语文《我与地坛》教学设计.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑语文我与地坛教学设计 语文我与地坛教学设计 一、教学目标 1、筛选信息，理解对生命感悟的内容； 2、学习本文寓情、理于景的写作方法； 3、评价在文中表达的对生死和生活的态度。 二、教学重难点 在景物描写中所传达的对地坛的情感和对生命的逐步理解。 三、教学设计 1、教学方法：启发式教学 2、媒体设计：powerpoint课件演示 3、教学课时：一课时 四、教学过程 、导语设计 课前听音乐。说出音乐名和作曲者？ 学生回答：命运，贝多芬。 引入：贝多芬，岁开始耳朵有病，听力逐渐衰退，到岁基本已经丧失听力。命运交响曲是在他完全丧失听力的情况下创作的。面对不幸，贝多芬“

2、扼住命运的喉咙”，谱写了音乐史上光辉的乐章。生活中像贝多芬这样勇敢抗争命运的人很多，今天我们要学的课文我与地坛的史铁生就是其中一个。 、简介（幻灯片） 史铁生（1951），生于北京，18岁去延安插队。21岁时，因腿疾住进医院，这一天是他的生日，从此他再没站起来。他在做了7年临时工之后,转向写作。1983年他发表我的遥远的清平湾,一举成名。现为专业作家，中国作协会员，其作品多次在全国获奖，并有英法日文译本在国外出版。 、解题 介绍地坛（幻灯片） （1）有关地坛的图片：方泽坛 （2）文字介绍：地坛，又称方泽坛，建于明代嘉靖九年，整个建筑群呈方型，象征大地，是明清两朝皇帝祭地的场所。课文第一部分写了

3、史铁生在地坛的所见所闻与所思。 过渡：他有什么见闻？ 生找出集中写古园风景的段落（3、5、7） 、研习课文 （1）出示“曾经”的地坛和“现在”的地坛，请学生概括各自的特点。 曾经：浮夸的琉璃 炫耀的朱红 高墙 玉砌雕栏 现在：剥蚀 淡褪 坍圮 散落 明确：辉煌荒芜（幻灯片） （2）“我”第一次来到地坛是怎样的心情？ 明确：失魂落魄。地坛的变化就像从“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”，而地坛外形的“荒芜”刚好与“失魂落魄”的心情相吻合，所以“我”与地坛一见如故。 （3）进入地坛以后，发现它除了“荒芜”还有什么特点？（原文回答） 明确：荒芜但并不衰败。 （4）哪些景物体现了“不衰败”？是怎样体现出来

4、的？ 明确：蜂儿、蚂蚁、瓢虫、蝉蜕、露水草叶；写了它们的动态。 （5）当时的“我”处于怎样的状态？ 明确：“几乎什么都找不到”被社会遗弃，生存面临危机，这样的时候最容易想到死，他为了“逃避”而来到地坛，但地坛让他感受到了勃勃的生机。 过渡：以后15中他常常来，发现地坛对他的意义远不止这些。请学生朗读第七段。 （6）“这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变的。”“有些东西”指的是什么？ 明确：与“形体”相对的古园的“神”永不改变的、生生不息的精神。 （7）是哪些东西体现了古园的“神”？（朗读有关内容） 明确：落日的灿烂 雨燕的高歌 孩子的脚印 苍黑的古柏（幻灯片） 暴

5、雨中草木泥土的气味 秋风里落叶的味道 配音朗读相关内容。 教师概括：人们可以改变古园的外形，但它的精神不能改变；命运可以夺去“我”的双腿，但不能夺去“我”的意志。古园历久而弥坚的活力正是激励勇敢地面对不幸，采取积极人生态度的取之不尽的源泉。的灵魂已皈依地坛，地坛成为一个精神的家园。他说，“所以我常常要到园子里去。”（幻灯片） （8）由上述内容整理出“对地坛的感情”和“对生命的态度”两条线索： 亲近喜爱皈依 颓废豁达顽强 （9）在这样的一个古园中，思考了哪些问题？（幻灯片） 明确：为什么生？怎么活？ （10）双腿的残废，使得史铁生一切的理想、一切的前途都化为泡影，所以他一心想死，但这个时候，地坛

6、勃勃的生机冲散了他想死的念头。史铁生说，他还要感谢卓别林大师，“卓别林”在电影城市之光中救起一个要自杀的少女时说了一句很棒的话：“你着什么急呀？”这句话史铁生一生都忘不了。用幻灯片出示该材料，请一生模仿卓别林的语气喜剧大师对死亡的幽默感。史铁生也具有这种幽默感，请学生找出类似的表述并齐声朗读： “最后事情终于弄明白了：一个人出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。” （11）请学生分析这段话的含义 讨论明确：不必急着死；不必害怕死。 （12）第二个思考不是由他

7、一个人完成得了的，他精神跋涉的每一步，都有人伴随，原文的二、四、五三部分超越自身，写来到地坛的其他人。他发现这世上有许多人在受命运的捉弄，在承受不同的苦难，而不仅仅是他一个，特别是苦难而伟大的母亲，教会了他怎样去面对苦难，怎样去生活。 （13）请学生自读读本中的相关内容，讨论地坛人物及他们对的影响。 、总结：放音乐命运 和史铁生相比，在座的每一位都是幸福的，因为我们都是完整而健康的人，所以，请珍爱生命，珍爱健康。假如有一天你遇上了苦难，也请记得史铁生曾经说过：“无论多么痛苦，也要勇敢地活着，而且要活得有意义”。（幻灯片） 、板书设计 我与地坛 史铁生 对地坛亲近喜爱皈依 对生命颓废豁达顽强第 6 页 共 6 页