单脚跳小脚踩大脚。 探索利用推小车的方式。 教师：我们两个人有4只脚4只手，那我们怎样用2只脚2只手呢? 三、放松环节洗澡歌 教师：看到小朋友们满头大汗，咱们先洗洗澡，再去鼹鼠那，好吗?因为小鼹鼠喜欢讲卫生的小朋友。 活动延伸： 尝试用不同的方式移动沙包。 幼儿园大班健康活动教学方案5 活动目的： 1、喜欢晒太阳，愿意扮演角色参加游戏，能愉快的表现

13、自己。 2、乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。 3、巩固爬、滚的动作。 活动准备： 1、教师准备：乌龟头饰一个，自选音乐磁带，录音机。 2、幼儿准备：已有会向前爬和走、跑的动作经验。 活动过程： 1、教师戴头饰扮演乌龟妈妈，幼儿扮演乌龟宝宝。乌龟妈妈带领乌龟宝宝去晒太阳。 2、教师带领幼儿在地垫上练习手脚协调的爬，注意引导幼儿学习向后爬行的方法。 3、提问：乌龟宝宝，我们可以怎么晒太阳? 引导幼儿学会变换不同姿势，练习躺、趴、爬、滚等动作，教师可以用揉揉幼儿肚子，摸摸幼儿头，抱抱幼儿来增进与幼儿的情感。 4、放松活动，听音乐做晒太阳韵律操结束活动。 附：晒太阳 太阳暖，太阳亮，(双手按节奏做

14、太阳闪光的动作) 宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子) 晒晒手，晒晒脚，(拍手两下，拍脚背两下) 晒得浑身暖洋洋。(双手交叉拍肩两下) 太阳暖，太阳亮，(双手按节奏做太阳闪光的动作) 宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子) 晒晒胸，晒晒背，(拍胸口两下，拍背后两下) 晒得屁股暖洋洋。(双手绕后拍屁股四下) 太阳暖，太阳亮，(双手按节奏做太阳闪光的动作) 宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子) 躺着晒，滚着晒。(原地平躺或翻滚) 晒晒太阳真健康。(双手交叉拍肩两下后，双手由下向上打开。) 幼儿园大班健康活动教学方案实施（方案大全）相关（文章）： 幼儿园大班健康领域教学方案汇总大全 最新幼儿园大班健康领域教学方案大全 精选5篇幼儿园大班健康领域教学方案 幼儿园健康教育活动实施方案范例 幼儿园大班健康领域活动方案最新归纳整合 最新幼儿园大班健康领域活动方案5篇 大班健康领域活动方案 创意精选幼儿园大班健康领域教学方案 大班健康领域活动方案创意实用方案汇总 幼儿健康活动教育方案范本 第 12 页 共 12 页