五年级上册去打开大自然绿色的教学设计.docx
《五年级上册去打开大自然绿色的教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上册去打开大自然绿色的教学设计.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文本为Word版本,下载可任意编辑五年级上册去打开大自然绿色的教学设计 五年级上册去打开大自然绿色的教学设计 师:同学们读读课文,想想,诗人为什么说大自然是课本呢? 生:因为大自然里充溢着知识,充溢了科学的微妙。牛顿就是从苹果落地受到启发,发现了万有引力。 师:哦,那就是说大自然是一本奇妙的科学课本了!啊,谢谢你,你打开了我的思路,我的脑中突然冒出了一个很有意思的话题,咱们无妨来讨论讨论:大自然是本什么课本呢? 生:我认为大自然是本语文课本,当你看到树木的时候,就会想起“木”字。当我们倚靠在大树旁,不就是“休”字吗? 生:我认为大自然是音乐课本。小燕子是音符。燕子中写道:停着的燕子成了音符,谱
2、出一曲春天的歌。 生:我也认为大自然是音乐课本。小蝌蚪才是音符呢,小河哗啦啦地往前跑,像在唱着一曲古老的歌谣。空中,小鸟在赛歌,那是民族唱法,“自在娇莺恰恰啼”嘛;林间,野兽在狂吼,那都是摇滚。 生:我认为大自然是美术课本。它色彩鲜明,线条多样,层次丰富。山川田野,鸟兽虫鱼,都是画上的景观。 师:好美呀,我又想起了一句诗:云是天空的画。 生:我不说课本了,我认为大自然是一本童话书。一本用绚丽色彩描绘成的童话书。一年四季,都在讲述着不同的故事。春天的童话是嫩嫩的,夏天的童话是碧绿的,秋天的童话是金色的,冬天的童话是雪白的。 师:好浪漫的想象啊! 师:同学们,大自然真是神气而又美妙,打开它,你就会感受到它的魅力。我相信,只要我们用心体会,它还会是数学课本、体育课本,甚至是舞蹈课本等等。就像我们心中各有一种大自然的色彩一样,我们只要用心阅读,也同样会拥有一本属于自身的大自然课本。 娓娓地叙,淡淡地笑,这样恬淡从容的氛围,真实朴素的课堂,却让多少思绪飞扬,让多少心灵共舞。这样的课堂就如每天的生活一样自然。大自然是本无字书,课堂又何尝表示这样呢?虽然身处小小的教室,但老师和同学们已经从生动的诗句中,体察到了大自然的“宽广”“辽远”“生命”。这样的课堂,老师能以“学生”为中心真实自然地教学,轻轻打开了语文教学的“课本”,既而打开了小朋友们手中的大自然的课本。第 2 页 共 2 页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上册 打开 大自然 绿色 教学 设计
限制150内