学校年度体育活动计划.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑学校年度体育活动计划 学校体育有助于培养学生高尚的思想品德和坚强的意志品质,不仅塑造体形的外在美,而且能培养学生的审美情趣。对于学生以后走出社会有着不同层面的帮助。下面是我整理的学校年度体育活动计划,希望对大家有所帮助! 学校年度体育活动计划(一) 新的一学期开始了,作为工作在第一线的体育教师,己尽快入了角色.为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此拟定了本学期的体育(教学(工作计划)如下: 一、基本情况: 1、学生情况:学生健康,都能从事(体育运动)锻炼。 2、技能情况:初一、二、三年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体
2、育活动。但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐提高。 二、教材分析: 根据义务(教育)初中体育阶段,培养的目标。中学体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际情况。有目的,有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识,基本技能和保健知识。在教育教学的过程中,对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和(爱好)。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 三、教学目的和要求: 1、使学生能够根据自己的身体情况,合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能,学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。 2、
3、学习田径、(体操)、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。 3、充分利用各种体育活动,提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强,拼搏、自觉遵守运动规则,团结协作等优良品质。 四、主要工作: 1、认真备课,上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯,提高学生学习的质量。 2、抓好(田径运动)员训练工作,为本学期区级运动会做好准备。 3、开展好班级的体育活动,班与班进行,(篮球)、立定(跳远)、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。 4、写课后(反思),心得,(总结)等理论。 5、进行备课,说课,听课,评课,集体备课等活动。 五、具体安排: 1、抓好九年级学生整体身体
4、素质及基本技术的提高。(立定跳远、肺活量、握力,1000米,800米等)。 2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。 3、不断改进教育(教学(方法),激发学生锻炼身体的积极性,培养他们的兴趣,根据学生的实际情况,进行不同层次练习,建立互帮,互学,相互鼓励地共同进步的团体。 4、对学困生,要有耐心,爱心和关心,交流和谈心。鼓励,大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。 5、及时掌握学生学习情况,提出新目标,新要求。 六、教学(措施) 1、逐步提高学生锻炼身体的主动性,创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。 2、要用体育特有的影响,培养学生的美感。遵守纪律,相互帮助,团结友
5、爱的优良作风。 3、发展学生优良的个性,培养学生勇敢、顽强、积极进取向上。 学校年度体育活动计划(二) 一、指导思想 严格执行学校的各项(规章制度),树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实学校体育工作条例,推进新课程标准的实施,以体育教学质量为重点,解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平,认真组织实施学生体质健康标准,加强校园体育(文化)建设,促进我校体育教学工作健康、快速地发展。 二、工作思路和工作目标 概括为“一坚持,两改革,四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本,健康第一”的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即改变观念,推
6、进研究性、集体性的教学方法;改进教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习;二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧;三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流;四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。 三、工作重点和举措 3.1、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排。 3.1.1、认真制定各项教学计划。 根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划(责任分工落实到人:初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。有计划
7、、高标准的做好学生体质健康标准测试、统计、上报工作。liu_一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作,不断充实,完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。 3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。 全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材,明确教学目的、任务。根据课程标准和各年级学生的实际情况与目标,各教师按年级教学进度安排表和单元教学计划,提前两周写出设计方案和课时计划,提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加),时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时,改在每周三上午),由各年级负责人,制定执行教案,完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结
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