2022精神文明建设工作总结_精神文明创建工作总结_5.docx
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1、2022精神文明建设工作总结_精神文明创建工作总结 精神文明建设工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“精神文明创建工作总结”。 精神文明建设工作总结 一年来,我校把创建学校精神文明建设与推动素养教化工作有机结合起来,在创建县级精神文明建设工作先进单位的道路上,取得了肯定的成果,收到了良好效果。 一、党政工团齐抓共管,形成了创建合力 1、加强组织领导,实行齐抓共管 学校成立了以党总支书记、校长、工会、教务、少先队主要负责人的校级创建工作领导小组,领导小组从构建社会主义和谐社会和促进人的全面发展动身,以”树优良校风、创优质教化”为目标,始终重视学校精神文明建设指导,在创
2、建的策划、实施、检查和总结诸环节中加强领导,组织保障工作有力.由于加大了领导力度明确了职责,大家齐心合力抓共建,精神文明建设工作在我校得以扎实地推动。 2、坚持校级领导的学习制度,坚持用科学发展思想武装人. 一年来,学校领导仔细学习了“三个代表”和科学发展观,进一步增加了领导班子的政治意识,大局意识和责随意识,使班子成员对教化的战略地位,教化的功能及实施素养教化的必要性有了更全面、更深刻的相识,有力地促进了学校创建工作和其他工作。 3、坚持深化基层,加强探讨和指导 为了使精神文明建设工作科学、规范运行,学校领导实行了包校分工.定期到包点校了解状况,探讨问题,检查指导,对工作中出现的问题作了刚好
3、解决,确保了精神文明建设工作的和谐均衡发展。 二、以师德建设为核心,不断提升老师素养 1、以党风带师风,以党性铸师魂 学校党总支以弘扬党员先进性主题教化为抓手,深化开展”我为党旗增光彩”的活动,在加强党员理论学习的同时,主动开展”党员奉献日”和一年一度的优秀党员评比活动,极大发挥了党员老师教书育人的模范带头作用,今年有十四名党员被评为镇级优秀党员,有十二名党员执教的课被评为县、市级优秀课。 2、以老师发展为本,加强校本培训,促进老师专业发展. 一年来,我们开展了“做学习型探讨型老师”的主题学习活动,先后两次聘请专家来我校对全体老师进行课改培训,组织老师外出学习和取经.组织老师开展课堂教学探讨,
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