敬老院主题活动方案5篇.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑敬老院主题活动方案5篇 敬老院顾名思义意为老年人养老服务的社会福利事业组织,又称养老院,西方国家的养老院通常由地方政府或慈善机构主办,接收靠福利救济或低收入的老人。以下是我整理的敬老院主题活动方案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 敬老院主题活动方案1 一、活动主题: 关爱老人、奉献爱心 二、活动对象: 敬老院孤寡老人 三、活动背景: 作为当代小学生,我们应该明白的是:尊老敬老是中华民族的传统美德,然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落,是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护。我们每个人都要走过少年,青年,
2、壮年,老年的人生之路,这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人,敬爱老人,说到底就是尊敬自己,敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们,更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活。 四、活动目的: 慰问敬老院的孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次献爱心,走访敬老院的活动,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落,同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起,奉献自己的一份爱心,让我们的社会变得更加和谐。 五、活动地点: _x敬老院 六、活动要求: 1、每位参与志愿者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。 2、在活动中讲
3、文明懂礼貌体现当代小学生风貌。对待人要亲切热情大方。 3、到敬老院的同学必须服从组织安排,不得擅自离开岗位。 七、活动流程: (一)活动前期准备: 1、联系敬老院负责人。 2、对招募好志愿者进行培训,并说明注意事项。 (二)活动当日安排: 1、布置场所。 2、帮老人们打扫卫生,整理家务。 3、陪着老人拉家常,讲(故事),看电视。 4、离开时把整个庭院打扫干净并与老人合影留念。 八、注意事项: 1、志愿者在活动开展期间应当服从管理。 2、注意个人行为,注意维护志愿者形象和学校形象。 3、合理分配好每位同学的工作,到敬老院的同学们必须服从组织安排,不得擅自离开岗位。 4、由于老人的年龄等问题,在帮
4、助老人时要小心,确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切,不可烦躁,尽量满足其和合理的请求。 5、活动前的宣传要到位;活动中对我们的活动记录文字,还有相片记录也一定要切实做好;活动后要跟进,进行(总结),吸取教训,在今后的活动改进加强。 6、活动中,要尽量避免只针对一个或其中几个老人家,要普遍关注敬老院中的老人。 敬老院主题活动方案2 孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的传统美德。是贯彻实施全市老龄事业“十二五”发展规划的承上启下之年。 结合幼儿园的实际情况,浦南中心幼儿园主动开展“敬老月”主题(教育)活动,我们通过请“爷爷奶奶同活动”、“民间艺术老人进教室”、“我为奶奶唱支歌(跳个舞)等互
5、动活动,让全体师生体会老人的社会价值,产生孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的美德情愫,教育幼儿懂得感恩,发扬和继承尊老敬老的优良传统。 一、开展亲老敬老宣传教育,努力营造浓厚的亲老敬老氛围 幼儿园领导高度重视,研究制定了切实可行的“敬老月”活动方案,成立了以校长为组长,园长为副组长,结合幼儿园实际情况,各班组以符合本班幼儿年龄段(经验)的活动展开,以多种形式向老人祝贺节日,努力营造亲老尊老敬老的浓厚氛围。 1、园外悬挂宣传(标语),营造宣传教育氛围,在园门口悬挂宣传“爱老从心开始,助老从小做起”的宣传标语,主动向父母宣传“尊老、敬老、爱老”。 2、深入开展老年法的宣传教育活动。制作“关爱老人感恩成
6、长”的宣传板报,将宣传内容辐射到社会。 3、组织教师深入学习、宣传老年法,把宣传老年法与弘扬中华民族尊老爱老敬老助老的传统美德相结合。 二、将“爱老从心开始,助老从小做起”的主题内容渗透到各年龄班幼儿的教育活动中 1、各班启动“敬老月”主题教育活动,向幼儿宣传“老人节”,让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。 2、各班在家园专栏,宣传尊老敬老的传统美德;利用父母资源,让幼儿了解长辈照顾和培养晚辈的艰辛,教育幼儿懂得感恩并与幼儿一起以行动去关爱和帮助家庭中、生活周围的长辈。 3、各班通过让幼儿邀请爷爷奶奶进班、请民间老艺人参与手工制作等互动活动,让幼儿体会老人的社会价值,培养幼儿从小养成尊老爱老敬老助
7、老的优良习惯。 4、开展爱老敬老实践活动,通过为爷爷奶奶做一件事:讲一个故事、画一幅画、唱一首歌等互动活动,让老人感受来自孩子的爱心回报。 通过这些活动,孩子们不仅懂得了“索取”含义,更加领悟到了“回报”的珍贵。活动让孩子们体验了人间最美的情感,也是在真挚情感的感召下激发了孩子心中的善良与仁爱。对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递,更是一个祖孙情的沟通桥梁,能感受到家的温暖、温馨,构建和谐的家庭氛围。通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事,更进一步地在活动中培养了幼儿的操作能力、审美能力。 三、结合礼仪教育,帮助幼儿形成尊孝助老的优良行为礼仪 1、学习礼仪教育活动的有关内容,懂得
8、如何才是尊敬老人的行为。 2、在生活中以实际行动“从我做起,从小事做起”,学习文明用语和礼仪。如在公共场所里,给老人让座、优先老人、帮助行动不便的老人等等。 3、我们的亲老爱老行为,对身边的孩子有着身教言传的作用,如:先让老人进屋,先让老人坐下,有吃的先让给老人,这些细小的行为都会影响孩子,他们会不自觉的模仿大人的做法甚至思想。假期外出,坐公交车时,以身作则为老人让座,上楼时,碰到老人,帮他提东西等。在幼儿中组织开展“孝在我家,亲老人”活动,引导幼儿主动参与敬老亲老活动。 中国是礼仪之邦,我们小朋友应该从小学礼、用礼,每一个细节开始,从学会尊重长辈、孝顺老人开始,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
9、 四、深入宣传,将“敬老月”活动辐射到周边社区 启动“敬老月”活动宣传报道工作,在新浦区教育网上发表有关我园“敬老月”活动开展的报道,将“敬老月”主题活动的教育面辐射到周边社区,扩大教育影响力。 “敬老月”的主题活动只是孩子学会感恩,回报亲人的开始,随着敬老月活动的结束,我们的敬老、爱老行为还要延续,让我们以实际行动、从自己做起、从小事做起,关心、关爱、帮助老人,在孩子幼小的心灵种下“感恩父母,关爱老人”的种子,从而形成优良的尊老行为礼仪。 敬老院主题活动方案3 一、指导思想 通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德,我们要继承和发扬这
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- 敬老院 主题 活动 方案
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